人力資源在職研考試 英語(yǔ)答題切記“三不要”

社會(huì)的發(fā)展，企業(yè)的不斷壯大，需要專業(yè)知識(shí)強(qiáng)的高素質(zhì)人力資源管理做引導(dǎo)。這也是近幾年各大高校人力資源在職研究生日漸升溫的原因。不過(guò)，許多考生的一腔熱情總會(huì)因最后的全國(guó)英語(yǔ)統(tǒng)考驟然降溫。尤其是臨到考場(chǎng)，答題方法的不當(dāng)有可能就是致命的一擊。

建議一：不要“搶”答，要做好答題前的準(zhǔn)備

按照英語(yǔ)考試的組織規(guī)程，考試兩個(gè)階段正式開(kāi)始答題前幾分鐘，同學(xué)們就會(huì)拿到英語(yǔ)試卷。從考試要求來(lái)說(shuō)，正式考試開(kāi)始之前，是絕對(duì)不允許動(dòng)筆答題的。這時(shí)，首先要快速地整體瀏覽一下試卷，大致判斷一下對(duì)于自己來(lái)說(shuō)試卷的難度。這里要特別注意留意兩個(gè)部分：一是閱讀理解，通過(guò)語(yǔ)篇詞匯和話題，感覺(jué)一下難度，同時(shí)要確定哪幾篇是自己感覺(jué)能讀懂和要盡力全部答對(duì)的，哪些可能單從語(yǔ)篇詞匯就超出了自己的能力，不能“硬攻”，而更要講究答題技巧的;二是看一看書(shū)面表達(dá)題目，大致勾勒出一篇文章結(jié)構(gòu)，特別是想一想需要使用的詞匯，有哪些就在腦子里，哪些一時(shí)想不起來(lái)。對(duì)于這樣的詞，可以隨著答題進(jìn)程，借助試卷信息得到提示。

建議二：不要“長(zhǎng)”答，要合理分配答題時(shí)間

在第一個(gè)階段的英語(yǔ)考試中，控制好答題節(jié)奏，合理利用時(shí)間，這一點(diǎn)非常重要。

閱讀理解部分由于語(yǔ)篇多，詞匯量和閱讀量都大，因此比較耗時(shí)，但千萬(wàn)不能在這里“戀戰(zhàn)”。如果因?yàn)橐晃兜卦陂喿x上耗時(shí)，從而犧牲了其他部分的答題時(shí)間，那將是得不償失的。要有效地控制考場(chǎng)答題時(shí)間，考前的這段時(shí)間，還要特別注意做好“限時(shí)”訓(xùn)練，形成自己答題時(shí)良好的時(shí)間感。

建議三：調(diào)動(dòng)語(yǔ)感做到“一答”準(zhǔn)確

英語(yǔ)考試考查語(yǔ)言的運(yùn)用，因此，考試中有沒(méi)有語(yǔ)感，就變得非常重要。答題時(shí)，不要一味地想語(yǔ)法，想考點(diǎn)，要把考試變成“調(diào)動(dòng)語(yǔ)感”和進(jìn)行“語(yǔ)言交流”。要自覺(jué)運(yùn)用平時(shí)訓(xùn)練所形成的答題技巧。

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