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      • 成語故事研究報告

        時間:2022-06-28 04:04:26 其他 我要投稿
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        成語故事研究報告

        關(guān)于成語中的名人故事研究報告

        成語故事研究報告

        一、問題的提出:

        我們中華民族是個文化名族,成語就是文化民族的結(jié)晶之一,老師說每個成語都有名人故事。于是,我就對成語中的名人故事做了一次研究調(diào)查。

        二、調(diào)查方法:

        1. 查閱有關(guān)成語中名人故事的書籍,了解成語中的名人故事。

        2. 上網(wǎng)瀏覽,通過網(wǎng)上途徑,搜集成語中的名人故事。

        3. 閱讀報刊,了解成語中的名人故事。

        三、 調(diào)查情況和資料整理:

        信息渠道成語名人主要內(nèi)容

        書籍入木三分王羲之晉朝王羲之寫的字非常有力,相傳他在木板上寫字,刻字的人發(fā)現(xiàn)墨汁滲入木板已有三分了。

        上網(wǎng)瀏覽程門立雪楊時宋代楊時在下雪天拜訪著名學(xué)者程頤,程頤暝目而坐楊時不敢驚動,在旁等候,程頤醒來時門后積雪已有一尺多深了。

        報刊草船借箭諸葛亮東漢末年,周瑜嫉妒諸葛亮的才干,要諸葛亮十天之內(nèi)造好十萬只箭以此陷害他,諸葛亮同周瑜斗智,用妙計向曹操借箭,最后挫敗周瑜。

        四、結(jié)論:

        1. 成語里的確有名人故事,是有名人故事演變出來的。

        2. 這些成語對我們有很大的幫助,在學(xué)習(xí)上和生活中都會運用到。

        3. 成語中的名人故事中還有許多名人的品質(zhì)優(yōu)點值得我們學(xué)習(xí)。

        4. 這些成語都有一定的道理,激發(fā)我們努力學(xué)習(xí),開發(fā)我們的道德思想更上一層樓。


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