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      • 小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)事作文

        時(shí)間:2022-07-04 00:51:03 作文 我要投稿
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        小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)事作文

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        小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)事作文 篇一

        我成功了

        部爾衛(wèi)說(shuō)過(guò):“人所缺乏的不是才干而是志向,不是成功的能力而勤勞的意志!敝挥邪殉晒Τ晒Ξ(dāng)作前進(jìn)的起點(diǎn)、當(dāng)作鞭策自己動(dòng)力的能源、當(dāng)作知識(shí)的甘霖,拼命的吮吸,才能嘗到香甜的果實(shí)。每當(dāng)我遇到跨不過(guò)的坎兒,想到放棄時(shí),就會(huì)不禁想起那件令我刻骨銘心的事兒…·

        記得那是周末的最后一天(也就是星期日),我愁眉苦臉地坐在書(shū)桌旁,不停的在地上畫(huà)圈圈。那是因?yàn)槲抑皇W詈笠豁?xiàng)作業(yè)——背課文,那篇課文可是“長(zhǎng)篇大論”,就讀一讀也要花上半個(gè)小時(shí)多,這字不但難認(rèn)而且拗口,我也嘗試著背了一點(diǎn),可背了好久,短短一句話也背不下來(lái),我是個(gè)急性子,好幾次都在廁所偷偷的抹眼淚。我有過(guò)“罷工”的想法,可是語(yǔ)文老師的手段可是“天下第一狠毒”,我見(jiàn)到老師就膽怯,更別說(shuō)“造反”了。

        正在我左右為難時(shí),突然想到了老師說(shuō)過(guò)的話:“成功要用理想去引路,要用汗水去澆灌,要用勤奮去栽培!蔽矣X(jué)得我應(yīng)該站起來(lái),向失敗與挫折發(fā)起挑戰(zhàn)!我拿起語(yǔ)文課本,把每一個(gè)字的讀音都寫(xiě)在它們的“頭頂”上然后在反復(fù)地把課文讀熟練,最后一句一句地背下來(lái)。

        疲倦時(shí)我堅(jiān)持,困乏時(shí)我堅(jiān)持,腰酸時(shí)我堅(jiān)持,腳麻時(shí)我堅(jiān)持,不耐煩時(shí)我揉揉眼睛,敲敲背,捶捶腿,咬緊牙關(guān)挺過(guò)去…·在我的奮斗之下,在我的一番千錘百煉之下,我把那“篇幅長(zhǎng)、字?jǐn)?shù)多”的課文背得滾瓜爛熟。

        星期一的早上,許多人都因課文沒(méi)背罰蹲馬步,我是全班唯一一個(gè)背的最熟練的人,我頓時(shí)心中涌起一股暖流,好有成就感。

        我成功了!我戰(zhàn)勝了挫折,我用勤奮栽培出成功的果實(shí),用目標(biāo)去引成功的道路,用汗水去澆灌成功的樹(shù)林。人不怕學(xué)問(wèn)淺,就怕志氣短,讓我們向困難前進(jìn)!

        小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)事作文 篇二

        為校園添一份綠色

        今天是植樹(shù)節(jié),老師告訴我們3月21日的植樹(shù)節(jié),是為了紀(jì)念孫中山先生一生提倡植樹(shù)造林的功績(jī),讓我們從小就養(yǎng)成愛(ài)護(hù)大自然的好習(xí)慣,所以今天學(xué)校里舉行植樹(shù)活動(dòng),三年級(jí)的同學(xué)要在校園里自己親手種下一棵小樹(shù)。聽(tīng)完老師的話,同學(xué)們都迫不及待的想行動(dòng)了。

        老師給每個(gè)同學(xué)都發(fā)了一棵小樹(shù)苗,我拿著小樹(shù)苗,來(lái)到校園的一片土地上,我用鏟子挖了一個(gè)坑,把樹(shù)苗放進(jìn)去,我叫來(lái)一個(gè)小伙伴,讓他幫我扶著小樹(shù)苗,我填用腳踩實(shí),然后小伙伴把小樹(shù)苗往上拔了拔了拔,確定不會(huì)倒后,我和小伙伴到廁所把澆壺灌滿,來(lái)到小樹(shù)苗旁,把土澆濕,我們又用鏟子挖了一點(diǎn)干土蓋在濕土上。時(shí)間一天一天過(guò)去了,小樹(shù)苗們都長(zhǎng)成大樹(shù),校園里一片蔥綠,空氣也清新了許多。當(dāng)我們上完體育課時(shí),看著自己種的樹(shù),讓我們感到一絲涼意。

        這次植樹(shù)活動(dòng)讓我懂得了我們只有愛(ài)護(hù)大自然與它們和平相處才會(huì)有我們美好的家園。


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