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清明節(jié)詩歌朗誦活動(dòng)方案
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都收藏過令自己印象深刻的詩歌吧，詩歌飽含豐富的感情和想象。那么都有哪些類型的詩歌呢？以下是小編精心整理的清明節(jié)詩歌朗誦活動(dòng)方案，歡迎大家分享。
清明節(jié)詩歌朗誦活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)主題
緬懷英烈，放飛理想
二、活動(dòng)目的
積極組織學(xué)生開展緬懷先烈、弘揚(yáng)愛國精神詩歌朗誦活動(dòng)，進(jìn)一步貫徹市教育局德育工作的中心理念，豐富學(xué)生的讀書內(nèi)容，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)和培養(yǎng)以愛國主義為核心的民族精神；加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。以清明節(jié)、紀(jì)念先烈為教育契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，教育學(xué)生向烈士學(xué)習(xí)，愛祖國、愛家鄉(xiāng)，擁有夢想，不斷努力，從小樹立服務(wù)意識(shí)。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生朗誦詩歌的.興趣，提高學(xué)生朗誦水平，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣；提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，陶冶學(xué)生的精神情*。
三、活動(dòng)內(nèi)容
以xxxxx為主題的詩歌朗誦比賽。
四、參加對(duì)象
初一初二年級(jí)全體學(xué)生。
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月x日(暫定)
請(qǐng)各班將參賽題目及參賽人名單于4月x日(下周一)上報(bào)至年級(jí)組長處，團(tuán)委xx老師，報(bào)送地點(diǎn)：一樓廣播室。
清明節(jié)詩歌朗誦活動(dòng)方案2
一、：活動(dòng)主題
“緬懷先烈先賢，弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)，樹立新風(fēng)”
二、活動(dòng)目的：
積極組織緬懷先烈、詩歌朗誦活動(dòng)，進(jìn)一步貫徹《兩綱》，深化，促進(jìn)和諧，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核的民族;加強(qiáng)少年兒童道德教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、黨史國情教育，并加強(qiáng)《八榮八恥》的教育。利用祭奠烈士詩歌朗誦的教育契機(jī)對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福，教育學(xué)生向革命烈士，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，從小樹立意識(shí)。
同時(shí)，激發(fā)學(xué)生朗誦詩歌，創(chuàng)作詩歌的興趣。提高學(xué)生朗誦水平，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。提高學(xué)文化素養(yǎng)，陶冶學(xué)生的精神情操。
三、活動(dòng)：
革命詩歌朗誦
四、參加對(duì)象：
全校師生。
五、活動(dòng)：
2008年4月5日
六、活動(dòng)前準(zhǔn)備：
1、布置學(xué)生預(yù)習(xí)：
a·，各·四人小組一份活動(dòng)
內(nèi)容包括：賽詩的目的，明確賽詩的主題，確定內(nèi)容，確定賽詩形式，擬定比賽評(píng)分規(guī)則
b·，每人設(shè)計(jì)一份賽詩會(huì)以及根據(jù)賽詩會(huì)主題設(shè)計(jì)一條會(huì)標(biāo)
2、明確開展清明緬懷先烈賽詩(學(xué)生自學(xué)，找出問題答案)
3·確定內(nèi)容。所謂內(nèi)容，也就是比什么。
a·，比背誦;
b·，比朗誦;
c，·比對(duì)詩的理解和賞析，還可以詩見景說詩，指物誦詩;
d·，比賽詩歌創(chuàng)作。
4·選擇形式。
a·，對(duì)抗賽。即雙方派出同樣多的選手，分別上臺(tái)按要求表演，由評(píng)委評(píng)分，根據(jù)累計(jì)總分決定勝負(fù)。
b，·問答賽。即由評(píng)委或?qū)Ψ教岢鲆螅硪环礁鶕?jù)要求朗誦詩歌或搶答問題，雙方輪換進(jìn)行，由評(píng)委評(píng)分，根據(jù)累計(jì)總分決定勝負(fù)。
c，·擂臺(tái)賽。即由抽簽決定某一方先做擂主，由對(duì)方功擂，即提出問題讓擂主回答，然后雙方輪換，由評(píng)委根據(jù)擂主回答評(píng)分，根據(jù)累計(jì)總分決定勝負(fù)。
