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幼兒園慶祝元宵節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案
為確保事情或工作順利開展,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編整理的幼兒園慶祝元宵節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案,歡迎閱讀與收藏。
幼兒園慶祝元宵節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案1
一、班會(huì)目的
1.幫忙學(xué)生進(jìn)一步全面深入地認(rèn)識(shí)高三生活,使他們做好更加充分的準(zhǔn)備。
2.給予學(xué)生具體詳盡的學(xué)法指導(dǎo),為他們解決當(dāng)前困擾。
3.幫忙學(xué)生樹立勇攀高峰的自信心,為他們鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣。
二、班會(huì)準(zhǔn)備
1.聯(lián)系大學(xué)的大一新生。
2.事先了解學(xué)生存在的困惑,并據(jù)此給來(lái)講座的同學(xué)布置講義的側(cè)重,使他們有備而來(lái),力爭(zhēng)做到有的放矢,從而到達(dá)班會(huì)的針對(duì)性、實(shí)效性。
3.布置教室,成圍坐式。
三、班會(huì)時(shí)間
計(jì)劃一個(gè)半小時(shí)
四、班會(huì)過(guò)程
(一)介紹幾位大學(xué)大一新生的姓名、高考成績(jī)及此刻所在院系。
嘉賓的高考成績(jī)贏得了同學(xué)們由衷的掌聲,這樣的開場(chǎng)白深深地吸引了學(xué)生的注意力,樹立了來(lái)講座同學(xué)們的威信,使班會(huì)在一片贊嘆聲中開始了。
(二)由五位大學(xué)生分別從五個(gè)方面輪流講解高三生活。
1.課堂環(huán)節(jié)
要點(diǎn):
①吃透課堂資料
、谔岣哒n堂實(shí)效性
不必須要抄錄老師所有板書,要根據(jù)自己狀況學(xué)習(xí)
2.課下復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)
要點(diǎn):
、僬J(rèn)識(shí)其重要性
是自己學(xué)習(xí)實(shí)力提高的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
②計(jì)劃性
將自己的課余時(shí)間和需要復(fù)習(xí)的課目資料有計(jì)劃地安排起來(lái),有規(guī)律不遺漏地復(fù)習(xí)鞏固。
、坩槍(duì)性
針對(duì)弱科弱項(xiàng)采取相應(yīng)的復(fù)習(xí)策略。
3.戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)
要點(diǎn):
①生活要有規(guī)律,熬夜應(yīng)戰(zhàn)得不償失
、谝鶕(jù)學(xué)科特點(diǎn)采取科學(xué)有效的復(fù)習(xí)方法
兼談?wù)Z文失利的教訓(xùn)――應(yīng)堅(jiān)持少量高頻原則
③提高保分意識(shí),不要丟掉輕意能拿到的分
、苷莆找恍┐痤}的技巧
4.心態(tài)的調(diào)整
要點(diǎn):
、傩睦硪蛩夭黄饹Q定作用,實(shí)力最重要
、跇淞⑿判、付出勇氣去迎接挑戰(zhàn)
5.聽老師的話――結(jié)束語(yǔ)
老師們多年帶高三、經(jīng)驗(yàn)豐富,職責(zé)心強(qiáng),跟上老師的步伐,按照老師的指導(dǎo)意見去復(fù)習(xí)沒(méi)錯(cuò)。
(三)同學(xué)們自由提問(wèn)
摘要記錄:
1.你認(rèn)為學(xué)習(xí)是職責(zé)還是興趣?
2.怎樣處理學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系?
3.你是怎樣持續(xù)充沛的精力的?
4.英語(yǔ)基礎(chǔ)不好,有短期提高的訣竅嗎?
5.怎樣選取參考書?
