《冬天的故事》的教案范文

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)唱表現(xiàn)優(yōu)美的冬日情境的歌曲《冬天的故事》，讓學(xué)生體會四三拍的律動感，感受歌曲所帶給我們的藝術(shù)感染力。

　　2、能充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，用自己喜愛的動作表現(xiàn)情境，大膽探索。

　　3、在美的感受中加深對生活與自然的熱愛。

　　教學(xué)重點：

　　能有表情的地學(xué)唱歌曲《冬天的故事》。

　　教學(xué)難點：

　　引導(dǎo)學(xué)生用優(yōu)美的歌聲來表現(xiàn)音樂情緒。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　課件、剪貼畫、琴

　　課時安排：一課時

　　教學(xué)過程：

　　一、以情感為紐帶，組織教學(xué)

　　師引導(dǎo)生一起律動。

　　二、情境導(dǎo)入：

　　猜謎語

　　叫花不是花， 夏天不見它。 寒風(fēng)吹來時， 飄落千萬家。

　�。ㄖi底：雪花）

　　1。 發(fā)聲練習(xí)。

　　請大家模仿吹雪花和在雪地里打雪仗的場景

　　2、冬季之美（讓學(xué)生領(lǐng)略不同于南方的北國風(fēng)光的美）

　　（1）美麗的冬天PPT。（第一次聆聽） “秋阿姨走了，冬爺爺歡歡喜喜地來到我們身邊。他給這個世界施了魔法，讓世界變得晶瑩雪白，銀裝素裹，是多么的美麗��！”

　�。�2）有趣的冬日活動PPT

　　“在雪地里我們可以做些什么呢？看看別的小朋友都在做些什么吧！”

　�。�3）奇異的冬日冰雕

　　“哎呀呀，冰還可以雕刻成這么多美妙的作品呢！我們一起來欣賞欣賞吧”

　�。�4）冬爺爺?shù)膯柡虿⒎纸M激趣 “冬爺爺為什么要來呢？是因為他要兌現(xiàn)去年的一個承諾，他答應(yīng)要帶給自然界里許多的小動物一個甜美的夢。小動物可開心啦，它們是多么渴望冬爺爺?shù)牡絹戆�。小朋友們，你們都知道有哪些小動物嗎？�?/p>

　　生答：烏龜 北極熊 “冬爺爺說啦，他寫了一首歌，這首歌非常好聽，小動物們都爭先恐后地要學(xué)習(xí)。而只要你能把歌曲演唱得優(yōu)美動聽，完成老師布置的小要求，冬爺爺就會將它的夢編織得更美。接下來，我們就來分分組吧�？纯凑l得到冬爺爺更多的寵愛呢？”

　　三、進(jìn)入新課

　�。ㄒ唬┬葜狗�的講解

　　講解并請同學(xué)示范和比一比誰打得更好。

　　（二） 熟悉歌詞

　　“小朋友們學(xué)得真好啊，接下來讓我們一起有感情地朗誦一下歌詞好嗎？”

　�。ㄈ�）學(xué)唱歌曲

　　1、師范唱。

　　“小朋友學(xué)得好認(rèn)真哪，老師真為你們感到驕傲，為了表達(dá)我激動的心情，我要把這首《冬天的故事》送給小朋友們，希望大家天天開心、天天快樂，為我鼓鼓掌吧！”

　　2、生隨琴跟唱。

　　3、先完整聆聽，再發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

　　4、師生接唱和小動物間相互唱

　　5、邀請同伴上臺展示唱歌

　�。ㄋ模�學(xué)一學(xué)舞蹈

　　“小朋友們學(xué)得真棒，接下來咱們一起讓我們的表演變得更美吧”

　　四、小結(jié)、下課。

　　1、競賽結(jié)果評比

　　2、下課

　　“小朋友們，今天我們不僅學(xué)會了《冬天的故事》這首歌，還領(lǐng)略到了冬日之美，發(fā)現(xiàn)了冬日有趣的事。希望今后，小朋友們在生活中多多觀察周圍的景物，善于發(fā)現(xiàn)生活中的美。小朋友們，再見！”

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