（經(jīng)典）社區(qū)親子活動總結
總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們來為自己寫一份總結吧�？偨Y怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編整理的社區(qū)親子活動總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
社區(qū)親子活動總結1
本期親子活動結束，現(xiàn)將總結如下：
一、掌握語言發(fā)展敏感期，處處為嬰幼兒尋找練習語言的機會。
著名教育家蒙特梭利女士曾提出過幼兒九大敏感期觀點，其中06歲正是幼兒語言發(fā)展的敏感期。由于此時寶寶口腔內(nèi)的各個發(fā)聲器官在迅速地協(xié)調(diào)發(fā)展，所以這一階段的孩子對語言的理解能力發(fā)展得非�？�。為抓住03歲嬰幼兒的語言敏感期，在親子園教育中，寶寶語言的開發(fā)被放在比較重要的環(huán)節(jié)。尋求能從各方面來發(fā)展寶寶的語言能力。處處讓寶寶能得到發(fā)音鍛煉。
1、小小兒歌練發(fā)音。
兒歌、童謠向來是年齡較小的嬰幼兒練習發(fā)音的最好途徑。在親子園里我們就針對不同月齡的寶寶語言發(fā)展的特點，設計各種適合他們發(fā)音的小兒歌，鼓勵寶寶愿意開口說，幫助他們能說好。如1721個月的寶寶，我們把“爸爸、媽媽”、一些小動物的叫聲等簡單的常用發(fā)音編成小歌曲，讓寶寶能開口說；2430個月的寶寶，則要設計一些句中如“紅蘋果甜甜，黃香蕉彎彎”等有疊詞的兒歌讓寶寶練習；3036個月的寶寶，就可以用一些童謠、手指游戲兒歌讓寶寶練習說短句了。我們還設計了一些親子閱讀的活動，以此教給爸爸媽媽如何正確地在家中引導寶寶開口說的方法。
2、禮貌用語練發(fā)音。
語言發(fā)展有很多途徑，除了教學中的語言，生活中也存在許多練習語言的機會。由于多數(shù)寶寶還不愿意說比較難發(fā)音的.字詞，親子園的老師就用開口音式的疊字給自己取了別名，方便了寶寶與老師問好。同時還把對寶寶的歡迎詞編成不同的歌曲，既讓寶寶愿意主動開口說，又在潛移默化中培養(yǎng)了寶寶講禮貌的好習慣。除此以外，如“謝謝”“再見”等簡單的禮貌用語，也成為寶寶和老師用語言交流的內(nèi)容。
03歲嬰幼兒語言的開發(fā)，貴在成人生活中不斷地與之交流，只有耐心、科學得引導下才能幫助寶寶較好地掌握基本語言。
二、學會分享學會與人交往，培養(yǎng)嬰幼兒初步的社會性情感。
在嬰幼兒成長的過程中，他的興趣、能力、性格、情感的特點與道德品質(zhì)的形成，與他所處的社會環(huán)境、家庭環(huán)境是分不開的。在現(xiàn)實生活中，獨生子女在家庭里是受父母、爺爺奶奶、外公外婆的包圍中成長的，他所接觸的早期社會就是這些親人，若不對他施行正確一致的教育，往往會使孩子“以我為中心”，幾乎認識不到除“我”以外還有他人存在，不理解自己與他人的關系，一切只考慮自己不顧別人，甚至會滋長自私、妒忌的心理。
