自主管理主題班會

【2016屆4班主題班會】關于自主管理

上周五，我們組織了一次主題為“自主管理”的班會。

首先，我們提出了一個問題：什么是自主管理?同學們踴躍發(fā)言，提出了自己的看法。有的說“管理好自己的嘴巴就是自主管理”;有的說“按時完成作業(yè)是自主管理”;還有的說“控制上網(wǎng)時間是自主管理”……

然后，我們向大家介紹了自主管理的定義與自主管理的體現(xiàn)，還有大人們眼中的自主管理。大家聽得非常認真，也了解了許多關于自主管理的知識。

通過我們的介紹，同學們都明白了自主管理真正的意義，并且都希望學會自主管理。

自主管理是我們成長中重要的一步，學會了自主管理，我們就可以更好地成長。

艷陽老師點評：本次主題班會從接到任務開始，就是班級的三位中隊長負責，搜集資料，制作PPT，寫發(fā)言稿，排練，到最后展示，還書寫新聞稿。他們用自己的行動，為同學們帶了個好頭，自主管理，也同時體現(xiàn)在工作崗位上。謝謝他們的辛勤勞動。

高一年級召開“自主管理”系列主題班會

2015年11月2日，高一年級各班在班會課上召開了以“自主管理”為主題的系列班會。高一年級組統(tǒng)一安排近期各班開展如何利用好每天在校的自主管理時間，讓學生充分發(fā)揚主人翁精神，自主學習，高效學習的班會內容。學校毛瑋華書記、德育副主任劉莉老師，年級組長董新玲老師，以及高一年級的德育導員鐘雪鵬老師接受邀請，參加了高一4班的主題班會。

班會在歡快的氛圍中開始。同學們在兩位主持人的引導下，分為男女兩組。全班通過游戲、回答問題，充分去理解“自主管理”的意義，同學們精心排練了兩個情景劇，在劇中體現(xiàn)班級生活，發(fā)現(xiàn)學習生活中的不足之處，討論后大家討論，改正。在同學們熱烈的討論中，毛書記作為“插班生”舉手發(fā)言，談了對“學生主管管理”的看法，還特別指出了同學表演中的亮點。最后兩位主持人帶領著班里的同學一起探討如何才能做好“自主管理”，最后得出“約束”“自律”的準則來作為班級自主管理的定義。

班主任王林增老師在總結發(fā)言中，對班里同學們積極參與，熱情討論的氛圍感到高興，希望同學們在今后的學習生活中真正做到自主管理，學會慎獨。

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