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以考試為題作文7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的以考試為題作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以考試為題作文 篇1
不簡單？簡單！
這是一場特殊的考試。
參加考試的只有二位考生，他們是從長達(dá)兩個月的淘汰賽中脫穎而出的棟梁之材。他們的外貌雖然有點普通，但銳利的眼神，眉宇間流露出來的一股傲氣，讓人驚嘆。
兩人悠閑地步入考場，靜靜地坐在椅子上，拿起試卷開始讀題了。慢慢地，他們一貫的表情有了變化，高材生甲雙目死死地盯住考卷，眸子突然黯淡了許多，嘴角的微笑也莫名其妙地消失了。高材生乙也顯得與平時不太相同，他的視線很快地移動著，快速讀了一遍題目，他輕嘆一聲，往后一仰，口中反復(fù)地念著：“ 鉛筆+橡皮=？”
時間一分一秒地流過，兩位學(xué)生依舊按兵不動。甲用手中的筆在草紙上亂畫著，該用哲學(xué)的觀點還是用數(shù)學(xué)原理呢？乙看了看手表，心中第一次出現(xiàn)了猶豫，該用文學(xué)的觀點還是用另類的看法呢？結(jié)束鈴響起來了，兩人緩緩地站起身來，額頭上竟然都冒出了的細(xì)細(xì)的汗水，
推開門，出題的教授正與5歲的'女兒共享天倫�！澳銈儊砹耍 苯淌谛溥涞赜先��！敖淌�，請您告訴我們正確答案吧！”“先說說對題目的看法吧！”甲臉紅著說，“以前我總是恃才自傲，見了您的題目后我才真正明白學(xué)無止盡！”乙附和著點頭稱是。教授滿意地笑了，
他向女兒招了招手，說：“讓她告訴你們答案吧！”兩位學(xué)生面面相覷�！般U筆+橡皮=橡皮頭鉛筆！”“啊？！”甲、乙失聲叫出。
“怎么樣？很簡單吧！” “這不是一次全國性的智力賽嗎？題目應(yīng)該很有玄機(jī)的啊！”教授開始變得嚴(yán)肅起來，他不緊不慢地說“許多事情都是很簡單的，只要你有一顆平常心！”走出教授的家門，兩位學(xué)生都露出了笑臉。（指導(dǎo)老師：羅小軍）
【簡評】作者緊扣話題，以一道全國性智力比賽題目來展開，情節(jié)充滿了一種神秘感和趣味性，這是本文獲取高分的一個原因；另外，善于運用襯托的方法，層層鋪墊，通過甲乙兩位高材生的“驚訝”、“困惑”與“理解”，引出了一個令人啼笑皆非的結(jié)局，尤其是結(jié)尾時小姑娘輕松說出答案的情節(jié)，自然、深刻地讓文章的主題呈現(xiàn)了出來。
以考試為題作文 篇2
都都是是作作弊弊惹惹的的禍禍
初聽朋友談到作弊時，我還有點不相信�？紙錾吓c老師對壘，豈不是太歲頭上動土，誰有那么大的膽呢？同學(xué)們見我那傻乎乎的勁頭，一個個笑我幼稚。這不，舞弊高手李翔正在滔滔不絕地傳授他的“作弊七訣”，瞧瞧前后左右，都是黑壓壓的聽眾。想想他們刻苦鉆研作弊的那股勁頭，我時常啞然失笑，那功夫要能用到學(xué)習(xí)上就好了。
這次考試后，我又禁不住傻乎乎地問前桌：“為何要作弊？”她笑著說：“不作弊，考不好是必然的，作弊被抓則是偶然的，所以，我唯有作出這種選擇�！边@種“經(jīng)典妙語”竟出自一個平日課堂上膽小女孩的學(xué)友口中，我更是驚訝不已。
前幾天，班上舉辦有獎知識競賽，想不到冠軍竟落到了李翔手上。有的同學(xué)表示驚訝，暗暗議論著；有的同學(xué)心知肚明，頗有幾分不服。李翔也毫不掩飾，私下里羞澀地對我說：“這次抄過了頭，蓋住了你這位文豪，實在有愧�！币娝谢匦霓D(zhuǎn)意之意，便勸他放棄算了，可他頓時變得一本正經(jīng)起來�！澳銈兗刀�，是不是？”就這樣，翔還是被老師推為參加學(xué)校決賽的選手。