五、班會(huì)后記
原計(jì)劃一個(gè)半小時(shí)的班會(huì)足足開了有兩個(gè)多小時(shí),班會(huì)氣氛和諧熱烈,臺(tái)上講的投入,臺(tái)下聽的專注。班會(huì)后,大學(xué)生們被同學(xué)們圍住繼續(xù)發(fā)問(wèn)。同學(xué)們都說(shuō)“師哥”們的現(xiàn)身說(shuō)法聽得很解渴。這次班會(huì)后,同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情更加高漲,學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性有了明顯的提高,班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛空前濃厚,在不久的高三第一次統(tǒng)一練習(xí)中本班取得了較理想的成績(jī)。班會(huì)基本上到達(dá)了預(yù)期目的。
六、班會(huì)感想
進(jìn)入高三,經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的初步體驗(yàn),學(xué)生對(duì)高三的快節(jié)奏有了些感性的認(rèn)識(shí),他們感到一種新鮮的刺激,同時(shí)又有點(diǎn)招架不住。學(xué)習(xí)新知與鞏固舊知要齊頭并進(jìn),兩年來(lái)所學(xué)的課程都要進(jìn)行重新梳理,超多的習(xí)題鋪天蓋地而來(lái),令人不知所措,學(xué)生們普遍覺(jué)得時(shí)間不夠用,自信心不足。盡管在他們上高三的第一天就給他們打足了預(yù)防針,讓他們做好思想、精神包括體力上的`充分準(zhǔn)備,但真正應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)又是一回事。
高三是學(xué)生們學(xué)習(xí)生涯中很特殊的階段,又是十分重要的一個(gè)階段。如果能調(diào)整好學(xué)習(xí)的步伐,即使以前成績(jī)不十分理想的同學(xué)也可能之后居上;而若調(diào)整不好,那么即便是以前成績(jī)好的同學(xué)也可能出現(xiàn)較大滑坡,甚至名落孫山。所以班主任特準(zhǔn)備籌劃了這次主題班會(huì),幫忙學(xué)生解決當(dāng)前的困惑,使他們盡快適應(yīng)高三生活,少走彎路,力爭(zhēng)到達(dá)事倍功半的學(xué)習(xí)效果。
在指導(dǎo)學(xué)習(xí)方面,相比較來(lái)說(shuō),老師比家長(zhǎng)要得多,所以學(xué)生比較容易聽得進(jìn)老師的推薦,然而老師與學(xué)生畢竟有距離,而且所站的角度不同,學(xué)生更渴望聽到來(lái)自同齡人的成功而又新鮮的經(jīng)驗(yàn),在了解了同學(xué)們的困惑和心愿之后,班主任心中主題班會(huì)的雛形基本構(gòu)成了,即決定請(qǐng)鄰近大學(xué)的大一新生來(lái)校和同學(xué)們談?wù)勊麄儎倓偨?jīng)歷過(guò)的高三生活。之后又經(jīng)過(guò)了班委會(huì)詳細(xì)的籌劃,班會(huì)最終成形。
幼兒園慶祝元宵節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案2
目的:
知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船、舞龍、舞獅子等);
1.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗,初步了解燈謎的結(jié)構(gòu),能積極參加猜謎活動(dòng),體驗(yàn)猜想和推測(cè)的快樂(lè)。
2.鼓勵(lì)幼兒樂(lè)于表現(xiàn),大膽創(chuàng)新,積極參與民俗表演,嘗試用多種形式參與慶祝傳統(tǒng)節(jié)日。
一、活動(dòng)主題
三陽(yáng)開泰鬧元宵
二、活動(dòng)時(shí)間
x月x日-x月xx日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園及xx小區(qū)
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、以班級(jí)為單位海報(bào)宣傳:“馬到成功鬧元宵”,讓家長(zhǎng)及幼兒了解幼兒園的主題活動(dòng)內(nèi)容,得到家長(zhǎng)的理解與支持。
2、提前請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒收集有關(guān)元宵節(jié)的來(lái)歷和內(nèi)容的材料。
3、親子自制環(huán)保燈展。(全園幼兒)
4、猜燈謎(全園幼兒家長(zhǎng)參與)。
5、中班幼兒親子自制旱船,組成旱船隊(duì)伍進(jìn)行民俗表演。
6、大班幼兒分組組成旱船隊(duì),舞獅隊(duì)、舞龍隊(duì)、秧歌隊(duì)進(jìn)行民俗表演。
7、幼兒自備材料,全園教師幼兒共同自制元宵,品嘗元宵,并用照片的形式記錄下來(lái),加深幼兒對(duì)元宵制作過(guò)程的了解。
8、全體幼兒在幼兒園及xx小區(qū)進(jìn)行民俗展演。
五、活動(dòng)過(guò)程
1、宣傳發(fā)動(dòng),元宵節(jié)特刊
讓家長(zhǎng)了解元宵節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗,整個(gè)活動(dòng)的流程及自己所要配合做的工作。
2、自制元宵花燈展
正月十二將親子共制環(huán)保花燈展示在大廳中,相互欣賞,花燈一定要牢固、結(jié)實(shí)、實(shí)用。
3、賞燈猜謎
。1)正月十四下午請(qǐng)家長(zhǎng)參與“賞燈猜謎”活動(dòng)。
。2)猜謎活動(dòng)中,家長(zhǎng)可將謎面念給孩子聽,啟發(fā)孩子自己猜中謎底。
4、元宵宴
正月十三上午各班組織幼兒在班上自己動(dòng)手搓元宵,品嘗元宵。
