中班元旦節(jié)語(yǔ)言的教案（通用6篇）

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編整理的中班元旦節(jié)語(yǔ)言的教案（通用6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　中班元旦節(jié)語(yǔ)言的教案1

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、馬上就是元旦節(jié)了，在新的一年最開始的時(shí)候，讓幼兒主動(dòng)說(shuō)說(shuō)自己這一年的變化，并大膽表達(dá)自己的愿望。

　　2、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)和周圍的人表達(dá)自己的祝福和新年愿望。

　　3、激發(fā)幼兒喜歡元旦節(jié)、喜歡過新年的情感，愿意表達(dá)新一年的愿望。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、準(zhǔn)備若干件已經(jīng)穿小的衣物

　　2、布置成一個(gè)賀卡展

　　3、賀卡用的'卡紙、彩帶、裝飾品

　　三、活動(dòng)過程

　　1、教師請(qǐng)一兩個(gè)幼兒簡(jiǎn)單介紹一下他們現(xiàn)在和去年的身高體重變化，拿出小衣服看看自己還能否穿上。讓幼兒明白和了解自己已經(jīng)長(zhǎng)大，自己再過去的一年又長(zhǎng)了一歲，體驗(yàn)成長(zhǎng)的感覺。

　　2、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)說(shuō)說(shuō)自己的“長(zhǎng)大了”，可以說(shuō)說(shuō)自己的身高和體重變化，也可以說(shuō)說(shuō)自己的褲子變短了、鞋子變小了、衣服袖子變短了等等，一起分享和同伴共同長(zhǎng)大的喜悅。

　　3、教師注意記錄幼兒的情況，通過今年的記錄讓明年再來(lái)看看變化，好好保存下來(lái)。

　　4、讓我們一起來(lái)給新年老人寫一封愿望信，說(shuō)說(shuō)、畫畫自己在新一年的愿望是什么。

　　（1）讓我們先畫出新年老人的頭部，然后在畫出自己的新年愿望；

　�。�2）接著畫上自己的頭部然后寫好自己的名字，寫好日期；

　�。�3）教師可以結(jié)合班上幼兒的情況，引導(dǎo)或者指導(dǎo)幼兒進(jìn)行繪畫，激發(fā)幼兒和新年老人交流愿望的情感。

　　5、幼兒作完畫之后主動(dòng)介紹自己信的內(nèi)容是什么。

　　6、介紹完之后一起來(lái)做新年賀卡，首先引導(dǎo)幼兒觀看布置好的賀卡展，談?wù)勛约鹤钕矚g哪一張。

　�。�1）自己嘗試動(dòng)手制作賀卡，從剛剛觀察來(lái)的封面進(jìn)行創(chuàng)作，用各種各樣的裝飾品裝飾。

　　（2）制作完賀卡之后將自己的新年愿望都放進(jìn)去，病互相贈(zèng)送賀卡，表達(dá)自己對(duì)好朋友的祝福。

　　四、活動(dòng)總結(jié)

　　本次活動(dòng)可以充分引起幼兒對(duì)新年有著積極的向往，激發(fā)幼兒參與的積極性和體驗(yàn)，讓幼兒主動(dòng)去感受自己在過去一年的成長(zhǎng)，感受自己的進(jìn)步，產(chǎn)生良好的新年愿望。

　　中班元旦節(jié)語(yǔ)言的教案2

　　一、開場(chǎng)語(yǔ)：

　　老師：新的鐘聲，新的一年；新的祝福，新的期待。今天我們這個(gè)大家庭歡聚在一起共同迎接2013年的春天。在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了！祝大家新年快樂合家幸福！

