教師上課的管理制度

　　在生活中，很多情況下我們都會(huì)接觸到制度，制度一般指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動(dòng)準(zhǔn)則，也指在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范或一定的規(guī)格。相信很多朋友都對(duì)擬定制度感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的教師上課的管理制度，歡迎大家分享。

教師上課的管理制度1

　　為維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，加強(qiáng)教學(xué)運(yùn)行過程管理，本著規(guī)范調(diào)(停)課程序，嚴(yán)控調(diào)(停)課數(shù)量，保證教學(xué)質(zhì)量的原則，特制定本辦法。

　　第一章總則

　　第一條課程表一經(jīng)排定，任課教師必須認(rèn)真執(zhí)行，任何部門和個(gè)人不得擅自縮減授課學(xué)時(shí)，變更上課時(shí)間、地點(diǎn)和教師，也不得以其他理由變相停課。

　　第二條對(duì)未按規(guī)定程序履行審批手續(xù)，擅自調(diào)(停)課者，構(gòu)成教學(xué)事故的按照《西南政法大學(xué)教學(xué)事故認(rèn)定及處理辦法》相關(guān)規(guī)定處理。

　　第三條調(diào)(停)課包括調(diào)課、停課、補(bǔ)課三種類型。

　　第二章全校性調(diào)(停)課

　　第四條法定節(jié)、假日或?qū)W校組織的大型活動(dòng)需調(diào)(停)課的，由教務(wù)處、研究生院根據(jù)學(xué)校通知，發(fā)布本科、研究生調(diào)(停)課通知。

　　第五條經(jīng)學(xué)校同意的國(guó)家級(jí)、市級(jí)各類教育考試、比賽等需調(diào)(停)課的.，由承辦單位提前一周將時(shí)間、規(guī)模、使用教室等情況函告教務(wù)處、研究生院，由教務(wù)處、研究生院統(tǒng)一發(fā)布調(diào)(停)課通知。

　　第三章非全校性調(diào)(停)課

　　第六條辦理事由

　　(一)因公：教師經(jīng)學(xué)校、部門、學(xué)院批準(zhǔn)參加有關(guān)會(huì)議、培訓(xùn)，或?qū)W校重大事務(wù)等不能上課，并能出具相關(guān)通知或證明的。

　　(二)因�。航處熞虿〔荒苌险n，并能出具醫(yī)院證明的。

　　(三)因私：教師因公、因病以外的其他合理事由不能按時(shí)上課的。

　　從嚴(yán)控制以參加學(xué)校各職能部門和學(xué)院舉辦的各類文體活動(dòng)為由申請(qǐng)調(diào)(停)課的情況。

　　第七條辦理類型

　　(一)調(diào)課，包括課程時(shí)間、教師、教室調(diào)整。

　　1.時(shí)間調(diào)整

　　任課教師不能按時(shí)承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，經(jīng)與學(xué)生協(xié)商一致，將部分課時(shí)(一門課程原則上不超過6課時(shí))變更到其他上課時(shí)間。如一門課程超過6課時(shí)教師不能按時(shí)上課的，為不影響教學(xué)進(jìn)度，課程歸屬單位應(yīng)及時(shí)辦理教師調(diào)整。

　　2.教師調(diào)整

　　任課教師不能按時(shí)承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，將部分或全部課時(shí)變更為其他具備相應(yīng)課程任教資格的教師授課。

　　3.教室調(diào)整

　　因授課內(nèi)容對(duì)教學(xué)場(chǎng)地的特殊要求等原因，變更部分或全部課時(shí)的教室。

　　(二)停課

　　任課教師不能按時(shí)承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，且未確定變動(dòng)后上課時(shí)間的，辦理停課。

　　(三)補(bǔ)課

　　課程辦理停課后，任課教師須在對(duì)應(yīng)的本科或研究生教學(xué)管理信息服務(wù)平臺(tái)及時(shí)辦理補(bǔ)課手續(xù)，未辦理者視為未進(jìn)行補(bǔ)課。補(bǔ)課時(shí)間不得超過該課程原教學(xué)周結(jié)束后一周。

　　第八條辦理流程

　　(一)非全校性調(diào)(停)課應(yīng)在本科或研究生教學(xué)管理信息服務(wù)平臺(tái)上辦理，任課教師須至少提前一天在管理信息服務(wù)平臺(tái)上提出調(diào)、停、補(bǔ)課申請(qǐng)，經(jīng)課程歸屬單位教務(wù)辦審核，分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)

