有趣的研究報(bào)告

一. 問題的提出：

我們對雞蛋并不陌生，幾乎每天都要吃雞蛋;雞蛋的玩法也有很多種……雞蛋，還有多少東西，等待我們?nèi)チ私?

二、研究內(nèi)容：有關(guān)雞蛋的知識、

三、研究方法

= 1 * GB2 ⑴查書本

= 2 * GB2 ⑵用電腦查資料

= 3 * GB2 ⑶詢問大人

四、研究步驟

= 1 * GB2 ⑴3-5天時間做資料的調(diào)查。

= 2 * GB2 ⑵用1-2天的時間做資料的整理。

五試驗(yàn)過程：

1：關(guān)于雞蛋的壓力試驗(yàn)，準(zhǔn)備物品：一個熟雞蛋、桌子。試驗(yàn)方法：用一只手試圖將雞蛋捏碎，需要費(fèi)很大力氣才能將其捏碎，再將雞蛋任意一邊敲向桌面，雞蛋很容易就破碎了。

2：關(guān)于頭骨保護(hù)作用的雞蛋實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備物品：兩支鉛筆，兩只熟雞蛋。試驗(yàn)方法：一只雞蛋保持原樣，另一只熟雞蛋剝?nèi)ネ鈿�，將兩只鉛筆放在同一高度(若鉛筆重量不同，高度可改變)讓鉛筆刺向雞蛋，保持原樣的雞蛋完好無損(或輕微破損);而剝?nèi)ネ鈿さ碾u蛋，鉛筆則直接插入雞蛋內(nèi)。結(jié)論： = 1 * GB2 ⑴我們?nèi)魶]有了頭骨，就如同沒了殼的雞蛋，輕微撞擊就會使大腦受傷 = 2 * GB2 ⑵。對雞蛋個個方面施加壓力，圓形由于可以分散壓力，所以不易破損，但是，將壓力集中在一點(diǎn)時，雞蛋便很容易破碎!

六、個人體會：

1、知識方面：我通過這次研究學(xué)到了圓形具有的穩(wěn)定性和頭骨的重要性。

2能力方面：通過這次研究我增強(qiáng)了口頭表達(dá)能力、實(shí)驗(yàn)操作能力、訪談能力、小組協(xié)作能力、展示交流能力、查找資料能力和分析思考能力。

3情感方面：通過這次研究我增進(jìn)了同學(xué)之間的默契以及友誼。

七、參考文獻(xiàn)：《科學(xué)實(shí)驗(yàn)王》。

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