d·積分賽。即由雙方按一定要求組隊(duì)，然后由主持人出題，雙方按一定形式答題，由評(píng)委評(píng)分，根據(jù)累計(jì)總分決定勝負(fù)。
5·選定主持人，聘請(qǐng)?jiān)u委，由評(píng)委選出設(shè)計(jì)的最佳方案，評(píng)判規(guī)則進(jìn)行賽詩活動(dòng)。
七、活動(dòng)建議及進(jìn)程安排：
階段：
各中隊(duì)組織開展以緬懷先烈為主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
各中隊(duì)利用時(shí)間，以講革命故，朗誦革命詩歌的形式，召開“學(xué)習(xí)革命先烈，做黨的好”詩歌朗誦比賽會(huì)。通過介紹先烈、講英雄、朗誦革命詩歌，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)先烈的愛國情懷。
形式：對(duì)抗賽(學(xué)生在活動(dòng)前把桌椅挪好，分成兩大組，每一環(huán)節(jié)各大組選派一組同學(xué)參賽)
評(píng)委：劉譽(yù)杰 梁廣生 劉金蓮 黃一倍 鐘耿(劉譽(yù)杰負(fù)責(zé)組建)
1·展示賽詩會(huì)開場白，選出最佳主持人，評(píng)委亮分
2·每一小組四人，小組負(fù)責(zé)人通過猜拳決出勝負(fù)，勝者指定對(duì)方出賽的同學(xué)，朗誦李白詩歌。三輪比賽決出勝負(fù)。
每一輪比賽結(jié)束，評(píng)委打分，而各位同學(xué)則各抒己見發(fā)表自己的看法。同學(xué)中場唱歌或者表演朗誦，活躍現(xiàn)場氣氛。
評(píng)分規(guī)則：
內(nèi)容符合要求(1分);(3分);咬字準(zhǔn)確，讀音清晰(2分);節(jié)奏，輕重讀到位(2分);儀態(tài)大方，如表情自然，手勢恰當(dāng)?shù)?1分)。
階段：
每個(gè)中隊(duì)選出前三名，參加朗誦比賽
1，比賽地點(diǎn)：學(xué)校大禮堂
2，參賽學(xué)生準(zhǔn)備好詩歌和配樂。
3，獲獎(jiǎng)人：房月、蔣力敏、李怡瑩
第三階段：
1，學(xué)校朗誦比賽的前三名參加區(qū)朗誦比賽
2，參賽人：學(xué)生：房月、蔣力敏、李怡瑩
�。侯檿苑�、朱美菊
八、活動(dòng)后記
通過開展以“緬懷先烈先賢，弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)，樹立文明新風(fēng)”為主題的.革命詩歌朗誦會(huì)，同學(xué)們既學(xué)習(xí)了英雄先烈事跡，繼承先烈遺志，又提高了自己的朗誦水平。
活動(dòng)過程中，同學(xué)們表現(xiàn)出很高的積極性，積極參與到比賽的，開展當(dāng)中。同學(xué)們還提出了許多有意義的看法，如期的完成了詩歌朗誦任務(wù)……活動(dòng)順利的結(jié)束了，大家也了許多。
清明節(jié)詩歌朗誦活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)主題：
緬懷英烈，放飛理想
二、活動(dòng)目的：
積極組織學(xué)生開展緬懷革命先烈、弘揚(yáng)愛國精神詩歌朗誦活動(dòng)，進(jìn)一步貫徹縣教育局德育工作的中心理念，豐富學(xué)生的讀書內(nèi)容，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)和培養(yǎng)以愛國主義為核心的民族精神；加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。以清明節(jié)、紀(jì)念革命先烈為教育契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，教育學(xué)生向革命烈士學(xué)習(xí)，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，擁有夢想，不斷努力，樹立服務(wù)意識(shí)。
同時(shí)，激發(fā)學(xué)生朗誦詩歌的興趣，提高學(xué)生朗誦水平，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的'習(xí)慣；提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，陶冶學(xué)生的精神情操。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
革命詩歌朗誦比賽
四、參加對(duì)象：
七到八年級(jí)全體學(xué)生。
由班主任在班級(jí)進(jìn)行預(yù)賽選拔，推選出優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行比賽。
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月31日（暫定）
請(qǐng)各班將參賽題目及參賽人名單于3月20日之前上報(bào)鄒彬老師。
六、比賽地點(diǎn)：
多媒體課室
七、具體分工：
訓(xùn)練輔導(dǎo)：各班班主任
主持人：兩名學(xué)生（指導(dǎo)教師：鄒彬）
評(píng)委：全體語文老師
記分員：（2名學(xué)生）
八、比賽規(guī)則：