教師上課的管理制度2

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，對(duì)教師上課作如下規(guī)定：

　　1、明確教學(xué)目的

　　目的正確，合乎教材和學(xué)生實(shí)際，包括知識(shí)的掌握技能、能力的培養(yǎng)，潛能的挖掘，個(gè)性的發(fā)展等。

　　2、教學(xué)內(nèi)容必須準(zhǔn)確無誤。教學(xué)內(nèi)容的正確，主要體現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性、思想性、傳授知識(shí)的準(zhǔn)確性，及時(shí)糾正學(xué)生的誤區(qū)，激發(fā)學(xué)生的思想與教師的同步與共鳴。

　　3、恰當(dāng)?shù)膬?yōu)化的教學(xué)方法

　　優(yōu)化教學(xué)過程、課堂知識(shí)的優(yōu)化，教法的優(yōu)化，學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，氣氛和諧民主融洽，密切協(xié)作，感情投入，知識(shí)掌握。

　　4、緊湊的'教學(xué)結(jié)構(gòu)

　　教學(xué)的嚴(yán)密的計(jì)劃性、組織性和結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)性，做到形散而神不散，鞏固練習(xí)要做到恰到好處，恰到適中。

　　5、教師上課前必須認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，絕不允許無教案上課。

　　6、教師上課必須按照新課標(biāo)的要求，選擇適合學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，運(yùn)用“10+30”的教學(xué)模式。

　　7、提高課堂效率，向每一節(jié)課要成績(jī)，提高每節(jié)課的效率。

　　8、課后作業(yè)的布置與檢查少而精，少而益，不求多只求達(dá)到的效果，只求方法的掌握，而不是題量的多少。

　　9、教師必須嚴(yán)格按照教導(dǎo)處安排的課程表上課，不得私自改動(dòng)和調(diào)換;如果確需調(diào)換，需經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)。

　　10、上課鈴響后，教師必須在教室門口等候上課，每節(jié)課開始，教師都要向?qū)W生問好、敬禮，按時(shí)下課，不準(zhǔn)提前上課，不準(zhǔn)隨意壓堂。

　　11、教師上課、衣著樸素，大方，儀表端莊，注意教學(xué)衛(wèi)生，不諷刺學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

　　12、禁止教師在課堂上接打手機(jī)，禁止非授課人員進(jìn)入班級(jí)與授課教師說笑，禁止授課教師與學(xué)生隨意談笑。

　　13、教師上課期間，絕不允許派學(xué)生離開教室去做別的事情，更不允許讓其他教師把學(xué)生叫到辦公室補(bǔ)課。

教師上課的管理制度3

　　為了規(guī)范教師課堂教學(xué)行為，確保按計(jì)劃上足課時(shí)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，樹立良好師表形象。特制訂以下上課管理制度：

　　1、提前5分鐘做好上課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，包括教材、備課、教具的到位，衣著穿戴的規(guī)范大方，最佳情緒和心理狀態(tài)的調(diào)節(jié)。

　　2、上課鈴響教師到指定上課地點(diǎn)，不得遲到、早退，不得中途離開教室,不得提早下課，不得隨意拖堂（延長(zhǎng)5分鐘及以上）。

　　如上課鈴響時(shí)，教師未到上課地點(diǎn)視為遲到，上課10鐘后教師才到場(chǎng)視為曠課;中途無故離開課堂視為中離，無故離開課堂10分鐘及以上視為曠課;未到下課時(shí)間提早下課視為早退，無故提前下課10分鐘及以上視為曠課。

　　3、每堂課必須做到心中有數(shù)、準(zhǔn)備充分，要按正常的教

　　學(xué)計(jì)劃和適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)進(jìn)度上課，不得隨意改變教學(xué)內(nèi)容或科目，要確保按期完成教學(xué)任務(wù)。

