【精選】元宵節(jié)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的元宵節(jié)的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
元宵節(jié)的作文 篇1
年年元宵，今又元宵。元宵節(jié)是新年之后第一個(gè)滿月，寄托著人們的美好心愿，象征著圓圓滿滿，象征著合家團(tuán)圓。祝愿新一年中，大家心想事成，事事順利，和和美美！
正月十五日的上午，我們?nèi)乙黄鹑ニR路上看鬧元宵。大街上人山人�？烧鏌狒[，有舞龍燈、劃旱船、還有花環(huán)隊(duì)、彩旗隊(duì)。街道兩旁擠滿了許多觀看的人。我最喜歡看舞龍燈。
龍燈隊(duì)里面有年輕的叔叔，還有80多歲的老爺爺，他們穿著黃色的`衣服，腰里扎著紅絲帶，一個(gè)個(gè)顯得那么的精神�？�，他們舞起來了，那些圍觀的人們把鞭炮扔在他們中間，鞭炮炸開了，他們舞的更歡了。只見那條“巨龍”在龍燈的指揮下上下翻滾。
今天我過的真高興。
元宵節(jié)的作文 篇2
“牛年大吉，打一字！”“犁！”“答對了！”原先這天是正月十五元宵佳節(jié)，同學(xué)們一到學(xué)校就迫不及待地互相交流著自我準(zhǔn)備過來的燈謎。這天下午，我們還將與一年級同學(xué)一起猜燈謎，吃湯圓呢！
毫不容易熬到了下午。同學(xué)們爭先恐后地領(lǐng)走了“燈籠”。一只只燈籠如火般耀眼，我們留意翼翼地拉開燈籠，上面有個(gè)巨大的“�！弊�。
據(jù)說元宵佳節(jié)掛燈籠，也是有來歷的。正月十五時(shí)，有一群害獸襲擊人間，人們反抗時(shí)不慎射死了一只神鳥，天帝十分生氣，下令火燒人間。善良的天帝的女兒不忍心看到人間災(zāi)難，便冒著危險(xiǎn)告訴了人們。人們苦思冥想，就用掛紅燈籠，放火炮，使天帝以為火已經(jīng)燒了人間。為了紀(jì)念此日，人們到了每年的正月十五就掛燈籠，放鞭炮。我們來到了對口班級—一（1）班。我被分配到了紅組，組里共有6名小朋友，個(gè)個(gè)活潑又可愛，有的.做好了猜燈謎的姿勢，有的戴著眼鏡洗耳恭聽，還有的睜大眼睛躍躍欲試。
我的謎語是“雙木非林心相連”（打一字）。小朋友們苦思冥想?yún)s百思不得其解。我只好一步一步地提醒他們。最后，其中一個(gè)小朋友大聲說出了“想？”“答對了！”“耶！”同學(xué)們歡呼起來，一蹦三尺高。之后，我們繼續(xù)猜燈謎，歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給了猜對答案的小難孩。
猜燈謎的活動(dòng)結(jié)束了，該吃湯圓了，碗里裝著六個(gè)純白的小湯圓，小巧玲瓏，十分可愛。舀起一個(gè)，放入口中輕輕一咬，哇！真好吃！薄薄的皮里流出了一點(diǎn)芝麻的香味，真是回味無窮��！
今年的元宵佳節(jié)里，我不僅僅吃到了香甜可口的湯圓，了解了元宵佳節(jié)掛燈籠的歷史來歷，還當(dāng)了一次小老師，給一年級小朋友們猜燈謎，真是令我受益匪淺啊！
元宵節(jié)的作文 篇3
正月十五是傳統(tǒng)的元宵佳節(jié)，家家戶戶觀花燈、猜燈謎、嘗美食。
我家的元宵節(jié)，和家人們團(tuán)團(tuán)圓圓吃完飯后，我們便去管委會(huì)前面的廣場看花燈。哇！花燈真是璀璨無比��！高大的樹上掛滿了五顏六色的花燈，如果用一個(gè)詞來形容，那就是火樹銀花。
我們一路欣賞著花燈，走著走著便來到了了MSD泰達(dá)生活館，這里正在舉辦非遺集市，熱熱鬧鬧，各式各樣的手工藝品映入眼簾。只見一個(gè)叔叔正在用面捏東西，他靈巧的手不一會(huì)兒就捏出來了一只活潑可愛的.小豬。旁邊的棕編也吸引了我，棕編就是用棕櫚葉編制的工藝品�？茨菞l龍，龍身上的鱗片一片挨著一片，有棱有角，整條龍栩栩如生，看起來馬上要一躍而起似的。還有剪紙、中國結(jié)、葫蘆烙畫等工藝展示真是讓人應(yīng)接不暇。
我正看得入迷的時(shí)候，爸爸突然叫我，原來這邊還有好多特色傳統(tǒng)美食，有：大銅壺、驢打滾、糖畫等。最吸引我的還是熟梨糕，只見一位阿姨熟練地把調(diào)好的食材往模子里倒?jié)M，然后放在蒸氣鍋上蒸，不一會(huì)兒再把蒸好的糕餅往盤子里一倒，抹上果醬，看著就有食欲。我們也買了一份，津津有味的吃了起來。爸爸說：“我小時(shí)候，商販推著小車走街串巷，現(xiàn)買現(xiàn)做，我們經(jīng)常買來吃，這真是兒時(shí)的味道呀�！�
我們又吃又玩，度過了一個(gè)美好的元宵佳節(jié)。
元宵節(jié)的作文 篇4
正月十五是元宵節(jié)， 元宵節(jié)當(dāng)然少不了賞花燈啦！
今天， 我們?nèi)嗑蛠碣p花燈。風(fēng)雨操場與往常不同， 粗粗的大拄子之間連著一痕細(xì)線， 上面掛滿了各式各樣的燈籠， 有的是傳統(tǒng)的圓燈籠， 有的是方燈籠，有的燈籠像一只兔子，有的燈籠像一只船
其中， 最特別的就是那個(gè)金黃色、上小下大的燈籠了， 它是柚子做的`， 里面的果肉已被掏空， 一根繩子把它吊著， 上面還貼著一個(gè)“福”字。真是 不看不知道， 一看下一跳�。� 柚子也能做燈籠？ 哈哈！
“那個(gè)燈籠不錯(cuò)！” 一個(gè)同學(xué)伸出手叫道。我順著同學(xué)的手望去，只見一個(gè)“ 兔斯基”燈籠跳入眼簾， 兩只兔子背靠背站在一起， 眼睛笑成一條縫， 好像在說： “兔年大吉！” 更有趣的是，幾只兔子打扮各不相同，這邊的兔子帶著紅領(lǐng)巾， 那邊的帶著領(lǐng)帶， 剩下的那個(gè)穿著裙子，哈，典型的兔子全家福！
同學(xué)們一邊看，一邊贊嘆著。我心里更是得意，因?yàn)檫@只“ 兔斯基”燈籠是我做的！
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