在親子園中就能看到許多這樣的寶寶，當爸爸媽媽焦急地問老師怎么辦時，應該捫心自問你重視了寶寶早期社會性情感的發(fā)展了嗎？我們幫寶寶設計了兩個發(fā)展階段，其一是與父母間的分享階段。我們開展了一些包含生活技能訓練的操作活動，如：剝糖果、剝桔子、剝雞蛋等活動，鼓勵寶寶將其中剝好的一個給爸爸媽媽吃，使寶寶知道好吃的東西不能獨享，要與親人一起分享。其二就是與同伴分享的階段。在寶寶上親子園初期，他們大都只會依靠著父母，害怕與他人交往。老師就利用許多如：找朋友、介紹自己、和朋友一起玩、一起吃點心等活動促使寶寶開始與他人有初步交流。然后利用一些如：逛公園、歡樂分享會等活動，進一步讓寶寶有與同伴交往的機會，并鼓勵他們能把自己的東西與同伴分享。就在這種循序漸進式的游戲學習中，讓原來一些唯我獨尊的寶寶有了可喜的改變。
可見親子園又為寶寶們社會性交往架起了橋梁，把寶寶放到他們自己的世界中去，讓他在集體中了解自己與他人的關系發(fā)展自我意識，學習與人相處。同時也與幼兒園教育有了承上啟下的聯(lián)系。
教育孩子是一項細致而艱巨的工程，親子園的誕生既實現(xiàn)了現(xiàn)代家長對孩子進行科學早期潛能開發(fā)的愿望，又幫助家長掌握了一套家庭教育的方法。親子園教育在我國也是剛剛起步，需要我們在實踐中不斷加以摸索總結，從而能探求出一套更為完善、科學的教育方法，使03歲的寶寶能在老師與家長的共同努力中健康成長！
社區(qū)親子活動總結2
彈去五月的浮塵，迎來六月的時光。六月是小朋友的節(jié)日，在這歡快的日子里，神華康城社區(qū)在民族幼兒園舉行了"親子活動"。這次，我們把活動日定在六月一日，6月1日上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷。一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節(jié)日時光。
為了能讓未成年人度過一個愉快而有意義的節(jié)日，我社區(qū)安排了一系列的活動來歡慶六。一，活動內(nèi)容包括親子游戲等活動，讓未成年人和監(jiān)護人感覺到節(jié)日的來臨，共同分享到節(jié)日的歡樂。
活動中，設計了八組親子游戲，在游戲過程中未成年人與監(jiān)護人之間，監(jiān)護人與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個幼兒園。同時，游戲中的獎品各種各樣，未成年人們情緒高漲。
我社區(qū)在開展慶六一活動的過程中除了積極配合園組織的一些活動外，也特意安排制訂了慶六一課程活動設計，想借此進一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對兒童節(jié)也有能夠初步的認識，知道這個節(jié)日是屬于他們獨有的節(jié)日。在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節(jié)還考慮的不成熟。其二，鋪路游戲很豐富，但是因為"烈日炎炎"，監(jiān)護人們沒能踴躍參加。當然也不完全沒有成功之處，活動的過程中監(jiān)護人的心態(tài)是比較積極的，非常樂意主動地參與到我們的活動中來。其次，教師之間的銜接配合做的還不錯，充分體現(xiàn)了團結的'凝聚力。同時我們也積累到了一些組織活動的經(jīng)驗，學會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。未成年人更是我們祖國的希望。我們堅信通過社區(qū)自己的努力會將今后的未成年人活動做的更加完美！
神華康城社區(qū)
社區(qū)親子活動總結3
今天舉辦了親子互動這個項目，總的來說，這次的活動還是非常成功的，也都是虧了社區(qū)的大力配合以及社工協(xié)會的各位志愿者的努力，在此還是表示對他們的感謝!謝謝!
