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      • 簡短學(xué)雷鋒精神日心得體會(huì)

        時(shí)間:2022-07-03 08:28:19 心得體會(huì) 我要投稿
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        A: 在我們這代人從小接受的教育中,雷鋒是這樣一個(gè)人:政治堅(jiān)定,對(duì)待敵人像嚴(yán)冬一樣殘酷無情;助人為樂,對(duì)待同志像春天般的溫暖;謙虛謹(jǐn)慎,對(duì)待個(gè)人主義像秋風(fēng)掃落葉一般。

        B: 那時(shí)候,每到學(xué)雷鋒的日子,我們就扛上笤帚,拿起鐵锨,除草,掃大街,或者表功一般很自豪的挺起胸膛在班會(huì)上匯報(bào)干了什么好事。比如在公交車上給老人讓座了,幫助鄰居拿東西了。印象中我們同學(xué)干過的好事,基本屬于這一類型,老師也會(huì)在班會(huì)課上進(jìn)行口頭表揚(yáng)。

        C: 曾經(jīng)雷鋒精神貫穿了我整個(gè)童年時(shí)代,曾經(jīng)它一度是我成長路上的坐標(biāo),而今,三十而立的我很久找不到這樣的坐標(biāo)了。也曾經(jīng)有人說,“雷鋒同志沒戶口,三月里來四月走”,這也是人們以發(fā)牢騷的方式表達(dá)的對(duì)形式主義學(xué)雷鋒、走過場(chǎng)的不滿。

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        D: 雷鋒雖然離開了我們,但是他的博愛精神沒有走,以愛為核心的雷鋒精神,是永遠(yuǎn)不會(huì)泯滅的。雷鋒精神,就像高高懸掛在天空的一顆璀璨明星,盡管有時(shí)也會(huì)有薄霧籠罩,但決不會(huì)隕落。

        E: 在新的歷史時(shí)期,改革開放為人才的健康成長創(chuàng)造了良好環(huán)境,為個(gè)人施展才華和抱負(fù)提供了廣闊天地。但是,一個(gè)人只有當(dāng)他的個(gè)人選擇和社會(huì)需要、人民需要融到一起,在具體崗位上發(fā)揮積極作用時(shí),他的才能和價(jià)值才能真正得到實(shí)現(xiàn)。因此,雷鋒那種干一行、愛一行、專一行的精神,那種立足本職、忠于職守、勤勉敬業(yè)、精益求精的螺絲釘精神,仍然應(yīng)當(dāng)在全社會(huì)大力提倡和發(fā)揚(yáng)。

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        F:三月五日是全國學(xué)雷鋒日,然而,值得關(guān)注的是,隨著時(shí)間的推移,學(xué)雷鋒逐漸變得功利化,流于形式了。學(xué)雷鋒是件好事,應(yīng)該大力提倡,但任何事情過于形式化甚至功利化就不是好事了。學(xué)雷鋒何必要等到三月五日,日子只是為了紀(jì)念,平時(shí)一樣可以學(xué)習(xí)雷鋒。

        G:學(xué)雷鋒不一定就是模仿他的行為,重要的是提高自己為他人著想的覺悟。例如不隨地吐痰,等車時(shí)排隊(duì),不亂穿馬路,司機(jī)到斑馬線前減速等行為,這些大家都是可以做到的。

        H:雷鋒的一個(gè)可貴之處,就是他言行一致,說到,就能做得到。他把自己比做一顆螺絲釘,放在哪里都起作用。他做好事,主動(dòng)去做,不圖回報(bào)。今天看來,這種精神在現(xiàn)實(shí)生活中是多么的缺失,又是多么的可貴。

        I:我們學(xué)雷鋒不能簡單化。既然雷鋒精神的核心在為人民服務(wù)上,社會(huì)主義新人的境界或人格具體表現(xiàn)在有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律,即“四有”上,那么我們就應(yīng)該把學(xué)習(xí)雷鋒和爭做社會(huì)主義新人結(jié)合起來,從“四有”起步,學(xué)習(xí)雷鋒,走向更高的境界。


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