　　幼兒開場(chǎng)語(yǔ)：

　　寧：親愛的各位家長(zhǎng)，各位老師

　　悅：可愛的小朋友們

　　合：大家上午好 我們是中一班的小朋友。

　　寧：我愛我的幼兒園。

　　悅：我愛我的老師。

　　寧：我愛我的同學(xué)。

　　悅：我愛這里所有的一切。

　　合：今天，在這辭舊迎新的日子里，我們中一班的老師和小朋友們歡 聚一堂，共同慶祝新年的到來(lái) ，下面讓我們共同高歌，共唱《新年好》！

　　二、才藝展示：

　�。ㄓ變汗�(jié)目）

　　1、“我們愛學(xué)習(xí)，我們有禮貌，我們是中班小朋友了”，它是小朋友在幼兒園生活、學(xué)習(xí)的真實(shí)寫照。下面請(qǐng)欣賞表演唱《我們的祖國(guó)是花園》。掌聲歡迎！

　　2、（幼兒游戲）俗話說(shuō)：知子莫若父，知女莫若母，那作為家中的掌上明珠們，是否也同樣了解、熟悉自己的父母呢？下面這個(gè)游戲就要來(lái)考考他們了，讓我們一起進(jìn)入《蒙眼摸親人》。

　　3、（女生節(jié)目）小女孩請(qǐng)起立，家長(zhǎng)朋友們，看，這些女孩子們長(zhǎng)的漂亮嗎？她們可不僅僅是臉蛋漂亮，她們的內(nèi)心、她們的聲音同樣是漂亮的。讓我們一起感受她們與眾不同的漂亮吧！

　　請(qǐng)欣賞歌曲《給爺爺奶奶敲敲背錘錘腿》。

　　4、（男生節(jié)目）以上就是小女孩為我們帶來(lái)的好聽歌曲，下面，到了我們男孩子表現(xiàn)的時(shí)間了，加油吧！小男孩請(qǐng)起立。請(qǐng)欣賞歌曲《迷路的`小花鴨》。

　　5、（家長(zhǎng)節(jié)目）

　　為了讓今天的聚會(huì)更加絢麗多彩，我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來(lái)的時(shí)間里為大家獻(xiàn)上他們自編自演的節(jié)目，為了這次的才藝展示，他們精心準(zhǔn)備，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)欣賞由xxx家庭帶來(lái)的節(jié)目……

　　6、游戲

　　游戲規(guī)則：擊鼓傳球，接到球的家長(zhǎng)上前來(lái)戳破一個(gè)氣球，從氣球里面拿出提前裝好的詞語(yǔ)。家長(zhǎng)看后用肢體動(dòng)作表演給幼兒看，只能表演不能說(shuō)，請(qǐng)幼兒猜一猜。

　　7、親子小律動(dòng)

　　冬天到了，天可真冷啊，現(xiàn)在就讓我們一起跟著音樂動(dòng)起來(lái)吧，請(qǐng)我們的小朋友邀請(qǐng)爸爸媽媽一起來(lái)表演律動(dòng)《身體恰恰恰》、《老虎老虎》。

　　三、茶話會(huì)

　　分享是心與心的交換，分享是情與情的傳遞，分享讓我們從此多了一個(gè)世界，讓“我”變成“我們”。在分享中長(zhǎng)大的孩子，心不會(huì)離父母太遠(yuǎn)，家庭的分享構(gòu)成溫暖的回憶，串起成長(zhǎng)的快樂。現(xiàn)在拿出我們喜歡的食品與大家一起來(lái)分享吧。

　　四、結(jié)束，背景音樂《感恩的心》

　　歡樂的時(shí)光總是過得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待，愛永恒，信任地久天長(zhǎng)，讓我們?nèi)诤显谝黄�，共同擁有愛的風(fēng)帆！讓我們攜起手來(lái)，為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航！感謝各位家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的大力支持，中班“寶寶一家親—迎新年親子同樂”活動(dòng)到此結(jié)束，祝大家在新的一年里快樂平安！