今天活動的時間是定在下午1點的，不過由于一對親子的姍姍來遲，我們的活動還是延遲了一會兒。在活動的開始，我們先介紹了自己以及參加活動的孩子，在這個環(huán)節(jié)中我們也借此讓大家互相認識，而且氣氛還相當?shù)娜谇�，這也避免了剛開始的尷尬場面，同時也讓我們兩個主持人減少了很大的壓力，好的開始是成功的一半，這也給我們后來的成功奠定了基礎。
在給大家介紹完了之后這個項目的目的之后，我們就開始了正式的游戲的環(huán)節(jié)，運氣球，兩人三足，你比我猜，在這三個環(huán)節(jié)中大家表現(xiàn)的非常好，孩子與父母都表現(xiàn)出了積極的`參與度，同時在現(xiàn)場也可以感受出大家都是玩得非常投入的，這樣就避免了冷場的出現(xiàn)，這也是我們的目的，其實在整個環(huán)節(jié)中，我們最怕的就是出現(xiàn)這個，看到這個，我們心中也松了一口氣。
在中場休息分享的那個環(huán)節(jié)中出現(xiàn)了一點小問題，就是我們請人上來分享的時候，幾乎沒人愿意，總算在一片沉寂之后，有個小孩子結束了這個場面，可是卻也是一兩句話就結束了，雖然我早就料到了不會有多少人愿意上來分享的，但是這個還是讓我們感到非常沉悶。看到這個現(xiàn)實，我立即轉換，繼續(xù)下一個游戲。
在接下來的游戲中，當場的主持還是出現(xiàn)了一點點的變動，我們決定不依照策劃書上的流程進行，將順序進行稍微的變動，同時也把原來的親情卡的項目換了一個方式進行，這一切都進行的非常順利，但是我對于最后的分享還是存在隱隱的擔憂，終于我想到了一個方法，既然他們不愿意上來講，那么我就一個一個采訪，即使每個家長一句也是可以的，也是這次活動的感想，果然，每一個家長都表達了他們的意見。這樣我們這次的活動就可以畫上一個完滿的句號!
雖說這次活動還是比較成功的，但是其中也存在很多的問題，首先就是今天出現(xiàn)的最大的問題，獎品和紀念品的問題，到了最后，似乎每個人都已經(jīng)忘了獎品的存在，直到社區(qū)的主任問起來，那是好多親子都已經(jīng)散掉了，在這個時候，我們只能草草地給三個小孩子頒發(fā)了獎品，三個孩子拍了幾張照片就結束了，這樣的做法很不恰當，這種榮譽應該給與他們最大的尊重，雖然他們還只是小孩子，但是這個也是非常需要的。除此之外，還有由于PPT，視頻，拍照都是在現(xiàn)場作出來的，所以質(zhì)量上也不能說是比較好，原本的計劃是能夠在活動結束之前，就把照片洗出來然后放在相框里給他們帶回去作為紀念品，由于照片混亂，時間緊迫，最終還是不能實現(xiàn)。
這確實是一個非常遺憾的事情，與此同時，照片的推遲也影響了這次活動的效果，然后就是我們主持人的問題，今天我們的配合不是很好，有幾次都出現(xiàn)了搶話說的場景，還有我們事先沒有做到口徑一致，我們對于對方的語義都沒有很好的理解，出現(xiàn)了一點小小的問題，當然這也是由于我們之前對于這個活動沒有進行串詞，導致出現(xiàn)的問題，還有就是我們到了下半場，基本都是我們兩人交替主持，后來我們還得進行分發(fā)反饋表，親情卡之類的，導致我們在主持上有點顧此失彼，還有就是在中間的PPT出現(xiàn)了一點問題，準備工作做得不充足，這也給了我們一個教訓，在以后的活動中，我們必須做好充足的準備，不然到時候會措手不及，最后還有一個問題就是道具準備的不及時，每次到了游戲開始的時候了，都要等一段時間，等到道具上了之后才能開始，這也浪費了我們很多的時間，同時給別人的印象就是我們的準備不好，不能很好的銜接，還有就是拍照的問題，對拍照的要求非常高，由于一直都是處于動態(tài)，要拍的好非常困難，同時還要每對親子都要顧及到，這對我們的要求也很高，所以更需要我們的更多的努力。
有了這一次的經(jīng)歷，我相信下一次會有更好的表現(xiàn)的!
