親子活動音樂教案：許多小魚游來了

　　一、問候時光

　　活動名稱：《許多小魚游來了》

　　目標：喜歡和老師交往，會用簡單語言打招呼。

　　準備：一個黃色圓環(huán)。

　　過程：

　　1、家長帶寶寶面向教師坐成半圓，教師出示圓環(huán)并揮手向大家問好。教師：“大家好！這么多寶寶，我們一起來玩“抓小魚”的游戲好嗎？”教師邊帶頭唱《許多小魚游來了》邊巡回用圓環(huán)套一個個寶寶，并請?zhí)鬃〉膶殞毶蟻硐虼蠹覇柡茫骸按蠹液�，我是XXX�！�

　　每個家長帶領(lǐng)寶寶拍手回應：“XXX，歡迎歡迎歡迎，你�！�

　　2、當每個寶寶都介紹完后，小魚抓完了。

　　二、開心時刻

　　活動名稱：模仿操《小魚游游》

　　目標：1、能隨音樂口令做相應動作。

　　2、體驗活動的快樂。

　　準備：音樂磁帶《小魚游游》

　　過程：1、教師示范動作，并向家長提出相關(guān)要求。

　　2、請家長和寶寶與老師一起邊念兒歌邊做操。

　　名稱親子操《開心果》

　　目標：1、練習聽指令做動作，發(fā)展語言理解能力。

　　2、增進親子間的感情。

　　過程：1、家長帶寶寶面向教師坐好。

　　“寶寶是爸爸媽媽的開心果，我們和開心果一起來做游戲吧！”兩位老師面對面坐好。

　　2、請家長讓寶寶面向自己，跟著教師一起邊念兒歌邊做動作。

　　3、游戲2遍后，可讓幼兒親一下自己的媽媽（爸爸、奶奶、外婆）。附兒歌：《開心果》

　　開心果，開心果，拍拍手；

　　開心果，開心果，拍拍腿；

　　開心果，開心果，拉拉手；

　　開心果，開心果，頂頂頭；

　　開心果，開心果，抱一抱。

　　三、智慧時光

　　活動名稱：《可愛的五官》

　　目標：初步認識五官，感受幽默，快樂的情緒。

　　準備：綠色紙（上有小孔，大小可露出單個五官），人手1份五官拼圖。過程：1、家長帶寶寶面向教師坐成半圓。

　　教師出示綠色紙，將紙覆蓋于臉上，邊念兒歌《可愛的五官》，邊動作夸張的表演，并按兒歌順序依次從小孔中露出五官，請寶寶依次點一點。

　　2、出示一份沒有五官的頭像，大家一起來貼五官，貼一處，說一說（眼睛、鼻子------）。

　　3、發(fā)給每一位家庭一份五官拼圖，寶寶和家長一起操作。

　　附兒歌：《可愛的五官》

　　小眼睛，眨眨眨，

　　小鼻子，頂頂頂，

　　小嘴巴，吧吧吧，

　　小耳朵，聽聽聽。

　　活動名稱：《在哪里》

　　目標：1、鞏固五官的位置。

　　2、感受音樂的節(jié)奏。

　　準備：《在哪里》的音樂磁帶。

　　過程：1、家長帶寶寶面向教師坐成半圓。

　　教師放音樂，請寶寶一起聽聽。教師示范動作，放第二遍音樂，邊聽邊跟做動作，出示小鈴，放第三遍音樂，請寶寶跟著音樂一起邊搖小鈴邊做動作。附兒歌：《在哪里》

　　眼睛、眼睛在哪里，在這里；

　　鼻子，鼻子在哪里，在這里；

　　嘴巴、嘴巴在哪里，在這里；

　　耳朵、耳朵在哪里，在這里。

　　四、感統(tǒng)訓練

　　活動名稱：《拼五官》

　　目標：復習跨、爬的動作。

　　準備：五官拼圖，10厘米高度的跨欄。

　　過程：

　　1、教師介紹器械并示范玩法。

　　請寶寶跨過跨欄，走過草地，去拿筐子里的五官拼圖，走回去交給媽媽。（不用家長帶領(lǐng)，寶寶可走，可爬過草地）。

　　2、家長將寶寶拿回的五官拼成一幅畫（一個男孩子，一個女孩子）。

　　五、休閑時光：吃點心

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