1、參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，適合學(xué)生朗誦。
2、參賽采取抽簽為序。
3、參賽選手可帶稿朗誦。
4、每號(hào)選手朗誦時(shí)間3—5分鐘
5、參賽選手必須儀表大方，著裝整齊，符合詩歌表現(xiàn)內(nèi)容。發(fā)音清晰，聲音富有表現(xiàn)力，達(dá)到一定的朗誦效果。
6、每班至少一首詩歌，參賽人數(shù)2人。參賽形式不限，根據(jù)詩歌內(nèi)容可一個(gè)人朗誦，可多人朗誦，也可全班參與。
九、評(píng)獎(jiǎng)辦法：
1、評(píng)分采用百分制：
選手儀表20分，朗誦內(nèi)容20分，朗誦技巧30分，朗誦效果30分。
2、去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，然后取總分，按分?jǐn)?shù)從高到低，評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)若干名。
清明節(jié)詩歌朗誦活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目的
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，清明節(jié)是我國人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先烈的
傳統(tǒng)節(jié)日。為引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的.理想信念，增進(jìn)愛國情感，提高道德素養(yǎng)，弘
揚(yáng)民族精神，爭做合格小公民，我校團(tuán)委將開展“緬懷革命先烈、弘揚(yáng)民族精神”為主題的革命詩歌朗誦會(huì)。
二、具體分工
總策劃：xx
訓(xùn)練輔導(dǎo)：各班班主任及任課教師
后勤音響：xx
主持人：xx
三、時(shí)間安排
20xx年4月x日下午北京時(shí)間6：00。
四、比賽地點(diǎn)
xx會(huì)議室
五、活動(dòng)對(duì)象
初一、初二、高一、高二四個(gè)年級(jí)。
六、比賽規(guī)則
1、參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，適合學(xué)生朗誦。
2、參賽采取抽簽為序。
3、參賽選手必須脫稿朗誦。
4、每號(hào)選手朗誦時(shí)間3——5分鐘
5、參賽選手必須儀表大方，著裝整齊，符合詩歌表現(xiàn)內(nèi)容。發(fā)音清晰，聲音富有表現(xiàn)力，達(dá)到一定的朗誦效果。
7、參賽人數(shù)：每班一首詩歌，參賽人數(shù)不限。每個(gè)年級(jí)組各出x名學(xué)生去觀看本次活動(dòng)。
七、評(píng)獎(jiǎng)辦法
1、評(píng)分采用十分制：
選手儀表2分，朗誦內(nèi)容2分，朗誦技巧3分，朗誦效果3分。
2、去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，然后取總分，按分?jǐn)?shù)從高到低取前六名，評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。
清明節(jié)詩歌朗誦活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目的.：
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，清明節(jié)是我國人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先烈的傳統(tǒng)節(jié)日。為引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想信念，增進(jìn)愛國情感，提高道德素養(yǎng)，弘揚(yáng)民族精神，爭做合格小公民，我校團(tuán)委將開展“緬懷革命先烈、弘揚(yáng)民族精神”為主題的革命詩歌朗誦會(huì)。
二、具體分工：
總策劃：
訓(xùn)練輔導(dǎo)：各班班主任及任課教師
后勤音響：
主持人：
三、時(shí)間安排：
20xx年4月1日下午北京時(shí)間6:00。
四、比賽地點(diǎn)：
二中三樓會(huì)議室
五、活動(dòng)對(duì)象：
初一、初二、高一、高二四個(gè)年級(jí)。
六、比賽規(guī)則
1、參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，適合學(xué)生朗誦。
2、參賽采取抽簽為序。
3、參賽選手必須脫稿朗誦。
4、每號(hào)選手朗誦時(shí)間3——5分鐘
5、參賽選手必須儀表大方，著裝整齊，符合詩歌表現(xiàn)內(nèi)容。發(fā)音清晰，聲音富有表現(xiàn)力，達(dá)到一定的朗誦效果。
7、參賽人數(shù)：每班一首詩歌，參賽人數(shù)不限。每個(gè)年級(jí)組各出20名學(xué)生去觀看本次活動(dòng)。
七、評(píng)獎(jiǎng)辦法：
1、評(píng)分采用十分制：
選手儀表2分，朗誦內(nèi)容2分，朗誦技巧3分，朗誦效果3分。
2、去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，然后取總分，按分?jǐn)?shù)從高到低取前六名，評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。