　　中班元旦節(jié)語(yǔ)言的教案3

　　開場(chǎng)白：

　　日月穿梭，寒暑交替，新的一年向我們走來(lái)， 新年的鐘聲即將敲響，它震撼著我們每個(gè)人的心靈！新年的歌聲即將唱起，它播撒著我們燦爛的笑容！元旦是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，為了讓孩子們體驗(yàn)到過新年的熱鬧和長(zhǎng)大一歲的快樂，我們邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)、小朋友來(lái)到咱們中三班，來(lái)共同度過一個(gè)豐富多彩的迎新年系列活動(dòng)： 在這個(gè)歡樂的日子里，我代表幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和中三班的三位老師、小朋友對(duì)你們的到來(lái)，表示熱列的歡迎，同時(shí)以最誠(chéng)摯的心意、用最吉祥的語(yǔ)言祝福你們，感謝你們?cè)诒緦W(xué)期對(duì)我們工作的支持和幫助。這些日子里，我們一同體驗(yàn)的秋的豐碩和冬的美麗，驗(yàn)證著孩子們一點(diǎn)一滴的.進(jìn)步，茁壯的成長(zhǎng)。今天我們滿懷喜悅的迎來(lái)了充滿希望的xx年，新年的陽(yáng)光將灑在你們的我們的身上，新年的春風(fēng)將吹在我們的臉上，在這里我們一起用擁抱的姿勢(shì)來(lái)迎接新年的到來(lái)吧！

　　系列活動(dòng)一：紅紅火火才藝秀

　　系列活動(dòng)二：甜甜蜜蜜送祝福

　　系列活動(dòng)三：親親密密游戲樂。系列活動(dòng)四：愛我你就抱抱我

　　活動(dòng)總目標(biāo)：

　　1、通過與同伴、老師和家長(zhǎng)的共同慶新年活動(dòng)，體驗(yàn)親情、友情和師生情。

　　2、感受過新年的

　　3、知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長(zhǎng)大了一歲，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備 ：

　　1、召開相關(guān)會(huì)議，確定活動(dòng)方案

　　2、制定活動(dòng)詳細(xì)方案

　　3、布置活動(dòng)相關(guān)工作

　　4、審核班級(jí)活動(dòng)方案

　　5、事先貫穿家長(zhǎng)準(zhǔn)備有關(guān)十二生肖的成語(yǔ)。

　　6、各類音樂帶子

　　7、各種動(dòng)物頭飾

　　8、為幼兒準(zhǔn)備的純手工小禮物：可愛的小包包

　　活動(dòng)時(shí)間 ：

　　xx 年 12 月 31 日上午 8 ： 30~10 ： 30

　　活動(dòng)地點(diǎn) ：

　　中三班教室

　　活動(dòng)提綱：

　　系列活動(dòng)一：紅紅火火才藝秀 展示幼兒一學(xué)期以來(lái)各方面全方位的才藝展示，包含詩(shī)歌、音樂、舞蹈、音樂童話劇等 。

　　系列活動(dòng)二：親親密密游戲樂 邀請(qǐng)爸爸媽媽一起參與到游戲中，通過親自互動(dòng)游子，增進(jìn)親自情感。

　　系列活動(dòng)三：猜猜我有多愛你 讓家長(zhǎng)、教師、小朋友在這特殊的節(jié)日中感知親人對(duì)我們的關(guān)心、關(guān)愛，也能懂得感恩，并借助節(jié)日表達(dá)謝意，分三個(gè)環(huán)節(jié)：

　　第一：小朋友之間互相分享彼此的心愛禮物

　　第二：小朋友向爸爸媽媽贈(zèng)送自己制作的節(jié)日賀卡

　　第三：爸爸媽媽向小朋友致節(jié)日祝福

　　第四：老師向小朋友贈(zèng)送新年禮物。

　　中班元旦節(jié)語(yǔ)言的教案4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、幼兒和家長(zhǎng)共同體驗(yàn)參加親子游戲的快樂，感受新年的歡樂氣氛。

　　2、幼兒、教師或家長(zhǎng)同臺(tái)演出，加深家園情、師生情、親子情。

　　3、喜歡參加慶�；顒�(dòng)，遵守規(guī)則，注意安全。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、提前向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)函，征集家長(zhǎng)節(jié)目和親子節(jié)目。