　　4、上課時(shí)，教師都必須使用普通話。

　　5、課堂上，教師要做到既教書，又育人，堅(jiān)持一切以學(xué)生發(fā)展為本的理念，努力營(yíng)建民主、平等、和諧的師生關(guān)系。

　�。�1）搞好組織教學(xué)，確保學(xué)生課堂上的安全。

　�。�2）關(guān)愛、尊重學(xué)生，不得體罰與變相體罰學(xué)生。

　　（3）幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與文明衛(wèi)生習(xí)慣。

　�。�4）態(tài)度溫和，不得動(dòng)輒大喊大叫，訓(xùn)斥學(xué)生。

　　6、課堂上，教師的言行舉止均要堪為學(xué)生表率，不得說與課堂無關(guān)的話、做與課堂無關(guān)的事。

　　（1）課堂上不得使用通訊工具。

　　（2）不得課前酗酒，不得在課堂上抽煙、打瞌睡，不得坐著或靠在學(xué)生的.課桌上講課。

　�。�3）不得散布消極、庸俗、不健康甚至反動(dòng)的言語(yǔ)。

　�。�4）不得隨意叫學(xué)生出教室為自己拿東西。

　　7、對(duì)于不在本班教室的上課要求：（如體育、音樂、電

　　腦課等）

　�。�1）任課教師必須提前組織所有學(xué)生有序地進(jìn)入上課地

　　點(diǎn)，確保準(zhǔn)時(shí)上課。

　�。�2）上課期間，教師必須始終將學(xué)生置于自己的監(jiān)管之

　　下，確保任何學(xué)生都不得離開上課地點(diǎn)。

　　8、教師上課的管理責(zé)任：

　　如因教師的言行過激、管理不善或未盡職責(zé)，造成課堂紀(jì)律渙散，使學(xué)生身體或心理受到傷害，教師將被扣除相應(yīng)考核分并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任;如造成學(xué)生、家長(zhǎng)舉報(bào)、社會(huì)影響惡劣或重大安全事故的將實(shí)行教育教學(xué)工作的一票否決制，并承擔(dān)相關(guān)的各種責(zé)任。

教師上課的管理制度4

　　為確保節(jié)假日期間學(xué)校工作正常運(yùn)行，政令暢通以及學(xué)校防火防盜等安全需要，結(jié)合本校實(shí)際，特制訂本制度：

　　一、節(jié)假日實(shí)行由校領(lǐng)導(dǎo)帶班，中層及以下工作人員輪流值班。

　　二、節(jié)假日值班人員應(yīng)有高度責(zé)任感，工作認(rèn)真，嚴(yán)格遵守值班作息時(shí)間，不遲到、不早退，不空崗。

　　三、值班期間要至少上下午各一次巡查護(hù)校行為，檢查辦公室、教室門窗是否鎖好、公物有無損壞、有無火災(zāi)隱患及有無水、電浪費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)向帶班領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并會(huì)同傳達(dá)室人員做應(yīng)急處理。

　　四、值班期間要作好接收上級(jí)通知、接聽電話、報(bào)刊雜志信件收發(fā)等工作;禁止閑散人員入校。對(duì)來客問明緣由，辦理登記手續(xù)。

　　五、上級(jí)的通知、文件，值班人員要及時(shí)通知到有關(guān)人員。

　　六、值班人員嚴(yán)格按照值班表安排上崗，非經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，值班人員不能擅自調(diào)班。

　　七、值班人員下班前要再次對(duì)學(xué)校全面巡查，并向帶班領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)值班情況，做好值班情況記錄。下班時(shí)做好交接手續(xù)。

　　八、若因值班人員責(zé)任心不強(qiáng)、擅離職守，出現(xiàn)安全事故，造成學(xué)校公物損壞及水、電浪費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生，按照學(xué)校相關(guān)制度，追究其責(zé)任，并賠償學(xué)校經(jīng)濟(jì)損失。

教師上課的管理制度5

　　1.教師應(yīng)穿著整潔的服裝，保持儀表與教師形象一致，講普通話。

　　2.教師需要簽到、簽到、下班。教師必須在上課前30分鐘準(zhǔn)時(shí)簽到并進(jìn)入教室，放學(xué)后10分鐘推遲簽到和下班時(shí)間。實(shí)行課內(nèi)、課外簽到制度，嚴(yán)禁代他人簽到、課外。

　　3.教師在簽到后應(yīng)到各自的教室備課。進(jìn)入課堂后，先上黑板，然后復(fù)習(xí)課文。如無特殊情況，不得在課堂上批改。按鈴上課，管理好學(xué)生的紀(jì)律和安全。教室衛(wèi)生由各班教師負(fù)責(zé)管理，課桌椅要不時(shí)保持干凈整潔，放學(xué)后要有序排隊(duì)。教師不能按時(shí)到校或課前沒有做好準(zhǔn)備從事與教學(xué)活動(dòng)無關(guān)的活動(dòng)的，以遲到論處。