社區(qū)親子活動總結4
為充分發(fā)揮幼兒園教育資源優(yōu)勢和示范輻射作用，促進社區(qū)、幼兒園、家庭的溝通與協(xié)調(diào)，同時架起了社區(qū)、幼兒園、家庭互動參與實踐的橋梁。進一步增進親子情感，我園本學期開設每周一次的親子公益課堂，面對社區(qū)家長和孩子開放。
社區(qū)親子活動是我園根據(jù)新《綱要》精神，充分發(fā)揮幼兒園在社區(qū)早期教育的服務功能和主導功能，方便、快捷地為社區(qū)居民提供幼教資源，幫助家長了解早期教育的意義和方法，讓科學的早期教育走進千家萬戶而組織的。
本學期因為開設時間是12月份，也考慮到疫情及場地原因，我園利用周五晚上開展小型的公益性“家庭親子小課堂”，給周邊社區(qū)家長提供親子活動的機會，以此增進親子間的情感交流。
本學期安排了兩次公益課，家長和孩子一起學習親子舞蹈和創(chuàng)意手工。下學期，我園將繼續(xù)在社區(qū)開展各類親子活動，指導家長用正確、科學的方法養(yǎng)育寶貝，使每一個生活在附近片區(qū)的寶貝都能獲得更好的教育！
本學期親子《公益課堂》活動共開展了兩期，12月11日創(chuàng)意美術手工《燈籠》，12月25日親子創(chuàng)意舞蹈《給我一個擁抱》已經(jīng)圓滿結束了。
每次活動開展前我們會做充分的準備，精心設計親子活動邀請函，發(fā)動全園老師去發(fā)放邀請;其次根據(jù)幼兒的`年齡特點認真選定課堂內(nèi)容，精心編排，可愛的小寶貝們和爸爸媽媽玩得不亦樂乎，孩子們紅撲撲的臉上掛滿了笑容，家長們也仿佛回到了快樂的童年時代。
整個活動進展十分順利，達到了預期的目標，更得到了家長們的一致好評。有幾位家長激動地說:“這個活動對我們的親子教育很有意義，下次幼兒園再舉辦這樣的活動，可別忘了叫上我們。”同時也希望幼兒園多提供這樣的機會。
愉快的時間總是這么短暫，社區(qū)親子活動在大家依依不舍中結束，此次的整個活動獲得了家長們的熱烈歡迎和高度贊揚，也讓大家對幼兒園有了更深一層次的認識。
幼兒園走進社區(qū)，邀請社區(qū)的家長和孩子走進幼兒園，為社區(qū)幼兒提供力所能及的服務，都大大提高了社區(qū)，家庭，幼兒園的有效溝通與交流。
社區(qū)親子活動總結5
在父親節(jié)即將到來之際，xx社區(qū)活動團總支于20xx年xx月xx日和x日正午在xx大廳舉行了父親節(jié)系列活動。通過此次活動令許多學生加深了對父親的情感，從內(nèi)心深處更進一步的領悟了父愛如山的內(nèi)涵。
令人欣慰，本次活動得到了xx同學們的大力支持，各宿舍成員積極主動的加入此項意義非凡的活動中，其主要表現(xiàn)在三方面：
首先，學生主動咨詢了解具體信息。學生們真情地書寫自己對父親的祝福，更有甚者，寫出了對天下所有父親們的問候，這足以表明我們xx學院的這些xx后的'末班車和xx后的初始車學生的美好品德與崇高品質(zhì)。同時也側面的凹顯出我校在素質(zhì)教育方面的成就。其次，參加完后的同學能積極引導同學、朋友來參加。這種一帶十，十帶百的活動模式促進了活動的氛圍。再次，團總支成員基本上都能按要求完成相應的任務。能夠做好宣傳，讓社區(qū)同學能夠更好的了解這次的活動，并且發(fā)動大家積極參與。
在活動后期的數(shù)據(jù)統(tǒng)計中發(fā)現(xiàn)，很多學生會寫祝福語，卻不愿填寫父親的地址。我想原因是學生考慮到隱私與安全性的問題，所以這次的活動操作性強，實用性有待提高。這也從另外一個角度反應出我們學校的學生的安全意識高，這都是學校和家長共同教育的結果。學生在校固然是受學校的培育與教導，但家長的約束與教誨仍不可少，只有里外聯(lián)手才能更好的在素質(zhì)教育的道路上走的更遠!