　　2、師幼共同布置活動(dòng)室內(nèi)的環(huán)境，營(yíng)造節(jié)日的氣氛。

　　3、準(zhǔn)備好表演音樂、新年禮物；活動(dòng)前對(duì)幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育。

　　4、場(chǎng)地布置好：幼兒家長(zhǎng)圍坐在桌子內(nèi)側(cè)。中間是場(chǎng)地。

　　活動(dòng)流程：

　　一、新年致辭

　　各位家長(zhǎng)朋友們，親愛的小朋友們大家上午午好！感謝家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的慶元旦聯(lián)歡。新的一年即將來(lái)臨，今天我們相約這里，共同歡慶佳節(jié)的'到來(lái)，共同享受節(jié)日帶給我們的快樂，在這里祝大家新年快樂！

　　首先有請(qǐng)寶寶們來(lái)向大家拜年啦！大家掌聲歡迎！

　　二.我們的小天使中二班可愛的寶寶們來(lái)向我們拜年啦！大家掌聲歡迎�。▽氊悅儯骸缎履旰谩罚ū尘耙魳菲穑�全體幼兒向大家拜年）——祝爺爺奶奶身體健康！祝爸爸媽媽笑口常開！ 祝老師阿姨工作順利！ （面對(duì)面）祝小朋友聰明健康！快快樂樂�。�齊）祝大家新年快樂！YE!鼓掌）

　　三、節(jié)目展示：

　　舞蹈表演

　　（1）孩子們的心靈是干凈單純的，天真無(wú)邪的，他們帶來(lái)的是快樂與笑聲，讓我們一起欣賞寶寶們表演，舞蹈《加加油》

　　（2）孩子們不僅很可愛，他們的學(xué)習(xí)模仿能力越來(lái)越厲害，接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞舞蹈《小蘋果》

　�。�3）李俊磊小朋友講故事《如意金箍棒》。

　�。�4）全體幼兒演唱《好娃娃》《我們的祖國(guó)是花園》《恭喜恭喜》。

　　四、家長(zhǎng)節(jié)目《斗雞大賽》

　　大家看到孩子們快樂的舞蹈，想不想活動(dòng)一下啊。希望大家友本著誼第一比賽第二的精神，讓孩子們看看爸爸媽媽們是多么的棒，寶貝會(huì)以你為驕傲的。

　　五、小型家長(zhǎng)會(huì)（衛(wèi)生，安全，日常發(fā)現(xiàn)等）

　　結(jié)束語(yǔ)：快樂的時(shí)光總是短暫的，在一片歡聲笑語(yǔ)中，我們的活動(dòng)也接近尾聲了。感謝各位家長(zhǎng)的參與和配合，使我們大家在一起度過了一個(gè)難忘而又愉快的上午。通過今天的活動(dòng)，也許你會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)，我們的孩子原來(lái)這么優(yōu)秀，他們每天都在變化，都在進(jìn)步，他們身上有我們以前不曾發(fā)現(xiàn)的東西。其實(shí)每個(gè)孩子都有無(wú)限的潛能，只要我們給予機(jī)會(huì)，給予鼓勵(lì)，我們的每個(gè)孩子都有閃光點(diǎn)！讓我們一起預(yù)祝他們健康快樂的成長(zhǎng)！最后祝大家新年快樂！合家幸福！萬(wàn)事如意！

