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我成功了作文500字「優(yōu)秀篇」
我成功了作文500字
成功像是一朵棉花糖,融在嘴里,流進(jìn)心里;成功像是一盞星光,把甜蜜的夢(mèng)點(diǎn)亮;成功像是一種甜品,讓人品嘗后回味無(wú)窮;有一天我也品嘗到了成功的喜悅。
有一天我放學(xué)回到了家,打開(kāi)書包,拿出作業(yè),這些題我都會(huì),我不禁沾沾自喜。可是當(dāng)我做到最后一題時(shí)我的筆停住了,這道題我沒(méi)見(jiàn)過(guò),怎么辦?我開(kāi)始犯了難,突然妹妹看到我緊皺眉頭,知道我碰到了難題,就對(duì)我說(shuō):“你可以查電腦做題呀!睂(duì)啊,我突然像抓住了救命稻草一樣,我急忙打開(kāi)了電腦,當(dāng)離答案近在咫尺時(shí),我愣了一下,腦海里仿佛有兩個(gè)人在說(shuō)話,一個(gè)在說(shuō):“殷思琪你不應(yīng)該這樣做!绷硪粋(gè)說(shuō):“沒(méi)事的,反正老師也不知道!蔽业哪X子里像一窩蜂一樣好吵。這時(shí),媽媽抓住我的手,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“假如你違背了誠(chéng)實(shí),用抄來(lái)解決問(wèn)題,你這道題最終還是會(huì)不理解,那你為什么要做它呢?”“我知道了!蔽覍(duì)媽媽說(shuō)。我放下鼠標(biāo),知道了錯(cuò)誤,回到書桌重新做起題來(lái),我的驗(yàn)算紙被我畫的.沒(méi)有一塊空地,直到傍晚,媽媽叫我吃飯,我也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn);侍觳回(fù)苦心人,解了一個(gè)小時(shí),終于成功了。我開(kāi)心得跳了起來(lái),一直喊:“我成功啦,我成功啦。”這時(shí)才感到肚子餓了,媽媽端來(lái)香噴噴的飯菜,我吃著飯感覺(jué)到飯好甜,菜好香。
通過(guò)這件事,我知道了只要有恒心沒(méi)有什么是不可能的,只要功夫深鐵杵磨成針。
我成功了作文500字
籃球,吾之最愛(ài)。球賽自然一場(chǎng)都不錯(cuò)過(guò)。與人開(kāi)賽,無(wú)法與之抗衡,只能眼巴巴盯著楊超越、吳偉狂進(jìn),不過(guò),經(jīng)本人刻苦鍛煉后終于……
每個(gè)星期天,我們這幾個(gè)球狂都要干上一場(chǎng),我因自身失誤太多,己所在對(duì)總與勝利擦肩而過(guò),賽后他們總說(shuō)我蛋白質(zhì),真是氣死俺也!
在他們“冷水”的沖刷下,我漸漸被激怒了。每天中午都在學(xué)校練到12∶15,下午如放學(xué)早,就練到天黑。星期天更是連我都不敢相信∶練一上午一下午!回到家躺到床上就睡,簡(jiǎn)直跟死人沒(méi)啥兩樣。其實(shí)在鍛煉中也有很多困難∶投三分臂力不夠,三不沾;投0度角不是多就是少……投0度后來(lái)擦一下籃球板就很好進(jìn)了,可增長(zhǎng)臂力有什么么竅門?后來(lái),聽(tīng)別人說(shuō)缺哪兒補(bǔ)哪兒,于是家里一有雞腿、豬蹄什么的,我就不眨一眼的很速度的嚼完,可是籃球框還是離我很遠(yuǎn)。
后來(lái)老爸知道了,就鼓勵(lì)我天天舉家里的啞鈴。剛一開(kāi)始,由于不熟練,常常把肌肉拉傷,也舉不了幾下(每個(gè)10公斤的),后來(lái)漸漸對(duì)它的.“性格”了解了,也不會(huì)在出什么意外了,臂力也增張了好多,真是高興壞我了,哈哈!
現(xiàn)在,拿起籃球,輕一跳,輕一投,籃球像聽(tīng)我的話一樣的,不偏不斜落在了籃框里。哈哈,我成功了!
我成功了作文500字
記得那是一個(gè)周二的下午,我剛寫完一半的語(yǔ)文作業(yè)不見(jiàn)了?我呆呆的站在課桌旁。
我明明記得上午第二節(jié)課下課后,把作業(yè)放到了桌子上才去上的廁所呀,可是現(xiàn)在它去哪里了,長(zhǎng)腿了嗎?我急壞了,翻了翻書桌--沒(méi)有,看了看地板--也沒(méi)有,到底去哪兒呢?
這時(shí),我看見(jiàn)同桌李澤一瞄了我一眼,我覺(jué)得不對(duì)勁,就走了過(guò)去,發(fā)現(xiàn)他作業(yè)上的字是我的,但名字是他的,我頓時(shí)明白了,噢!原來(lái)是他把我寫完一半的作業(yè)拿走了?墒撬稽c(diǎn)還給我的'意思也沒(méi)有,而是用我的作業(yè)本繼續(xù)寫,我很生氣。他是我們班的淘氣包,我如果直接跟他要,他會(huì)不會(huì)打我?他以前可都是用拳頭解決問(wèn)題的,我會(huì)不會(huì)受到傷害?
于是,我回到座位上。我想起媽媽說(shuō)過(guò):“遇到問(wèn)題要冷靜思考,才能找出解決問(wèn)題的好辦法”。啊!我想出辦法了。我給李澤一寫了一張紙條:我知道是你把我的作業(yè)拿走了,你現(xiàn)在還給我,我不會(huì)告訴老師,也不會(huì)怪你的。他看完后把作業(yè)還給我了,我又寫了一張紙條:你是一個(gè)男子漢!他扭頭對(duì)我笑了;看來(lái)他不會(huì)打我。
啊,我成功了!這個(gè)辦法既沒(méi)讓我受到傷害,還保護(hù)了他的面子,又沒(méi)有傷害同學(xué)間的友誼,同時(shí)把作業(yè)要了回來(lái)。我好開(kāi)心呀!
我從教室出來(lái),看到的是藍(lán)天白云,秋高氣爽;國(guó)旗桿上的紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),校園里的鮮花分外美麗……