清明節(jié)詩歌朗誦活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)目的
無數(shù)英烈為了xx這片土地，拋頭顱、灑熱血，為我們今天的幸福生活立下了不朽的.功績，我們不能忘懷英烈們的豐功偉績。號(hào)召學(xué)生以先烈為榜樣，繼承先
烈遺志，為祖國的日益強(qiáng)大、繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)，將來成為祖國的棟梁。
二、活動(dòng)形式
擬在4月份第一周上課時(shí)間：4月x日、x日兩天時(shí)間，舉行清明詩歌朗誦比賽(低段可以是清明小詩誦讀等，中段可以是清明頌等，高段可以是清明的哀思等內(nèi)容)，各班可以用全班誦讀、小組朗讀、個(gè)人朗誦等形式開展此次活動(dòng)。鼓勵(lì)家長和學(xué)生一起進(jìn)行親子同臺(tái)朗誦。
三、活動(dòng)要求
本次清明詩歌朗誦比賽在xx小記者班各年段學(xué)生中開展，這也是母親節(jié)大型表演活動(dòng)的選拔賽，要求把本次優(yōu)秀節(jié)目和參賽學(xué)生名單最遲于4月x日前交給
x老師。同時(shí)，要求把班級(jí)舉行活動(dòng)的照片和文字在xx網(wǎng)站上傳。
本次活動(dòng)的優(yōu)秀節(jié)目請(qǐng)?jiān)诎嗉?jí)中先行發(fā)獎(jiǎng)，同時(shí)通知相關(guān)學(xué)員或家長參加x
月x、x日的母親節(jié)現(xiàn)場表演賽。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)不作統(tǒng)一要求，可在各班教室或在xx廣場舉行。
五、活動(dòng)負(fù)責(zé)人
xxx
六、備注
希望老師們發(fā)動(dòng)學(xué)生認(rèn)真參與本次比賽，以期在清明節(jié)活動(dòng)中取得優(yōu)良成績！
清明節(jié)詩歌朗誦活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)目的
為了更好地緬懷故人，緬懷先烈，切身體會(huì)英雄烈士們的無限愛國情操，深
化感恩教育，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的民族精神，加強(qiáng)思想道德教育，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，教育學(xué)生做到愛祖國、愛家鄉(xiāng)、
愛人民，從小樹立服務(wù)意識(shí)。同時(shí)，也為了激發(fā)學(xué)生朗誦詩歌和創(chuàng)作詩歌的興趣，提升學(xué)生的文化素養(yǎng)，陶冶他們的精神情操。七年級(jí)將在清明節(jié)前舉行詩歌朗誦
比賽。
二、活動(dòng)主題
以“清明節(jié)詠懷”為主題，開展詩歌朗誦比賽。
三、參加對(duì)象
初一全體學(xué)生。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月x日(周四)下午第四節(jié)課
五、活動(dòng)地點(diǎn)
信息樓三樓報(bào)告廳
六、比賽要求
1、各班兩個(gè)朗誦節(jié)目，人數(shù)不限。
2、自選詩歌題材，主題鮮明，內(nèi)容健康，提倡自創(chuàng)詩歌。
3、形式多樣，不拘一格，特色鮮明，誦讀時(shí)間不超過3分鐘，可配合音樂展演。
4、脫稿朗誦，有對(duì)詩的`理解和賞析。
5、參賽者服裝得體，儀態(tài)穩(wěn)重大方，具有感染力。
七、活動(dòng)安排
1、x月x日前各班主任將參賽詩歌內(nèi)容以電子稿的形式發(fā)xx老師，由xx老
師訓(xùn)練節(jié)目主持人(七x班一男一女)，完成開場白、串聯(lián)詞和結(jié)束語，并制作節(jié)
目單。
2、4月x日12：00前各班主任將配樂交xx老師處試音，12：10抽簽。
3、4月1日下午第x節(jié)課由xx、xx老師負(fù)責(zé)彩排，班主任通知詩歌朗誦者
到報(bào)告廳彩排。
4、4月x日下午集中信息樓三樓報(bào)告廳。
八、評(píng)分規(guī)則
1、評(píng)委打分保留小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)字，最后得分保留小數(shù)點(diǎn)后兩位。
2、比賽打分滿分10分，評(píng)委打分以8.50分為基礎(chǔ)分，去掉最高分和最低分，得出均分。
3、獎(jiǎng)項(xiàng)：個(gè)人：一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)五名。
班級(jí)：一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)三名。以累計(jì)班內(nèi)參賽者得分為班級(jí)總分。
4、評(píng)委將根據(jù)誦讀內(nèi)容、誦讀形式、誦讀效果及誦讀者的表現(xiàn)情況進(jìn)行現(xiàn)場
打分。
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