　　中班元旦節(jié)語(yǔ)言的教案5

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　新年即將來(lái)臨，幼兒對(duì)新年會(huì)有許多新的憧憬，如新玩具，新衣服等。本活動(dòng)重點(diǎn)，在于引發(fā)幼兒對(duì)新年的積極的情緒體驗(yàn)，讓幼兒在感受自己長(zhǎng)大進(jìn)步的過程中，產(chǎn)生良好的愿望，從而健康愉快地過新年。通過賀新年活動(dòng)，可以激發(fā)幼兒運(yùn)用語(yǔ)言和繪畫及手工來(lái)表達(dá)自己的情感，培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)力。其中“我長(zhǎng)大了”，以自己的變化引發(fā)幼兒對(duì)新年的渴望。“給新年老人寫信”，表達(dá)自己的愿望。“做賀卡”激發(fā)幼兒與人交往。總之，活動(dòng)以讓幼兒過一個(gè)有意義的新年為主線，促進(jìn)幼兒健康情感、語(yǔ)言表達(dá)力、美工技能等的發(fā)展。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知道新年即將來(lái)臨，在新的一年里，自己會(huì)有許多變化，并大膽表達(dá)自己的愿望。

　　2、樂意對(duì)周圍人表達(dá)自己的祝福。

　　3、激發(fā)幼兒喜歡過新年的情感，愿意表達(dá)自己在新年里的愿望。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、了解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經(jīng)穿小的衣物。

　　2、每人都已收到一張來(lái)自于父母或老師或同伴的賀卡，并將其布置成一個(gè)“賀卡展”。

　　3、做賀卡用的厚紙和一些用來(lái)裝飾的彩紙。

　　教學(xué)過程：

　　一、感知經(jīng)驗(yàn)

　　1、準(zhǔn)備自己的身高體重卡。說(shuō)明：事先讓幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化。其方法可以是用數(shù)字記錄，也可創(chuàng)設(shè)一個(gè)角落，形象地記錄著幼兒的身高體重變化情況。

　　2、與父母一起準(zhǔn)備自己穿小的衣物。說(shuō)明：幼兒在準(zhǔn)備過程中，獲得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了的感性經(jīng)驗(yàn)。

　　二、激發(fā)情感

　　1、說(shuō)說(shuō)我們?cè)陂L(zhǎng)大。

　　說(shuō)明：

　�、倏梢韵日f(shuō)說(shuō)自己在長(zhǎng)大。在幼兒說(shuō)出自己身高體重的變化后，說(shuō)說(shuō)哪里可以證明自己在長(zhǎng)大，如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以讓幼兒來(lái)穿套一下小了的衣物，和同伴共享長(zhǎng)大的喜悅。

　�、诳梢哉f(shuō)說(shuō)別人在長(zhǎng)大。說(shuō)說(shuō)同伴身體的長(zhǎng)大和能力的“長(zhǎng)大”。

　　2、記錄現(xiàn)在的情況。說(shuō)明：記錄現(xiàn)在的情況，等明年再來(lái)看看我們的變化。老師可以用大張的白紙，刻畫孩子的身高；幼兒的手、腳沾上顏料，印畫在紙上，并保存好記錄，來(lái)年再用。

　　三、給新年老人寫信。說(shuō)明：畫畫自己在新一年里的愿望。

　　1、老師可以引導(dǎo)幼兒討論寫信格式：①畫新年老人的頭；②畫自己的愿望；③畫自己的.頭或?qū)懮献约旱拿�字；④寫日期。老師可根�?jù)班上孩子的情況，或引導(dǎo)幼兒畫新年老人頭，也可老師代為畫好，以激發(fā)幼兒與新年老人交流的愿望。

　　2、介紹自己信的內(nèi)容。老師應(yīng)盡量引導(dǎo)幼兒講述清楚自己的愿望。

　　3、也可將信寫給親人，如媽媽、奶奶等等，以增進(jìn)孩子與成人的交流。

　　四、做新年賀卡。

　　說(shuō)明：

　�、僖龑�(dǎo)幼兒欣賞“賀卡展”。

　�、谡�?wù)勛约合矚g哪一張賀卡。老師引導(dǎo)：

　　ａ，從卡的封面來(lái)有，可以用各種裝飾紙裝飾。

　　b．從卡的內(nèi)容圖畫來(lái)看，知道在卡的里面畫上自己的祝福。

　�、塾變簞�(dòng)手做卡。

　　五、互贈(zèng)賀卡，并向好朋友說(shuō)祝福語(yǔ)。

　　中班元旦節(jié)語(yǔ)言的教案6

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.感受詩(shī)歌中描述的快樂的新年，體會(huì)詩(shī)歌中優(yōu)美的意境和豐富的想象。

