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音樂(lè)教師就業(yè)前景
“雙減”政策下，音樂(lè)教育事業(yè)的人才市場(chǎng)需求量將會(huì)增大，無(wú)論是校內(nèi)還是校外，都需要更多、更專業(yè)的老師來(lái)授課，以豐富孩子課后的興趣課程培養(yǎng)，下面是小編為大家收集的音樂(lè)教師就業(yè)前景，歡迎大家分享。
音樂(lè)教師就業(yè)前景 篇1
音樂(lè)專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景分析
現(xiàn)如今探尋適合我國(guó)發(fā)展?fàn)顩r的高校音樂(lè)教育模式，是當(dāng)前音樂(lè)教育面臨的重要工作任務(wù)，因此國(guó)家非常重視音樂(lè)表演專業(yè)。音樂(lè)表演專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)音樂(lè)表演的基本理論和基本知識(shí)，接受本專業(yè)嚴(yán)格的技能訓(xùn)練，具有較高的`指揮或演唱(奏)的能力。音樂(lè)表演專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)，并具備音樂(lè)表演方面的能力，能在專業(yè)文藝團(tuán)體、藝術(shù)院校等相關(guān)部門、機(jī)構(gòu)從事表演、教學(xué)及研究工作的高級(jí)專門人才。
音樂(lè)專業(yè)就業(yè)方向
音樂(lè)專業(yè)現(xiàn)如今具有很好地發(fā)展前景，就業(yè)前景相當(dāng)可觀。音樂(lè)表演專業(yè)畢業(yè)生可到電視臺(tái)、歌舞劇院(團(tuán))、電視劇制作中心、宣傳部門、文教事業(yè)單位從事演唱、創(chuàng)作和音樂(lè)制作工作，以及在高等院校從事教學(xué)科研工作，也可以進(jìn)一步攻讀本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位。音樂(lè)表演專業(yè)學(xué)生就業(yè)崗位茶藝師、少兒英語(yǔ)教師、鋼琴教師、音樂(lè)教師、幼兒園教師、幼兒教師、聲樂(lè)老師、幼兒英語(yǔ)教師、早教教師、鋼琴老師、親子教師、少兒英語(yǔ)老師等。
音樂(lè)表演專業(yè)就業(yè)前景
隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，自然科學(xué)與人文社會(huì)科學(xué)日益相互交融，音樂(lè)藝術(shù)已逐漸成為具有廣闊發(fā)展前景的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。培養(yǎng)全面發(fā)展型(德育、智育、體育、美育全面發(fā)展)、綜合型(具備多方面的綜合能力)、創(chuàng)新型(具備音樂(lè)創(chuàng)造以及通過(guò)音樂(lè)教學(xué)來(lái)啟發(fā)和促進(jìn)創(chuàng)造精神發(fā)展的能力)的音樂(lè)人才。探尋適合我國(guó)發(fā)展?fàn)顩r的高校音樂(lè)教育模式，是當(dāng)前音樂(lè)教育面臨的重要工作任務(wù)。音樂(lè)表演專業(yè)在專業(yè)學(xué)科中屬于文學(xué)類中的藝術(shù)學(xué)類，其中藝術(shù)學(xué)類共27個(gè)專業(yè)，音樂(lè)表演專業(yè)在藝術(shù)學(xué)類專業(yè)中排名第14，在整個(gè)文學(xué)大類中排名第38位。截止到 2013年12月24日，37330位音樂(lè)表演專業(yè)畢業(yè)生中應(yīng)屆畢業(yè)生工資2811元，0-2年工資3544元，8-10年工資3562元，10年以上工資4562元，3-5年工資4443元，6-7年工資6999元。音樂(lè)表演專業(yè)就業(yè)崗位最多的地區(qū)是廣州。薪酬最高的地區(qū)是蕪湖。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，音樂(lè)表演專業(yè)就業(yè)前景最好的地區(qū)有：
1、廣州、2、北京、3、杭州、4、武漢、5、廈門、6、深圳、7、上海、8、成都、9、重慶、10、鄭州，平均薪酬在3461元。
音樂(lè)教師就業(yè)前景 篇2
一、音樂(lè)老師
做音樂(lè)老師，你可以選擇幼兒園、小學(xué)、初、高中學(xué)校或者藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不同的單位的要求也有所不同。
第一、如果你打算去幼兒園做老師，那就必須拿到幼教證才有教學(xué)資格。幼教證是教師從事幼兒教育的許可證， 是教師資格證的一種。
第二、如果你是去小學(xué)做音樂(lè)老師，公辦學(xué)校一般要求有一年以上的工作經(jīng)驗(yàn)和小學(xué)教師資格證。相對(duì)來(lái)說(shuō)，私立小學(xué)的要求會(huì)寬松一些。高中則一般要求碩士學(xué)歷，并持有高級(jí)中學(xué)教師資格證。所以，小伙伴們可要早作打算，把該考的證書(shū)都拿到；