此外我們還邀請了部分家長與自己的孩子進行了各種親子活動，促進了他們的交流。
然而，期間也遇到了一下問題和組織上的不足。首先表現(xiàn)在有些成員沒有準時參加準備工作，究其原因主要是心理上不重視此活動，致使后繼工作加大了難度。其次，活動安排太過于唐突，令各個部門沒有緩沖的時間和空間而引起各項工作無法完善。再次，兵法云：“兵馬未動，糧草先行”，然而一開始有個別團總支成員卻沒及時在大廳門口出示通知以作宣傳，所以有相當一部分同學起初不知道此次活動，還好后來及時補救，影響不大。用經(jīng)濟學的話語來說就是在某種程度上減少了活動對象，縮小了活動市場，阻礙了活動拓展空間。最后，本次活動在經(jīng)費上比較緊張。雖然有很多材料可以零花費收集，但要做出好的許愿樹和做好活動的宣傳等，沒有一定經(jīng)費是很難做到的。所以在以后我們要學會部門去拉贊助，盡量做到自給自足。
為著學校社區(qū)活動的開拓，xx社區(qū)活動團總支在不斷探尋，不斷總結積累。
社區(qū)親子活動總結6
近年來，隨著生活水平的提高和教育理念的變化，親子活動逐漸成為了社區(qū)家庭的重要組成部分。針對此背景，我們社區(qū)在去年積極策劃了一系列的親子活動，旨在讓家庭與社區(qū)更加緊密地聯(lián)系起來，成為生活中的良好互動和支持。
比較受家長歡迎的是我們社區(qū)的親子閱讀活動。每個月，我們會選定一本優(yōu)秀兒童文學作品作為閱讀內(nèi)容，并邀請社區(qū)里的父母與孩子一起到社區(qū)中心來共同閱讀。閱讀小說之后，我們會通過閱讀小組的形式實現(xiàn)親子之間的交流和討論。通過這樣的活動，不僅讓孩子們接觸到了更多的'文學作品，而且也對孩子未來的思維發(fā)展具有積極影響。
除了閱讀活動，我們還積極組織了親子寶寶游戲活動。此類活動一般是針對0-3歲的寶寶，在社區(qū)中心內(nèi)開展。我們?yōu)檫@些小朋友準備了豐富的玩具、音樂、游戲及活動場地，讓孩子們能夠在輕松、愉快的氛圍下互動、學習和成長。而在此同時，父母們也可以在現(xiàn)場和其他家長進行交流、分享育兒經(jīng)驗。
另外，我們還會通過一些手工制作的方式讓孩子們切身參與到社區(qū)親子活動中來。例如，在中秋節(jié)和端午節(jié)時，我們會組織孩子們制作粽子或月餅，讓他們的手模能找回祖輩的傳統(tǒng)制作方法，從而增強了孩子的文化自信心。
通過這些親子活動，我們讓家長與孩子在社區(qū)中相遇、相知，增強了家長與孩子之間的寬容與理解，同時家長之間也多了更多的交流和了解。越來越多的家庭加入我們的親子活動中，也因此而看到了家庭與社區(qū)的相互融合。我們團結一致，共同成長，這就是我們社區(qū)最有意義的時刻！
社區(qū)親子活動總結7
今天，親子互動項目已經(jīng)舉行。總的來說，這次活動還是很成功的，也是社區(qū)的大力配合和社工協(xié)會志愿者的努力造成的。我還是要感謝他們！非常感謝。
今天的活動定在下午1點，但由于一對親子的遲到，我們的活動被推遲了一段時間。在活動開始時，我們首先介紹了自己和參加活動的孩子。在這個環(huán)節(jié)，我們也讓大家互相了解，氣氛相當和諧。這也避免了一開始的尷尬場面，也減輕了我們兩位主持人的壓力。一個好的開始是成功的`一半，這也為我們后來的成功奠定了基礎。
在介紹了這個項目的目的之后，我們開始了正式的游戲鏈接，運氣球，兩個三腳，你比我猜，在這三個鏈接中每個人都表現(xiàn)得很好，孩子和父母表現(xiàn)出積極的參與，同時在現(xiàn)場也能感覺到每個人都玩得很投入，所以避免了冷的出現(xiàn)，這也是我們的目的，事實上，在整個鏈接中，我們最害怕的是這個，看到這一點，我們心里也松了一口氣。