5、馬到成功鬧元宵
正月十四上午全園幼兒一起民俗活動(dòng)展演,幼兒分組組成旱船隊(duì),舞獅隊(duì)、舞龍隊(duì)、秧歌隊(duì)在xx小區(qū)進(jìn)行民俗表演。正月十四下午在幼兒園里進(jìn)行民俗表演,讓家長(zhǎng)親身感受到歡天喜地鬧元宵。
六、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)
不同年齡段主要目標(biāo):
小班
(1)知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日,初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵;
(2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛
中班
(1)知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);
。2)初步嘗試用語(yǔ)言、藝術(shù)等不同的形式表達(dá)自己的.認(rèn)識(shí)與感受;
(3)感受與老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、做元宵、吃元宵的快樂(lè)
大班
(1)嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣;
。2)大膽地創(chuàng)造與想象,通過(guò)不同的形式表達(dá)自己的感受與理解;
。3)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作,在和老師、同伴一起過(guò)節(jié)的過(guò)程中,進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義。
幼兒園慶祝元宵節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案3
一、 前言
在這個(gè)世界上同樣都是人,為什么有的人顯達(dá)、富裕、成功?有的人平庸、貧窮、失敗?有人說(shuō)著取決于能力,難道能力是天生的嗎?為什么別人的能力強(qiáng)而你差呢?科學(xué)研究表明,人的天賦存在差異,但是差異很小。作為大學(xué)生的我們面對(duì)我們的大學(xué)生活其實(shí)是很迷茫的,因此在此我班舉辦這次的主題班會(huì),為陷入迷茫的我們指引一條通向成功的道路。
二、 班會(huì)目的
1、讓同學(xué)知道大學(xué)四年很短暫,要珍惜我們的.大學(xué)生活。
2、讓同學(xué)了解自己的大學(xué)生活,了解自己在這兩年里做了些什么,應(yīng)該做什么。
3、讓同學(xué)試想一下大學(xué)以后的生活,同時(shí)從現(xiàn)在起就樹立目標(biāo),為自己以后的生活?yuàn)^斗。
4、讓同學(xué)明白大學(xué)中自己真正應(yīng)該做的事情。
三、班會(huì)宗旨
提高班級(jí)凝聚力,創(chuàng)建和諧班集體
四、 班會(huì)主題
大學(xué)生如何成才立業(yè)五、 活動(dòng)形式
主題班會(huì):全班互動(dòng)、交流
六、 活動(dòng)時(shí)間
四月
七、 活動(dòng)地點(diǎn)
太原理工現(xiàn)代科技學(xué)院(具體待定)
八、 活動(dòng)過(guò)程
1、 由班級(jí)同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己大學(xué)已來(lái)的感受。
2、 由班級(jí)中學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)跟大家交流一下經(jīng)驗(yàn)。
3、 舉一些正面例子來(lái)教育大家。
譚華橋男,中共黨員,東北師范大學(xué)化學(xué)學(xué)院20__級(jí)研究生,學(xué)院團(tuán)委科研實(shí)踐部部長(zhǎng)、校化學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng),曾獲第十屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外科技作品大賽一等獎(jiǎng)。大學(xué)四年完全通過(guò)勤工儉學(xué)賺取學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。他成功合成了目前國(guó)際上第一例由純無(wú)機(jī)物構(gòu)筑的手性多酸化合物,并以第一作者的身份將研究報(bào)告發(fā)表在化學(xué)專業(yè)國(guó)際最頂尖的雜志—美國(guó)化學(xué)會(huì)志上。
韓淼女,中共黨員,南京師范大學(xué)商學(xué)院企業(yè)管理專業(yè)20__級(jí)碩士研究生,學(xué)院志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)“全國(guó)優(yōu)秀共青團(tuán)員”。她先后在學(xué)校勤工助學(xué)基地里建立起一整套經(jīng)營(yíng)管理制度,開設(shè)了水果店、百貨店和報(bào)刊亭并直接經(jīng)營(yíng),由此新增了200余個(gè)勤工助學(xué)崗位。她學(xué)習(xí)刻苦,曾兩次奪得“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽金獎(jiǎng)。她兼任南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校仙林分校的“知心姐姐”,定期為高中生們排憂解難。等等
4、 通過(guò)觀看ppt來(lái)引導(dǎo)指引同學(xué)。
5、 由輔導(dǎo)員做出最后總結(jié)。
6、 由班長(zhǎng)宣布班會(huì)結(jié)束。
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