小學(xué)二年級英語下冊期末考試試題分析

　　本年級英語期末考試成績整體情況較好,全年級人平均分基本上都在80分以上.。現(xiàn)將該年級期末考試情況分析如下：

　　口語試卷

　　第一題：正確朗讀40個單詞，要求發(fā)音準(zhǔn)確。

　　學(xué)生對單詞掌握的比較好，基本上都能正確認(rèn)讀。

　　關(guān)于二年級英語下冊期末考試試題分析：對于字母較多的單詞，學(xué)生不能馬上讀出。

　　第二題：正確朗讀10個句子。

　　對話中用得較多的句子學(xué)生掌握得較好�？诹畹鹊钠硎咕洳粔蚴炀殹�

　　第三題：根據(jù)問題，正確回答。

　　大部分學(xué)生的完成情況基本良好。

　　個別學(xué)生不能夠聽懂問題，但經(jīng)提示后會回答。

　　筆試試卷

　　第一題：聽音，勾出正確的答案。

　　學(xué)生掌握情況良好，對于家具類的單詞的識別較為清晰。

　　第二題：聽句子，圈出正確的答案。

　　學(xué)生基本上都能夠聽懂句子并對相應(yīng)的單詞做出正確的判斷。

　　第三題：形近詞判斷，從兩個單詞中選出正確的一個。

　　學(xué)生對正確的單詞都非常地清楚。

　　第四題：看圖片，將單詞點對點連線。

　　多數(shù)學(xué)生能夠正確地根據(jù)圖片，選擇動物和它相應(yīng)的單詞。

　　第五題：在正確的單詞下劃一條橫線。

　　學(xué)生掌握情況良好。

　　第六題：默寫Aa—Zz。

　　學(xué)生能夠?qū)⒋蟛糠肿帜改瑢懗鰜�，有些學(xué)生能全部寫出。有些學(xué)生對于有些字母未能正確寫出。

　　階段性教學(xué)反思：

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容:學(xué)習(xí)有關(guān)動物、家具、暑假等的單詞、句型、

　　對話。并且結(jié)束26個英語字母的學(xué)習(xí)。

　　考試目的：為了檢測學(xué)生對本學(xué)期英語知識的掌握情況，

　　便于老師了解掌握各個學(xué)生學(xué)習(xí)的真是情況，以便查漏補缺和更好的教學(xué)。

　　考試內(nèi)容：考試分為口語和筆試兩部分，全面檢測學(xué)生能力�？谡Z分為單詞、句子、回答問題等。筆試分為聽力、圈單詞、連線和默寫26個字母等。

　　考試情況：本學(xué)期注重練習(xí)26個字母，大部分學(xué)生能正確默寫出來，但也有少數(shù)學(xué)生在個別字母上丟分，下一階段，要著重對其加強訓(xùn)練。筆試的其它題目，學(xué)生均完成較好，很少有學(xué)生出錯。另外，在口語讀單詞當(dāng)面較上學(xué)期有進(jìn)步，首先是操練、復(fù)習(xí)的較多，再次，學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣于這種考試方式。

　　學(xué)生再本學(xué)期內(nèi)，接受外教傳授地道英語知識，英語口語得到了鍛煉，英語聽力能力也得到了提高，在識記較長單詞時，部分學(xué)生能夠掌握，在發(fā)音方法上，學(xué)生也有一定的認(rèn)識，簡單的英語單詞能夠記憶于拼讀。

　　下階段教學(xué)設(shè)想:

　　1.加強于家長的溝通，提高他們對孩子英語學(xué)習(xí)的重視程度，增強學(xué)習(xí)意識。

　　2.著重培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣，尤其是活潑好動、行為習(xí)慣、自控能力相對較差的班級。

　　3.繼續(xù)將單詞、句型、卡片的復(fù)習(xí)及運用，讓學(xué)生即使脫開書本也可以認(rèn)讀。

【小學(xué)二年級英語下冊期末考試試題分析】相關(guān)文章：

小學(xué)語文試題特點及試題分析04-18

小學(xué)英語期末考試后分析07-03

小學(xué)語文試卷試題分析05-16

二年級下冊語文期末考試試卷分析07-05

三年級語文下冊期末試題分析06-06

小學(xué)三年級語文下冊期末考試試題04-12

英語備課組期末考試分析03-01

小學(xué)二年級下冊語文試卷分析03-17

有關(guān)小學(xué)六年級語文下冊期末考試模擬試題07-04

人教版小學(xué)語文期末考試題07-03