　　4.上課前必須命令學(xué)生到校上課，并認(rèn)真填寫出勤登記表。未能出席者，應(yīng)致電家長(zhǎng)查詢及登記有關(guān)資料。遲到的學(xué)生應(yīng)及時(shí)通知前臺(tái)處理情況，以便及時(shí)聯(lián)系缺課學(xué)生的家長(zhǎng)，主動(dòng)預(yù)約補(bǔ)課。一人未補(bǔ)交每人10元的罰款。

　　5.根據(jù)計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù)，課前預(yù)習(xí)，做好教學(xué)計(jì)劃的編寫。教學(xué)計(jì)劃(包括會(huì)議記錄)每月提交一次(隨機(jī)抽查)給院長(zhǎng)檢查。課堂上必須認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。

　　6.教師必須精力充沛，精力充沛，樂于走進(jìn)教室。上課期間不允許接待訪客或接聽私人電話。電話全部設(shè)置為靜音狀態(tài)，消除干擾，上課認(rèn)真。

　　7.加強(qiáng)安全意識(shí)，重視安全教育，定期提出安全提示，確保學(xué)生在校期間不發(fā)生安全事故。教師應(yīng)根據(jù)情況的嚴(yán)重性處理安全事故。

　　懲罰，課后在教室休息，管理學(xué)生的安全，如學(xué)生流血、受傷，老師在這個(gè)班負(fù)責(zé)50%，學(xué)校負(fù)責(zé)50%;

　　8.教師不能按時(shí)上課的`，應(yīng)至少提前7天通知負(fù)責(zé)人;每月從全職工作中扣除休假和遲到;請(qǐng)假必須提前7天以上，未經(jīng)批準(zhǔn)擅離職守的(特殊情況除外); 9.當(dāng)老師下課離開教室時(shí)，他關(guān)上教室里的燈、空調(diào)、門窗。

　　10.由于工作的需要，我們需要借用學(xué)校的教學(xué)工具。我們需要向相關(guān)負(fù)責(zé)人詳細(xì)登記，并注明返回時(shí)間。如果我們不能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)歸還，我們需要向相關(guān)負(fù)責(zé)人說明具體情況。損壞和丟棄應(yīng)按價(jià)格賠償。如果我們需要打印信息，請(qǐng)向劉先生申請(qǐng)，請(qǐng)劉先生幫助您。打印。

　　11.每學(xué)期都會(huì)召開家長(zhǎng)會(huì)，總結(jié)

教師上課的管理制度6

　　為進(jìn)一步適應(yīng)新一輪課程改革的要求，進(jìn)一步規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為，構(gòu)建和諧、溫馨、高效、安全的課堂，提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本制度：

　　一、按時(shí)上下課（上課時(shí)任課教師提前一分鐘等候在班級(jí)門口），不遲到、不拖堂，不經(jīng)教導(dǎo)處同意不準(zhǔn)私自串課、停課。不給學(xué)生耽誤一分鐘的學(xué)習(xí)時(shí)間。

　　二、課前認(rèn)真?zhèn)湔n，沒有備課不許上課，嚴(yán)格按照要求上好不同類型的課。

　三、上課期間不接待客人，不接打電話，不吸煙，不坐

　　著上課。上課期間不準(zhǔn)喝酒，喝酒不準(zhǔn)進(jìn)教室。四、上課期間要堅(jiān)守崗位，不得隨意離開課堂。

　　五、對(duì)缺課的學(xué)生要認(rèn)真查明原因，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向班主任或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。對(duì)于缺席學(xué)生，班主任實(shí)行日?qǐng)?bào)制度。

　　六、要建立民主、平等、和諧的新型師生關(guān)系，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。

　　七、無論是課上、課下，要耐心解答學(xué)生提出的`疑難問

　　題，不得諷刺、挖苦學(xué)生，要尊重學(xué)生的自尊心，樹立學(xué)生的上進(jìn)心。

　　八、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改變教學(xué)方式，課堂教學(xué)要以學(xué)生

　　為根本，以問題為中心，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。要確立向課堂40分鐘要質(zhì)量的思想，努力做到“堂堂清”。按各學(xué)科、各學(xué)年的具體要求布置作業(yè)。

　　九、無論是上課或下課，教師要有組織，克服無組織的自由上下課（要有起立、致敬、問好、再見。）

　　十、嚴(yán)禁加班加點(diǎn)，按要求開齊、開足、開全課程，按進(jìn)度上課

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