猜燈謎初中作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的猜燈謎初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

猜燈謎初中作文1

　　剛剛過去的寒假里，有許多值得回憶的事情，它們像顆顆明星，閃爍在我記憶的天空。

　　元宵節(jié)之夜猜燈謎那件事就是其中最璀璨的一顆“星”。

　　元宵節(jié)那天，爸爸說要帶我去猜燈謎，我十分興奮。

　　平時吃飯拖拖拉拉的我，以最快的速度吃完了晚飯，和爸爸媽媽一起到世紀(jì)廣場猜燈謎。

　　走在大街上，不時有五彩繽紛的煙花從四面八方升上天空，讓人大飽眼福。

　　一束束煙花帶來一陣陣歡聲笑語，將整個城市點綴成了夢幻般的童話王國。

　　欣賞著美麗的煙花，我們來到了世紀(jì)廣場。

　　哇！廣場真漂亮呀！氣球、彩旗、霓虹燈把廣場裝扮的流光溢彩，分外迷人；廣場里人真多呀！有白發(fā)蒼蒼的.老人，有眉清目秀的青年，還有許多活潑可愛的兒童，真是人山人海。

　　穿過熙熙攘攘的人流，我們來到了猜燈謎的場地——廣場中間的舞臺前。

　　一條長繩上懸掛著五顏六色的紙條，上面寫著一條條謎語。

　　一陣微風(fēng)吹過，紙條上下翻飛，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，煞是好看。

　　我擠進人群，伸長脖子看到了一條謎語：“不準(zhǔn)超過十五分鐘”。

　　我仔細(xì)思考了一會兒，心想：十五分鐘是一刻鐘，不準(zhǔn)超過十五分鐘不就是刻不容緩嗎？我急忙把答案告訴了工作人員，她對過答案后，向我投來贊許的目光，笑著說：“小朋友，你猜對了。

　　”邊說邊發(fā)給我一個獎品——圓珠筆。

　　我雙手捧著圓珠筆，心里美滋滋的，仿佛捧著的是沉甸甸的獎杯。

　　接下來，我再接再厲，又猜對了兩條謎語：“十”和“空山之中一畝田”，謎底分別是“縱橫交錯”、“畫”。

　　但是其它許多謎語我都沒有猜出來。

　　不知不覺兩個小時過去了，燈謎也都被猜完了，我戀戀不舍地離開了世紀(jì)廣場。

　　在回家的路上，我還想著那些猜不出來的謎語，就問爸爸有沒有猜謎的竅門。

　　爸爸微笑著對我說：“當(dāng)然有了。

　　猜謎與學(xué)習(xí)一樣，只要平時多留心、多積累，關(guān)鍵時你就能大顯身手啦！”

　　雖然蛇年元宵節(jié)已經(jīng)過去了，但那美好的回憶仍久久蕩漾在我的心中……

猜燈謎初中作文2

　　今年的正月十五日，也就是一年一度的元宵節(jié)，我們班舉行了一個既有趣又有意義的活動——元宵節(jié)猜燈謎的活動。

　　早在放假之前，老師就叮囑我們開學(xué)一定要帶燈謎。

　　還必須要是拿彩紙來做的。

　　很快，一個寒假眨眼間就匆匆忙忙的過去了，就到了開學(xué)那天——剛好也就是元宵節(jié)。

　　才是早上有些同學(xué)已經(jīng)迫不及待，蠢蠢欲動了，著急想去猜燈謎。

　　更是在吃午飯時，同學(xué)們心急如焚，不停去問老師：“什么時候猜燈謎��？中午睡覺時，我猜同學(xué)們的心情肯定是十五個吊桶大水——七上八下的。

　　下午，我懷著激動的心情來到了班門口，頓時就愣住了：幾乎是全班的同學(xué)都圍在墻邊，你推我搡，卻都沒影響各自專注一心的.態(tài)度。

　　有的望著燈謎仔細(xì)思考，有的和同學(xué)在一起探討，有的同學(xué)踱步思考極為苦惱……在這熱鬧的場面里，我慶幸我?guī)Я讼鄼C，第一時間把這熱鬧的時刻記錄了下來。

　　不過我也在猜燈謎，首先我看見了李思卓的燈謎：“石頭旁邊有塊皮”，我馬上想到，這絕對是拼字的一個燈謎。

　　我首先想，石頭就是“石”，那么就是“石”字旁邊有一個“皮”字，絕對就是“破”字了。

　　我一問李思卓，果然沒錯！還有一個是鄧紫荊的燈謎：“所有的甲魚穿金衣”，我想到，這絕對是用意思理解的燈謎。

　　“甲魚穿金衣？”那就是金顏色的啊，所以我立即想到：滿城盡帶黃金甲，一問鄧紫荊，果然又對了！

　　可是，快樂的時間總是過得很快，活動快結(jié)束了，同學(xué)們都興高采烈地舉著戰(zhàn)利品回班了，每個人臉上都露出了滿意的笑容。

　　真是一次熱鬧的活動�。�

猜燈謎初中作文3

　　“百里不同風(fēng)，千里不同俗�！备鱾�地方有各個地方的習(xí)慣，各個民族有各個民族的風(fēng)俗，而我們漢族的元宵節(jié)就要猜燈謎。

　　元宵節(jié)這天，好熱鬧呀！我們學(xué)校舉行了一場別開生面的燈謎大賽。我們心急如焚，窗外陸續(xù)傳來同學(xué)們猜燈謎的歡呼聲，心里很不是滋味，著急想著猜燈謎。忽然，廣播響起了，我細(xì)細(xì)聆聽，“請六年級的班主任帶同學(xué)到操場”，班上同學(xué)們的心里早已小兔亂撞了。在老師的帶領(lǐng)下，我們來到操場。幾乎是全級的同學(xué)都圍在周圍，你推我搡，卻都沒影響各自專注一心的態(tài)度。有的望著燈謎仔細(xì)思考，有的和同學(xué)在一起探討，有的同學(xué)踱步思考極為苦惱……總之，操場上的場面十分吵，什么聲音都聽得見。

　　我越來越好奇了。走近人群，費了九牛二虎之力我才擠到前面來。我看到一個燈謎是：“所有的甲魚穿金衣（打一電影名）”，我想到，這絕對是用意思理解的燈謎�！凹佐~穿金衣？”那就是金顏色的.，所以我立刻想到了：《滿城盡帶黃金甲》，果然，我又猜對了。別提多興奮呀。

　　還有一個燈謎是：雙筷加個碗——警務(wù)名詞。我想了一下，心想：這題目好眼熟呀？在哪見過呢？應(yīng)該想錯了，一般都不會重復(fù)考題的。于是，我看另一個謎題：兩個人并肩有愛心——字一。我歪著頭苦思冥想，用左手食指不斷拍打著左側(cè)臉。我心想：難道是恕字嗎？心字肯定是，那兩人并肩呢？沒用到啊，那就是錯的啦。正當(dāng)我百思不得其解的時候，我旁邊的同學(xué)舉手了，老師也叫她回答。她非常有自信地說：“老師！這個‘兩人并有愛心’是慫字�！崩蠋燑c點頭，并拿出獎品遞給她，她雙手接過，說了聲謝謝，便回到原位上。我看了一眼身邊的學(xué)生，心想：這女孩不但聰明，還很有禮貌呢！”

　　可是快樂的時間總是過得很快，活動快結(jié)束了，同學(xué)們都帶著“戰(zhàn)利品”回教室。臉上露出了滿意的笑容。

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