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小學(xué)生科技手抄報(bào)內(nèi)容
在學(xué)習(xí)、工作中，大家一定沒少看到經(jīng)典的手抄報(bào)吧，借助手抄報(bào)可以提高我們搜集信息、美術(shù)設(shè)計(jì)、書法寫字等綜合素養(yǎng)。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的手抄報(bào)嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生科技手抄報(bào)內(nèi)容，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生科技作文
在科技節(jié)中，我校特地請(qǐng)來了曾經(jīng)去過南極考察的極地研究專家劉雷保叔叔，他為我們?cè)敿?xì)地介紹了南極的面積、交通工具、氣溫、生活等方面的知識(shí)和在南極遇見的一些有趣的事物或事情。
在我校的科技周里，同學(xué)們紛紛開動(dòng)腦筋、發(fā)揮創(chuàng)意，做出了許多科技小制作。我校是乒乓特色學(xué)校，我班又是乒乓特色班，因此最近我們班要上一堂乒乓拓展課，有許多外校的老師來聽課。心靈手巧的同學(xué)們?cè)诎嘀魅涡炖蠋煹闹笇?dǎo)和帶領(lǐng)下，利用一些廢棄的乒乓球制作成了小掛件、小雞撐傘、小豬等“藝術(shù)品”。雖然作品不算十全十美，但是看到同學(xué)們辛勤“勞動(dòng)”的成果，老師欣慰地笑了。我覺得，通過這次地鍛煉，我們豐富了想象力，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，提高了動(dòng)手能力。我相信，同學(xué)們今后一定會(huì)做出更好、更棒的作品!
我認(rèn)為科技一直在伴隨著我們成長，正逐漸地成為了我們生活中必不可少的東西。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)科學(xué)，熱愛科學(xué)。
我們是祖國的花朵，是祖國培養(yǎng)的下一代接班人。我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來為祖國的科技事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
小學(xué)生科技制作
自制羽毛球
制作材料：一只空飲料瓶、兩個(gè)水果泡沫網(wǎng)套、一根橡皮筋、一只玻璃彈子;
制作方法：
1、一只空飲料瓶，減掉上半部分;
2、用剪刀剪至瓶頸處，剪成8份，將每一份剪成大小一致的花瓣形狀;
3、將水果泡沫網(wǎng)套在瓶身外，用橡皮筋固定;
4、取一個(gè)泡沫網(wǎng)，裹住一粒玻璃球，塞在瓶口，露出1厘米左右;
5、用半只乒乓球裹在瓶口上，四邊剪成須狀，蓋住瓶口后用橡皮筋固定好，這樣就做好一個(gè)羽毛球;
家用三輪車小發(fā)明
原理：帶輪傳動(dòng)，結(jié)構(gòu)簡單，安裝方便，造型美觀。適合學(xué)生課外動(dòng)手能力培養(yǎng)，也可以組織小朋友之間用做好的小車進(jìn)行賽跑。在玩耍中獲得鍛煉和學(xué)習(xí)。
準(zhǔn)備材料：扎帶 導(dǎo)線 打好孔的木方 輪子 馬達(dá) 光桿 齒輪 密封圈 開關(guān) 螺絲 電池盒 電池
502膠水 白乳膠 雙面膠
1.如圖粘木方。
2.如圖安裝光桿和大齒輪。
3.安裝大輪子。
4.把密封圈套在小馬達(dá)的中軸上面。
5.把小齒輪也套在小馬達(dá)的中軸上面。
6.用扎帶把小馬達(dá)固定在木方上面。
7.如圖用502膠水把固定好馬達(dá)的木方粘到做好的框架上(注意大小齒輪之間的間隙要使馬達(dá)能夠順暢的轉(zhuǎn)動(dòng)為準(zhǔn))。
8.如圖用扎帶把有孔的長木方固定在做好的框架上面。
9.如圖粘木方。
10.如圖粘短木方。
11.如圖粘木方。
12.安裝短光桿。
13.安裝小輪子。
14.如圖用502膠水把做好的車頭部分和車斗部分粘在一起。
15.把電池盒背面?zhèn)浜秒p面膠。
16.把電池盒粘到車斗部分的木方上面。
17.如圖粘短木方。
18.安裝電池，把電池盒的紅線接到小馬達(dá)下端的金屬片上。
19.用螺絲把小開關(guān)固定在木方上面。
20.如圖用502膠水把固定好小開關(guān)的木方粘在車斗后面兩個(gè)短木方中間位置。
21.把電池盒的黑線接在小開關(guān)一端的小螺絲上面。
22.用紅色導(dǎo)線把小開關(guān)的另一端與小馬達(dá)的另一端相連接。
23.如圖粘長木方。
24.如圖粘木方。
好啦!大功告成啦!打開小開關(guān)看看小車的運(yùn)動(dòng)情況吧!
小學(xué)生科技口號(hào)
1、弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識(shí)，傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法！
2、科技科技，快樂無比，動(dòng)手動(dòng)腦，我們愛你！
3、我觀察，我快樂；我試驗(yàn)，我收獲。
4、保護(hù)資源環(huán)境，造福子孫后代。
5、15今日奇思妙想，明日碩果累累。
6、乘著科技的翅膀，在創(chuàng)想的藍(lán)天里飛翔。
7、強(qiáng)化自主創(chuàng)新、保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)！
8、節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，促進(jìn)可持續(xù)反展。
9、展開科學(xué)的翅膀，放飛科學(xué)的夢(mèng)鄉(xiāng)！
10、科技帶來快樂，科技帶來夢(mèng)想！
11、翱翔科學(xué)的天空，暢游知識(shí)的海洋！
12、暢想科技，倡響科技。
13、科學(xué)探索樂趣多，和諧發(fā)展你我他！
14、科技讓我們插上夢(mèng)鄉(xiāng)的翅膀，讓我們遨游在知識(shí)的海洋！
15、深入實(shí)施科教興區(qū)戰(zhàn)略，加快推進(jìn)科技進(jìn)步！
16、走進(jìn)科技，走近夢(mèng)想。
17、加強(qiáng)青少年科技教育，加快培養(yǎng)創(chuàng)新人才！
18、科技讓我飛翔，飛向科技的世界！
19、科技創(chuàng)新與科學(xué)普及是全社會(huì)共同的事業(yè)！
20、多聽多看多動(dòng)手，科學(xué)世界任我游。
21、科技創(chuàng)造夢(mèng)想。
22、尊重知識(shí)，尊重人才，尊重勞動(dòng)，尊重創(chuàng)造。
23、加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及，提高市民的科學(xué)素質(zhì)和綜合能力！
24、科技創(chuàng)造美好世界！
25、珍惜生命之水，節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥。
26、堅(jiān)持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和人的和諧發(fā)展！
27、科技引領(lǐng)攜手創(chuàng)新共建和諧。
28、加快科技創(chuàng)新，努力提高區(qū)域綜合競爭力！
29、用創(chuàng)新點(diǎn)綴人生，讓科技融入理想。
30、珍惜資源，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)！
31、天文地理奧妙多，奇思妙想樂趣多！
32、樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展。
33、人人參與科技節(jié)，我的科技節(jié)我做主！
34、珍惜資源，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)。
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