　　2.學(xué)會(huì)用不同的語(yǔ)氣朗誦詩(shī)句，并且掌握“新年，就是XX”的句式。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：關(guān)于詩(shī)歌內(nèi)容的彩圖一張。

　　活動(dòng)過程：

　　一、談話導(dǎo)入：

　　師：小朋友們，你們知道一月一日是什么節(jié)日嗎？（元旦）對(duì)呀，再過幾天就是元旦節(jié)了，也就是說(shuō)我們的新年就要來(lái)到了。你們喜歡新年嗎？說(shuō)一說(shuō)你們眼里的新年是怎么樣的。（幼兒自由發(fā)言，老師總結(jié)）

　　今天我們要來(lái)學(xué)一首好聽的詩(shī)歌，名字就叫做《新年》，我們來(lái)聽一聽詩(shī)歌里是怎么說(shuō)的。

　　二、欣賞詩(shī)歌，理解內(nèi)容：

　　1.師朗誦詩(shī)歌一遍，問：你在詩(shī)歌里邊聽到了什么？（幼兒回答自己在詩(shī)歌里聽到的東西，暢所欲言。）

　　2.師：我們?cè)賮?lái)聽一遍，這一遍你們要仔細(xì)聽，詩(shī)歌有沒有告訴我們新年是什么？

　　提問：

　　A.詩(shī)歌里的“我”發(fā)生了什么事情？（做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到新年到了。坐上飛船到天上去游玩）—教師一步步引導(dǎo)，最后出示掛圖。

　　B.我到了天上碰到了誰(shuí)？（星星、月亮、太陽(yáng)）—將星星、月亮、太陽(yáng)的小圖貼到大掛圖上。

　　C.星星說(shuō)新年是什么？（新衣新帽）

　　月亮說(shuō)新年是什么？（糖果玩具）

　　太陽(yáng)說(shuō)新年是什么？（快樂和進(jìn)步）—貼上對(duì)應(yīng)的.小圖。

　　D.你們知道什么叫“進(jìn)步”嗎？（進(jìn)步就是學(xué)會(huì)做以前不會(huì)做的事，是懂得更多的道理，更有禮貌等等）小朋友們希望新的一年自己有什么進(jìn)步呢？

　　三、學(xué)習(xí)詩(shī)歌朗讀：

　　1.結(jié)合掛圖，幼兒跟著老師一起朗讀一遍。

　　2.師：有沒有發(fā)現(xiàn)老師在讀星星、月亮和太陽(yáng)說(shuō)話的時(shí)候，語(yǔ)氣有什么變化，哪個(gè)輕一點(diǎn)，哪個(gè)重一點(diǎn)？（星星—細(xì)聲，月亮—大聲，太陽(yáng)—高聲）細(xì)聲，大聲和高聲有什么不同呢，跟著老師一起來(lái)念一遍。

　　3.集體朗誦，注意用不同的語(yǔ)氣朗誦相應(yīng)的詩(shī)句。

　　4.分角色朗讀：指定三個(gè)幼兒來(lái)扮演星星、太陽(yáng)和月亮，教師和其他幼兒念剩下的內(nèi)容。

　　四、掌握詩(shī)歌中句式：(建議：改成創(chuàng)編）

　　師：詩(shī)歌里面我們問星星、月亮和太陽(yáng)，他們的回答都是新年，就是什么什么。剛才老師已經(jīng)問過小朋友們你們眼中的新年是怎么樣的，現(xiàn)在請(qǐng)你們像詩(shī)歌里的星星、月亮和太陽(yáng)那樣告訴老師你們覺得新年是什么好不好？（讓幼兒用“新年，就是XX”來(lái)回答）

　　五、總結(jié)

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