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      • 保研信

        時間:2022-07-03 22:07:00 求職 我要投稿

        保研推薦信

        保研考生作為一群特殊的群體,其推薦信是必不可少的,那么保研推薦信有什么作用,又該怎么寫呢?

        保研推薦信

        保研推薦信大多數(shù)學(xué)校都要求申請人提供二至三封推薦信。有力的推薦是錄取的重要條件之一。推薦信要客觀、公正,切忌流于形式,內(nèi)容空洞,要與申請人的其它材料如成績單等相符。推薦信也應(yīng)注意格式、文法等。推薦信的格式與一般書信基本相同。有信頭、發(fā)信日期、收信人姓名、稱呼、正文、信尾謙稱、簽名、推薦人姓名、職稱及工作單位等部分。但推薦信還應(yīng)著重以下方面:

        1.為了便于校方查閱,必須提到被推薦者的全名。推薦者的身份不重要,當(dāng)然你要是請院士來寫也不錯,但最關(guān)鍵是要說服招生委員會相信推薦人是真正了解被推薦人的。

        2.必須交待與被推薦者的認(rèn)識期間何時開始認(rèn)識或認(rèn)識多久,認(rèn)識程度偶爾見面或密切接觸及關(guān)系師生關(guān)系,上下級關(guān)系,同事等。

        3.對被推薦者的優(yōu)點介紹及評價,這是推薦信的核心。主要包括被推薦者的天賦,學(xué)習(xí)成績,研究能力,工作經(jīng)驗,學(xué)習(xí)精神,組織能力,品行及個性方面。注意說辭應(yīng)與其他申請材料如成績單、獲獎證書等相呼應(yīng),不要出現(xiàn)矛盾而使人誤會。人無完人,所以同時也應(yīng)提及其缺點,以做到公正客觀。最好通過實例說明。教授們要的不是完人,而只是學(xué)生,一個普通但足夠優(yōu)秀的學(xué)生。

        4.必須表明推薦人的態(tài)度,是極力推薦還是有保留地推薦。

        5.最好要求推薦人在信封封口處簽名,以確保其真實性。最好在“是否保留日后審閱推薦信的權(quán)利”一欄填“NO”。

        6.最后別圖省事,除非對方明文要求與申請一起寄。否則推薦信應(yīng)分開寄出。一些學(xué)校出于各種原因,設(shè)計了推薦表格,由推薦人填寫,但其主要內(nèi)容也和推薦信涉及的相同。

        《范文一》

        王章維同學(xué)給我的第一印象是積極主動,活潑大方。目前在我的課題組參與“SiC/Al復(fù)合材料斷裂行為的理論研究”這個國家自然科學(xué)基金項目的研究,本人是他的指導(dǎo)老師,也是這個項目的負(fù)責(zé)人。我是2010年3月份認(rèn)識王章維同學(xué)的,當(dāng)時,是他主動找我希望進(jìn)入我的課題組進(jìn)行科研工作,足以證明他的勇氣。

        王章維同學(xué)在政治上立場堅定,堅決貫徹?fù)碜o(hù)黨的方針,在思想道德方面,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,是一個思想道德高尚的優(yōu)秀大學(xué)生。

        此外,王章維同學(xué)成績優(yōu)秀,具有扎實的基礎(chǔ)理論知識,在研究過程中表現(xiàn)出較強(qiáng)的分析問題和解決問題的能力,并對整個知識結(jié)構(gòu)有全面的把握,尤其在以下三個方面具有突出特點:

        第一,王章維同學(xué)具有比較強(qiáng)的鉆研精神。該同學(xué)本項目中所承擔(dān)的工作是模擬SiC顆粒在基體中的分布,這是我們課題組剛剛開展起來的研究工作,我們所能夠提供的指導(dǎo)是有限的,因此需要王章維同學(xué)自己努力鉆研和探索。這個工作對一個本科生來說無疑是有挑戰(zhàn)性的。目前來看,該同學(xué)在并不長的時間里取得了非常不錯的成績,已經(jīng)初步建立了二維的模型來模擬SiC顆粒的分布。我個人對該同學(xué)所做的工作感到很滿意,并且非常欣賞該同學(xué)所表現(xiàn)出來的對科學(xué)的鉆研能力。

        第二,王章維同學(xué)具有比較強(qiáng)寫作能力。該同學(xué)每周日都會交給我一篇總結(jié),總結(jié)上一周的研究工作和進(jìn)展情況,以及下一個星期的計劃安排,整個總結(jié)條理清晰,并且都是采用英文書寫。

        第三,王章維同學(xué)具有良好的交流溝通能力。該同學(xué)每個周一都會與我就他的總結(jié)報告進(jìn)行交流,聽取我的意見,整個過程我們溝通的非常愉快。另外,該同學(xué)把研究過程中的難題與國外教授進(jìn)行交流并尋求幫助,據(jù)我所知,亞利桑那州立大學(xué)的Prof. Chawla曾給他提供過不少幫助。

        該同學(xué)有較強(qiáng)的進(jìn)取心,有強(qiáng)烈的進(jìn)一步深造和提高的要求。該同學(xué)對貴單位的研究方向有濃厚的興趣,衷心希望能夠在貴單位得到更大的發(fā)展。鑒于該生的綜合素質(zhì)和能力,本人特向貴單位推薦該同學(xué),希望該同學(xué)能有機(jī)會到貴單位得到進(jìn)一步地培養(yǎng)和提高,成為國家的有用人才。


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