在中場休息分享環(huán)節(jié)出現(xiàn)了一個小問題，我們邀請人們分享，幾乎沒有人愿意，最后在沉默之后，一個孩子結束了場景，但也結束了一兩個字，雖然我早就期待沒有多少人愿意分享，但這仍然讓我們感到非常沮喪�？吹竭@個現(xiàn)實，我立即改變，繼續(xù)下一場比賽。
在接下來的游戲中，現(xiàn)場主持人仍然有一點變化，我們決定不按照計劃流程，順序稍微變化，也原家庭卡項目，這一切都很順利，但我對最后的分享仍然有一個隱藏的擔憂，最后我想到了一個方法，因為他們不想上來，所以我一個接一個地采訪，即使每一位家長都能說一句話，也是這次活動的感受，果然，每一位家長都表達了自己的意見。這樣我們的活動就能畫上完美的句號！
雖然這項活動相對成功，但也有很多問題，第一個是今天的問題，獎品和紀念品，最后，似乎每個人都忘記了獎品的存在，直到社區(qū)主任問，許多親子分散，此時，我們只能匆忙給三個孩子頒獎，三個孩子拍了幾張照片，這種做法很不合適，這種榮譽應該得到他們的尊重，雖然他們只是孩子，但這也是非常必要的。此外，由于PPT、視頻、照片都是在現(xiàn)場制作的，所以質(zhì)量不能說更好。最初的計劃是在活動結束前洗掉照片，然后放在相框里作為紀念品帶回來。由于照片混亂，時間緊迫，最終無法實現(xiàn)。
這確實是一件非常遺憾的事情，同時，照片的延遲也影響了活動的效果，然后是我們主持人的問題，今天我們的合作不是很好，有幾個場景，我們沒有達到一致的口徑，我們對彼此的語義沒有很好的理解，有一個小問題，當然，這也是因為我們以前沒有參加這個活動，導致問題，下半年，基本上我們兩個交替主持，然后我們必須分發(fā)反饋表、家庭卡等，導致我們主持一點，PPT中間有一點問題，準備工作不夠，這也給了我們一個教訓，在未來的活動中，我們必須做好充分的準備，否則會措手不及，最后一個問題是道具準備不及時，每次游戲開始，等一段時間，直到道具開始，這也浪費了我們很多時間，同時給別人的印象是我們準備不好，聯(lián)系不好，拍照問題，拍照要求很高，因為一直是動態(tài)的，很難拍好，每對父母和孩子都要考慮，這對我們也有很高的要求，所以我們需要更多的努力。
有了這次經(jīng)歷，相信下次會有更好的表現(xiàn)！
社區(qū)親子活動總結8
每年x月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”孩子們對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感，其實，父親的角色在孩子的.成長道路上有著不可或缺的作用，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。
我們利用父親節(jié)這次機會舉行了“為爸爸做節(jié)日蛋糕”的主題活動，設計此活動來激發(fā)孩子關愛爸爸的意識。
為此，我們先讓孩子把對爸爸想說的話表達出來，孩子們有的說“爸爸您辛苦了”、“爸爸祝您工作順利”、“爸爸祝你節(jié)日快樂，我愛您”等讓人感動的話。然后孩子們把自己和爸爸的合照展示在xx社區(qū)公布欄上，一一的為小朋友們講解照片的內(nèi)容，爸爸的愛好和爸爸的工作等，小朋友們對彼此的爸爸都有了一定的了解，其中有的孩子說到爸爸最愛吃辣椒，讓小朋友們哈哈大笑。下午在xx帶領下，孩子們用太空泥制作了蛋糕，形狀各異，造型美觀，色彩搭配很棒，一個個充滿愛的蛋糕就像一個個工藝品，下午爸爸們來了都一起合照，非常有意義的節(jié)日。
孩子們通過此節(jié)日，更愛爸爸了，也會關心爸爸了。
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