那天，全校一千多人聚集在大會堂，翔和幾位高手一起出場了。由于比賽實行的是一比一的淘汰制，看到其它同學(xué)鎮(zhèn)定自若的神態(tài)，我們都為他捏了一把汗。翔的第一道題目是背誦《憶江南》，見到他運氣這么好，抽到如此簡單的題目，我才暗暗替他松了一口氣。可翔左顧右盼，手足無措地亂抓了半天，沒有說出一句話來，正當(dāng)大家起哄時，他竟然念出了“白發(fā)三千丈，緣愁似個長”的句子。弄得臺下笑聲震天。接下來的幾個問題不是一問三不知，便是牛頭不對馬嘴。場上的笑聲，可以毫不夸張地說被這位“高手”掌握著。
坐在臺下，我雖然看不清翔的面目，但從它那伏得不能再低的身軀，可以想像出他的臉有多紅，他的.內(nèi)心有多么難受。哎！舞弊高手最終還是栽倒在自己手上了。
【評分依據(jù)】文章正題反作，把平常的內(nèi)容寫出了新意。作者先寫作弊高手的那般膽量和鉆勁，繼而引出一件讓人啼笑皆非的故事，深刻地揭示了舞弊的危害。情節(jié)看似意外，然又在情理之中，相信這樣的文章不僅能博得同學(xué)們一笑，更能帶給大家不少有益的啟示。
以考試為題作文 篇3
12月16日，月考來臨，天氣預(yù)報里說今天會下小雪，正預(yù)示著我們內(nèi)心的萬里雪飄。
天氣確實是冷的要命，我和幾個朋友走在去考場的路上，一路抖著，一半為這少見的寒冷，一半則是為不久后即將到來的考試。
朋友小C唱了歌：“20xx年的.第一場雪，比以往時候來的更早一些……”她的動作很滑稽，惹得我們一陣捧腹。笑過之后卻覺得更加冷了起來，趕緊加快了腳程，往考室趕。
考試中，并不像是文章里寫的：只聽得到刷刷的筆聲，大家聚精會神……事實上，應(yīng)該是這樣一幅景象：
有些人看看左，看看右，唯獨剩了考卷不肯看上一眼。左顧右盼的動作，活像是QQ上，那只憨態(tài)可掬的企鵝。有些人補(bǔ)眠去了，大概是為了養(yǎng)足精神，到了晚上，再去網(wǎng)上大干一場。有些人則抓耳撓腮，咬起了筆桿，又或是啃起了手指甲，更甚者還翻起了白眼。有些愛美的女生，更是不知從哪兒掏出了一塊鏡子，對著它一邊欣賞自己，一邊感嘆著“如果美麗是一種罪，我已經(jīng)罪無可赦……”
那么我在干些什么？好吧，其實我應(yīng)該去面壁思過的，每到考試，我總要先觀察觀察別人那生動的面部表情，還有他們搞怪的肢體語言。但那不是我的錯，不信你看看那些不合格的“情報員”們：
教室里不時響起“扣扣”的敲桌子聲、輕微的咳嗽聲、以及有些走調(diào)的歌聲“對面的女孩看過來……”我壓下嘴角不經(jīng)意之間露出的笑，繼續(xù)觀察。紙團(tuán)滿天飛？不不不，在這里，你絕對看不到這么明顯的作弊行為。“老師，我圓規(guī)沒帶，借一下。”“阿嚏——老師，我借張餐巾紙。”“啊，老師，我的肚子好痛，我想上廁所�！薄啊笨蓱z的老師們面對學(xué)生層出不窮的搞怪花樣，應(yīng)付起來實在是有些手忙腳亂，顧此失彼。
一周后……學(xué)校里要舉辦“元旦唱歌比賽”，預(yù)示我們每日在教室里痛并快樂著。一面是這些歌手們不成調(diào)調(diào)的練唱，一面則是那些歌詞使我們無比煎熬。
“他說風(fēng)雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢……”
每每聽到這里，我們咬牙，在心里默念：至少我們還有夢……還有夢……夢……
以考試為題作文 篇4
