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      • 小石潭記考試

        時(shí)間:2022-07-03 21:54:08 職場(chǎng)文書 我要投稿
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        小石潭記考試范文

        導(dǎo)語:小石潭記在中學(xué)算是一篇比較重要的古文。一般被劃為重要的古文都會(huì)用來考試。而且,考試的內(nèi)容與花樣更是層出不窮。下面是一篇相關(guān)的考試范文,歡迎大家借鑒!

        小石潭記考試范文

        《小石潭記》練習(xí)題

        從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。

        潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下徹,影布石上,佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂。

        潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。

        坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。

        同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

        一、注音:

        篁( ) 佩( ) 洌( )

        坻( ) 嶼( ) 佁( )

        翕( ) 邃( ) 寥( )

        俶( ) 愴( ) 嵁( )

        二、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。

        ⑴下見小潭 ⑵隔篁竹

        ⑶如鳴佩環(huán) ⑷心樂之

        ⑸水尤清洌 ⑹近岸,卷石底以出

        ⑺青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴 翠蔓: 蒙: 絡(luò): 搖: 綴:

        ⑻參差披拂 ⑼潭中魚可百許頭

        ⑽日光下徹,影布石上

        ⑾佁然不動(dòng) ⑿俶爾遠(yuǎn)逝

        ⒀似與游者相樂 ⒁潭西南而望

        ⒂斗折蛇行

        ⒃寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃

        ⒄以其境過清,不可久居,乃記之而去

        ⒅隸而從者

        三、填空:

        1、《小石潭記》選自________,作者_(dá)_______,字________,唐代________人,著名文學(xué)家,世稱“柳河?xùn)|”,“________”之一,他擅長(zhǎng)于寫 ,本文按游覽的順序生動(dòng)地描寫出小石潭環(huán)境景物的幽美和靜謐,抒發(fā)了作者貶官失意的孤凄之情。此文寫于作者被貶為永州司馬期間,這一時(shí)期所寫山水游記統(tǒng)稱_______ 。本文是其中的第 篇。

        2、課文多角度描寫景物,其藝術(shù)手法主要有:

        ①點(diǎn)面結(jié)合。如寫石:“________”是面,“為坻、為嶼、為嵁、為巖”是點(diǎn)。

        ②遠(yuǎn)近交錯(cuò)。如寫潭:“聞水聲”是遠(yuǎn),“下見小潭”是近。

        ③動(dòng)靜結(jié)合。如寫魚:“影布石上”是靜,“________”是動(dòng)。

        ④虛實(shí)相生。如“潭中魚可百許頭”表面寫________,實(shí)為寫________,以實(shí)寫虛,虛實(shí)相應(yīng)成趣。

        3、《小石潭記》的“記”是一種文體,可記敘描寫,也可 ,是屬于 的范疇。

        四、用原文回答:

        ①、作者是怎樣發(fā)現(xiàn)小石潭的?

        ②、小石潭的全貌是怎樣的?

        ③、 游魚和潭水有什么特點(diǎn)?

        五、理解課文

        1、選出沒有比喻意義的一句是( )

        A、如鳴佩環(huán),心樂之

        B、斗折蛇行,明滅可見

        C、卷石底以出

        2、分析理解不恰當(dāng)?shù)氖? )

        A、作者隔著篁竹能找到小石潭,是小潭的流水聲吸引了他。

        B、“全石以為底”就是說潭底全部都是石頭。

        C、“寂寥”、“凄”、“寒”等詞其實(shí)都是寫心境的,暗示自己的遭遇,流露出一種孤獨(dú)感。

        D、文章表現(xiàn)了高潔、幽邃、凄涼之美。

        3、下面各組句子中加點(diǎn)詞意思相同的一組是( )

        A. 乃記之而去 岳陽樓記

        B. 明滅可見 才美不外見

        C. 以其境過清 不能以游墮事

        D. 潭中魚可百許頭 先生不知何許人也

        4、與“以其境過清”中的“以”字的意義用法相同的一項(xiàng)是 ( )

        A.全石以為底 B.卷石底以出

        C.屬予作文以記之 D.不以物喜

        5、下列對(duì)選文的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是( )

        A.本文渲染了寂寥無人、凄神寒骨、悄愴幽邃的氣氛,抒發(fā)作者悲涼凄愴的心緒。

        B.第一段作者圍繞著“石”來寫,在移動(dòng)變換中引導(dǎo)我們?nèi)ヮI(lǐng)略不同的景致。

        C.第二段寫了游魚、陽光和影子,動(dòng)靜結(jié)合,展現(xiàn)生動(dòng)的畫面,目的是表現(xiàn)魚的活躍、可愛。

        D.柳宗元被貶失意,心情抑郁,所以認(rèn)為小石潭“不可久居”。其實(shí)作者筆下的小石潭風(fēng)景如畫,如果我們能跨越時(shí)空到此一游,或許會(huì)流連忘返。

        6、用“/”劃出下列句子的朗讀節(jié)奏。

        青 樹 翠 蔓,蒙 絡(luò) 搖 綴,參 差披 拂。

        潭 中 魚 可 百 許 頭,皆 若 空游 無 所 依,

        潭 西 南 而 望,斗 折 蛇 行,明滅 可 見。

        其 岸 勢(shì) 犬 牙 差 互,不 可 知其 源。

        坐 潭 上,四 面 竹 樹 環(huán) 合,寂寥 無 人,

        凄 神 寒 骨,悄 愴 幽 邃。

        以 其 境 過 清,不 可 久 居,乃記 之 而 去。

        七、用現(xiàn)代漢語翻譯句子的意思。

        (1)隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。

        (2)伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。

        (3)坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。

        (4)日光下徹,影布石上,佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。

        (5)青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。

        (6)其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。

        八、理解課文,回答問題

        1、寫側(cè)面描寫潭水清澈的句子?

        2、本文是按什么順序來寫的?突出地表現(xiàn)了“小石潭”的什么特點(diǎn)?

        3、第二段寫了潭水的什么特點(diǎn)?用的什么寫法?好處是什么?

        4、《小石潭記》中最能體現(xiàn)作者暫時(shí)忘憂的愉快心情的句子是:

        5、寫游魚自由輕靈游動(dòng)的姿態(tài)的句子是:


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