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山東省課改高考外語考試說明
(一)命題指導(dǎo)思想
1.依據(jù)《普通高中英語課程標準(實驗)》和《普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試新課程標準英語科考試大綱》(待發(fā))命題。
2.測試考生的英語語言知識、語言技能和綜合語言運用能力，側(cè)重對綜合語言運用能
力的考查，尤其是對運用英語獲取信息、處理信息、分析問題和解決實際問題的能力的考查。
3.重視語言的綜合性與語境化因素，把語言知識放在各種實際的語境中考查，注重問題的真實性、情境性和應(yīng)用性。對說的技能的考查堅持積極試驗、分步實施的原則。
4.體現(xiàn)對考生文化意識、情感態(tài)度等人文素養(yǎng)的考查。
5.使學生能夠展示個性發(fā)展和思維的多樣性與開放性。
6.試題應(yīng)有較高的信度、效度和必要的區(qū)分度，難度系數(shù)在0.55-0.60之間。
(二)考試能力要求
根據(jù)課程標準的規(guī)定，考生應(yīng)在英語語言知識、語言技能、情感態(tài)度、學習策略和文化意識五個方面達到相應(yīng)水平要求：
1.語言知識
(1)語音
要求考生理解和運用常見語音項目，了解主要英語國家的英語語音差異。
(2)語法
要求考生理解語法形式的表意功能，并能正確運用。對較復(fù)雜的語言現(xiàn)象有一定的歸納和分析的能力。
(3)功能
要求考生掌握常用的功能項目，在語境中恰當?shù)乩斫夂捅磉_。
(4)話題
要求考生熟悉有關(guān)我國一般社會生活的話題，并了解英語國家有關(guān)日常生活
習慣的話題。
(5)詞匯
要求考生能使用約3300個單詞和400—500個習慣用語或固定搭配，運用這些詞語進行理解和表達。
2.語言技能
1)聽
要求考生聽懂有關(guān)日常生活中所熟悉話題的簡短對話和獨白�？忌鷳�(yīng)能：
(1)獲取具體的、事實性信息；
(2)理解主旨和要義；
(3)對所聽到內(nèi)容的背景、說話者之間的關(guān)系進行簡單的推斷；
(4)理解說話者的意圖、觀點或態(tài)度。
2)說
要求考生根據(jù)要求進行口頭表達�？忌鷳�(yīng)能：
(1)用恰當?shù)恼Z調(diào)、語氣和節(jié)奏表達個人意圖和情感。
(2)對一般的詢問和要求做出恰當?shù)姆磻?yīng)；
(3)根據(jù)熟悉的話題，稍做準備后，有條理地進行簡短演講；
(4)就一般性話題進行討論；
(5)根據(jù)話題要求與人交流、合作，共同完成任務(wù)；
3)讀
要求考生讀懂一般性話題的簡短文字材料，例如公告、說明、廣告以及書、報、雜志中的簡短文章�？忌鷳�(yīng)能：
(1)理解主旨大意；
(2)尋讀具體信息；
(3)識別不同文體特征；
(4)根據(jù)上下文提供語境推測生詞詞義。
(5)作出簡單的判斷和推理；
(6)理解文段的基本邏輯結(jié)構(gòu)；
(7)理解作者的意圖和態(tài)度；
(8)理解文段的文化信息。
4)寫
要求考生根據(jù)題示進行書面表達，例如根據(jù)所讀文章進行轉(zhuǎn)述或?qū)懻鶕?jù)文字或圖表信息寫短文或報告，根據(jù)提示敘述事情、表達觀點和態(tài)度等�？忌谋磉_應(yīng)該：
(1)內(nèi)容清楚、連貫；
(2)結(jié)構(gòu)完整；
(3)邏輯性強；
(4)主題突出；
(5)用詞及文體恰當。
3.情感態(tài)度
要求考生能理解英語語言隱含的情感、態(tài)度和價值觀，并用英語恰當?shù)乇磉_自己的情感、態(tài)度和價值觀。
4.學習策略
要求借助聯(lián)想建立相關(guān)知識之間的聯(lián)系；利用推理和歸納等邏輯手段分析和解決問題；總結(jié)所接觸語言材料中的語言規(guī)律并加以應(yīng)用；在聽和讀的過程中，借助情景和上下文猜測詞義或推測段落大意。
5.文化意識
要求考生了解常用英語語言與英語國家文化的關(guān)系，了解英語國家最突出的文化特色，對英語和英語國家的人民及其文化傳統(tǒng)有客觀和公平的認識；通過中外文化對比，加深對中國文化的理解。
(三)考試范圍
按《普通高中英語課程標準(實驗)》規(guī)定的八級要求命題。語言知識的考查內(nèi)容參見《普通高中英語課程標準(實驗)》附錄。
(四)考試形式與卷面結(jié)構(gòu)
考試采用閉卷、筆試形式(英語及相關(guān)專業(yè)考生加試口試，辦法另定)。試卷滿分150分，考試時間120分鐘。
試卷包括第I卷和第II卷，第I卷為單項選擇題，占105分；第II卷為書面表達題，占45分。
第I卷
第一部分 聽力
本部分共兩節(jié)，測試考生理解英語口語的能力。
第一節(jié)：5小題，每小題1.5分，共7.5分。要求考生根據(jù)所聽到的5段簡短對話，從每小題所給的3個選項中選出最佳選項。
每段錄音材料僅讀一遍。
第二節(jié)：15小題，每小題1.5分，共22.5分。要求考生根據(jù)所聽到的5段對話或獨白，從每小題所給的3個選項中選出最佳選項。
每段錄音材料讀兩遍。
第二部分 英語知識運用
本部分共兩節(jié)，測試考生對英語語法、詞匯知識和簡單表達形式的掌握情況。
第一節(jié)：語法和詞匯，15小題，每小題1分，共15分，每小題在一句或兩句話中留出空白，要求考生從每小題所給的4個選項中選出最佳選項。
第二節(jié)：完形填空，20小題，每小題1分，共20分。在一篇200至250詞的短文中留出20個空白，要求考生從每小題所給的4個選項中選出最佳選項，使補足后的短文意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整。
第三部分 閱讀理解
測試考生閱讀理解書面英語的能力。
本部分20小題，每小題2分，共40分。要求考生根據(jù)所提供短文的內(nèi)容(總閱讀量約1000詞)，從每小題所給的4個選項中選出最佳選項。
第II卷
第四部分 書面表達
第一節(jié) 閱讀表達，5個小題，每小題3分，共15分。要求考生閱讀所給的一篇短文(總閱讀量不少于200詞)，并根據(jù)文章后的題目要求進行簡答。
第二節(jié) 寫 作，滿分30分。要求考生根據(jù)題目的提示(包括情景、圖畫、圖表、提綱等)和要求，用英語寫一篇120—150個單詞的短文。
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