那天中午，快要放學(xué)的時候，我們的班主任突然進(jìn)來，對我們宣布了一個令我震驚得連下巴都會掉下來的消息。
我們這一屆的中考，要考生物和地理！
以前，生物和地理都是當(dāng)做副科來學(xué)習(xí)的。所以我上課的時候根本沒有記筆記和認(rèn)真聽講。
現(xiàn)在突然要考試，這又讓我如何受得了？
我們周二考生物，周三考地理。但是令人值得高興的一件事是，這兩科都是開卷考試。
周二是生物，于是我們開始了緊張地復(fù)習(xí)之中。很快，考試的日子就到了。我卻還沒有復(fù)習(xí)完……
正在我暗暗緊張著急的時候，老師突然宣布：今天不考試了，統(tǒng)一挪到周四考。
什么？
我驚訝地發(fā)問道。太好了，有時間復(fù)習(xí)完了！
于是立刻換下了生物書，拿出了地理書。周三考地理，要趕快復(fù)習(xí)。
地理老師給我們補(bǔ)了一下課，把整本書的知識點過了一遍。這就使我復(fù)習(xí)的時間縮短了一部分。
周三的時候，我也恰好復(fù)習(xí)完了。于是帶上地理書，為下午的考試做準(zhǔn)備。
令人期待與緊張的考試開始了。老師開始發(fā)卷子，接著叮囑我們道：“看書可以，但是不能交頭接耳！”
前幾道題還比較簡單，我是可以答得出來的。但是后面的題目就困難了。于是我翻開了地理書，開始找答案。
老師曾經(jīng)說過，開卷考試的.難度就在于，卷子上的題目在書上根本找不到。但是我們的地理老師鑒于我們學(xué)的不是很好，把卷子出的很簡單，而且，所有的答案在書上都可以找到。
地理考試還算順利。所有答案都能在書本上找到，只有個別幾道題比較困難，但我還是蒙了一個填了上去。
地理考試是簡單的，但不代表生物考試也是簡單的。
那天下午，我早早地來到學(xué)校。把生物書放在一邊，接著，坐在座位上等著老師發(fā)卷。
老師以昨天同樣的動作發(fā)著試卷，我拿下卷子一看，頓時傻眼了。
都不會做？
趕快翻書！
但是生物試卷卻是真正地驗證到了開卷考試的真諦。所有的答案書上都找不到！
于是只是把一些自己有感覺的答案填了上去，接著，其余的蒙了一遍。
在地理考試的時候，老師就對我們很不滿，用他的話來說，我們在閉卷考試的時候硬是要抄，而開卷考試讓我們抄了我們又開始廢話。
今天生物考試同樣是如此，大吵大鬧。在臨下課的時候，老師問道：“都做完了嗎？”
我們異口同聲地回答：“沒有！”
老師哭笑不得。
就快要收卷了，我們還是沒有答完題。老師明顯也有些著急了，做出了一個讓我們大跌眼鏡的舉動。
老師平時都很反對抄襲的，現(xiàn)在他卻說道：“同桌趕緊‘交流’‘討論’一下！把答案都填上！”
于是大家就開始“交流”與“討論”了。
那天是有史以來最混亂的一天……
生物——差，地理——好。
從生物到地理……
以考試為題作文 篇5
月考結(jié)束，考試不再是以前我們愛他的單純美好的蚩蚩模樣，他二三其德，傷透了學(xué)渣們的心，瞧瞧教室里、寢室里被負(fù)的淚人兒們！大家為考消得人憔悴，然而考試至于暴矣，同學(xué)們開卷四顧心茫然。前幾天明媚美好的艷陽天，一出成績瞬間轉(zhuǎn)陰，大家不禁哀號道：“今我掛科，雨雪霏霏！”學(xué)霸忠勸道“將刷題，筆莫�！�，學(xué)弱無奈道：“曾經(jīng)滄海難為水，除卻中國不是考。”可是中國學(xué)子的癡心不可懲，縱被考試傷害千萬遍，兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮！