第三，興趣班和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一般門檻較低，可以成為咱們積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的好地方，建議剛畢業(yè)的筒子們從這里入手。如果你想要進(jìn)學(xué)校卻苦于沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，可以在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做音樂(lè)教師；如果你想自己創(chuàng)業(yè)但時(shí)機(jī)不成熟，建議先在興趣班或少年宮工作，在工作中學(xué)習(xí)并積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，等到資金充足時(shí)再自己辦培訓(xùn)班。
二、音樂(lè)編輯
音樂(lè)編輯的主要工作內(nèi)容是搜集音樂(lè)并編寫(xiě)歌詞，進(jìn)行音樂(lè)剪輯、制作工作，策劃音樂(lè)節(jié)目。作為一名音樂(lè)編輯，你要熱愛(ài)音樂(lè)，具有較強(qiáng)的文字功底，熟練使用音樂(lè)編輯軟件。
如果你想要做一名音樂(lè)編輯，那么可以去廣播電臺(tái)和電視臺(tái)試試�，F(xiàn)在省市級(jí)的電視臺(tái)人員飽和，不好進(jìn)，只有足夠優(yōu)秀、足夠努力的同學(xué)才有可能入職。建議關(guān)注一下縣級(jí)的電視臺(tái)，相對(duì)來(lái)說(shuō)，縣級(jí)電視臺(tái)的專業(yè)人才缺口比較大，競(jìng)爭(zhēng)壓力小，你會(huì)有更多的機(jī)會(huì)運(yùn)用到自己的專業(yè)知識(shí)。
一些音樂(lè)類的網(wǎng)站如酷狗、音悅臺(tái)也是音樂(lè)編輯的好去處。在那里你們可以釋放自己的音樂(lè)細(xì)胞，制作音樂(lè)節(jié)目，用文字表達(dá)自己對(duì)于音樂(lè)的看法。這些網(wǎng)站伴隨互聯(lián)網(wǎng)興起，隨著互聯(lián)網(wǎng)的變化而變化，相對(duì)于電視臺(tái)要“年輕”的多。這類網(wǎng)站的工作適合那些對(duì)音樂(lè)有想法，有沖勁兒的小伙伴們。
三、文化管理工作
這類工作一般是在國(guó)家文化宣傳部門或藝術(shù)研究團(tuán)體等單位，工作內(nèi)容較為豐富，小伙伴們可能要參與策劃文化活動(dòng)，可能要整理研究相關(guān)的文獻(xiàn)，也可能會(huì)負(fù)責(zé)當(dāng)?shù)匚慕坦ぷ鞯陌才拧?/p>
在政府文教單位做文化管理工作主要有三條發(fā)展道路。一是提高自己的`專業(yè)實(shí)踐能力，多參加活動(dòng)和晚會(huì)表演，提高你在當(dāng)?shù)氐闹�，這對(duì)你在專業(yè)和事業(yè)上的發(fā)展都會(huì)很有幫助。二是專心從政，爭(zhēng)取向上升遷，最后成為文教系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)。三是轉(zhuǎn)到其他系統(tǒng)，比如轉(zhuǎn)到教育局做管理人員，轉(zhuǎn)到學(xué)校做行政后勤工作或者老師，也可以轉(zhuǎn)到其他系統(tǒng)，這就看你的選擇了。
這類單位一般通過(guò)公務(wù)員考試或者事業(yè)單位招聘來(lái)招收人員，有意向的同學(xué)要多多關(guān)注相關(guān)信息，可不要錯(cuò)過(guò)了。
除了這些職位，音樂(lè)學(xué)的小伙伴們也可以考慮其他行業(yè)的工作。比如互聯(lián)網(wǎng)和電子商務(wù)，它們都是現(xiàn)在的熱門行業(yè)，發(fā)展十分迅速，這些行業(yè)雖然和音樂(lè)的關(guān)系不大，但很多崗位對(duì)專業(yè)要求不嚴(yán)，反而更看重一些基本素質(zhì)。例如，咨詢助理、宣傳企劃專員和銷售要求應(yīng)聘者有良好的溝通交流能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和責(zé)任心，策劃類工作對(duì)優(yōu)秀的分析策劃能力尤為看重。
說(shuō)了這么多，還是想提醒小伙伴們，找工作不單單是將待選工作和專業(yè)對(duì)應(yīng)起來(lái)的連線過(guò)程，更是一個(gè)發(fā)現(xiàn)自己潛在才能的契機(jī)。筒子們應(yīng)該全面挖掘自己的性格特點(diǎn)、優(yōu)秀品質(zhì)和專業(yè)優(yōu)勢(shì)，只有把這些特質(zhì)結(jié)合起來(lái)并加以運(yùn)用的工作才是最適合你的。
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