考試這美人兒迷了我的'心竅又棄我而去了，三年送目，無動于衷。嗚呼！我說不出話，我知道，真的勇士是敢于正視慘淡的分?jǐn)?shù)的，可是高分之比低分就像黃酒之比老白干：考了高分，好！滿面春風(fēng)微醺，腳步也輕飄飄的了，眼神也就飄忽游移看不清人了，多美妙的小酒！考了低分，哈！猛酒下肚，渾身一個激靈，酒勁一上來直沖腦門，高壓一震兩眼一黑癱倒在地不省人事。美酒雖醇，我也不愿貪杯傷身呀！
無奈，考還是老師們的法寶，分也還是學(xué)生們的命根。當(dāng)我奮不顧身地投入學(xué)海中搏浪時，我也并不感到孤立無援了——我大天朝的千千萬萬學(xué)子正與我同在，我們一起生活在這以考試考察人才的制度之下。
以考試為題作文 篇6
考試,聽到這個字眼,學(xué)生都會害怕,曾經(jīng)的我也是這列隊伍中的一員。每當(dāng)宣布考試時,我四周的.仁兄(包括我)連連昏倒。好友以前說我有考試綜合癥,氣得我頭都炸了。
思緒飄飛到了腦子中至今保存的,那是開學(xué)初,我們都坐在教室里等待老師,“踏踏踏”老師獨特的腳步聲接近，他威嚴(yán)地走進(jìn)教室，巡視我們一遍，雙手支著講臺，“今天進(jìn)行一場小測驗，大家準(zhǔn)備好草稿紙，把書收一收�！甭曇羟逦榱粒彝耆袅�，沒一點準(zhǔn)備過，能考得好嗎？萬一考不好，會說我嗎？以至于試卷傳下來我都不知道，好心腸地遞給我一張，輕聲說：“想想真害怕，我猜這次肯定考不好了，怎么辦�。俊彼@么一說，我的心跳得更快了。
那次考試結(jié)束，我像過了一個世紀(jì)似的，這八十分鐘漫長而難熬。出人意料的是分?jǐn)?shù)出“爐”時，卻沒有我想的那樣糟糕，甚至更好。奇怪的是，以后的一次次小測驗，我越擔(dān)心，就越仔細(xì)謹(jǐn)慎地做，每次的成績都能讓我喜出望外�！皩ψ约河行判�，你能考好的，讓我們共同努力吧！”我跟同桌總是在考試前互相祝福。
就這樣，我對自己越來越有信心，心態(tài)也越來越好，考試也就如小菜一碟（有些夸張）平常也就越努力溫習(xí)功課，考試時答題也就得心應(yīng)手了。
“碰到考試，我不怕不怕啦，”即使考差了也不要太在乎，總結(jié)經(jīng)驗，加倍努力，對自己有信心，就會考得更好。
以考試為題作文 篇7
一天早晨，我吃完早餐后就拿起手機(jī)玩了起來。過了一會兒，我看到手機(jī)上的時間到7：14時，我就趕緊背起書包，高高興興地去上學(xué)了。
到了教室，我立馬找到自己的`座位，就坐了下來。過了一會兒，等人都到齊后，數(shù)學(xué)老師就告訴我們：“今天你們要進(jìn)行一場考試�！碑�(dāng)我一聽到要考試時，我開始緊張，心里默默地想：完了!我還沒有復(fù)習(xí)呢，怎么就開始要考試了?估計這次要吃“竹筍炒肉絲了”。
考試開始了，我就在緊張地答題，一直寫到結(jié)束。中途答題時，手還抖了幾下，就好像手被人咬了幾下似的。當(dāng)我檢查好后就交給老師了，我的心里終于放松了許多。
可是，到了下午，我又很緊張了，等老師說“現(xiàn)在宣布成績”時，我就更緊張了，沒想到老師這次是從高報到低，只聽見“王世元97”，我簡直不敢相信自己的耳朵，當(dāng)所有同學(xué)的目光投向我時，我都有點不好意思了。
我開開心心的回到家中，媽媽迫不及待地問：“考了多少?”“98!”我開心地回答。媽媽一聽，狠狠地親了我一口。我的心里頓時就充滿了溫暖。
雖然這次我僥幸地考了個高分，但是我還是覺得以后可不能貪玩，要不然結(jié)局可就大不相同了。
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