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      • 三年級《品德與社會》課堂實錄

        時間:2022-07-02 12:35:47 語文 我要投稿
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        三年級《品德與社會》課堂實錄

          一、從照片上看我家

        三年級《品德與社會》課堂實錄

          師:同學(xué)們,我們都有一個可親可愛的家。我的家住在長江上游最大的城市──重慶市渝中區(qū)七星崗,你們的家住在什么地方?

          生1 :我的家住在……

          生2 :我的家住在……

          師:今天,我們就一起來說說我們的家。(師板書:我的家)

          師:我先來說說我的家。(師展示自己的全家福)看,這是我九歲時的一張全家福照片,猜猜哪個是我?

          生:左下角那個扎小辮的。

          師:對,這就是九歲時的我,(指照片介紹)這是我的爸爸,這是我的媽媽,這是我的哥哥,這是我的姐姐。我長得像爸爸還是媽媽?

          生1 :你爸爸。

          生2 :你媽媽。

          生3 :既像你爸爸又像你媽媽。

          師:為什么呢?

          生1 :你是他們的孩子。

          生2 :你是媽媽生的。

          師:對,我是爸爸媽媽的骨肉,血管里流淌著他們的血液,他們是我最親近的人。

          師:(邊講邊在全家福照片的周圍畫)那時我們一家人住在軍區(qū)的大院子里,樓前有一條公路,公路的右前方有一個游泳池,夏天,我們常去那兒游泳。樓的后面有一個籃球場,我的姐姐常去那兒看哥哥打球。對了,還忘了告訴你們,在公路邊上還有一個小花園,我和小伙伴們常在這兒捉迷藏。

          師:同學(xué)們,你們家周圍有哪些地方你最喜歡去?你們也像老師這樣把自己喜歡去的地方畫出來,待會兒再給我們介紹介紹!

          (生動筆畫自己家周圍景物,師巡視)

          生1 :(指照片)這是我的爸爸,這是我的媽媽,我長得像媽媽。我家周圍有一個小花園,我常在那里玩!

          生2 :別人都說我長得像爸爸,特別是眼睛。這是我家,前面有許多草,后面有一個游泳池,我常去游泳。

          生3 :我不知長得像誰?

          師:大家看呢?

          生:既像爸爸又像媽媽。

          生3 :我家附近有一家餐館,我們一家人常去吃飯。

          二、師生共同談自己的家庭生活

          師:(展示書上家庭生活的范例)現(xiàn)在我們來看一下另外一位同學(xué)的家庭生活是怎樣的?

          生1 :他們在一起吃飯,打掃衛(wèi)生。

          生2 :他們有時鬧別扭,有人生病了會著急。

          師:(出示自己的家庭照片)我們一家人最喜歡在一塊兒聊天,因為爸、媽常出差,所以只要他們一回家,我們兄妹三人就會圍在他們身邊嘰嘰喳喳地講學(xué)校的故事,爸、媽也會告訴我們他們一路的見聞,這時一家人最開心。

          師:你們一家人平時都在家里做些什么?

          生1 :一起看電視。

          生2 :我們一家人喜歡在一起打撲克。

          生3 :我們一家人平時愛表演節(jié)目。

          師:對了,同學(xué)們都帶了自己和家人一塊照的照片,這照片后面有什么樣的故事,先說給同桌的同學(xué)聽聽!

         。ㄉ老嗷ブv照片后面的故事)

          師:誰愿意來講一講?

          生1 :(展示平臺上展示的照片)這是我們一家人搬新家時照的,全家都十分開心,因為我們的新家又寬敞又明亮,比以前好多了!

          生2 :這是我們家第一張全家福,那時我三個月,我第一次能用眼神與爸爸交流,所以照了這張像。

          師:看爸爸笑得多開心呀,真是幸福的一家。

          生3 :這是我們?nèi)胰嗽谕夤ナ狼耙黄鹫盏,有大姨、小姨、媽媽、爸爸等許多人,那時外公生病了,我和姐姐去把他從醫(yī)院接回來給他過生日,除了我,大家都知道外公是最后一個生日,于是我們一起照了這張像,沒過半月,外公就去世了,但我看見這張像,就想起外公。

          師:是啊!這張照片中有你們一家人對外公的懷念。

          師:我的這張照片后面也有故事。看,我們一家人的表情多嚴肅啊!那是因為我的哥哥照完這張像后將離開家,到南海艦隊當(dāng)一名海軍戰(zhàn)士,加上爸、媽常出差,家里就只剩下我和姐姐兩個人,我們真舍不得他走,這嚴肅的表情后邊包含著我們一家人依依不舍的感情。后來,遠在南海艦隊的哥哥常給我們寫信,他說無論在什么地方,他都牽掛著我們,牽掛著我們的家。

          師:是!我的家、你的家、他的家都是那么平凡、普通,我們一起做事,一起游戲,誰生了病,大家都著急、擔(dān)心,這是為什么呢?

          生1 :因為我們是一家人。

          生2 :因為我們血管里流著一樣的血。

          生3 :因為我們相互關(guān)心。

          師:對,我們是一家人,不管怎樣,大家總是互相關(guān)心,互相惦記,因為我們愛自己的家,愛家里的每一個人。

         。ò鍟何覑畚业募遥

          三、出示調(diào)查表,談感想

          師:對了,說到這兒,老師有一個問題想問大家,你們了解家里人嗎?了解爸爸媽媽小時候的故事嗎?請拿出你們的家庭調(diào)查表,匯報一下你在調(diào)查中印象最深刻、最感興趣的事。

          生1 :我爸爸小時候玩小木槍,是他自己做的,還把自己的手削出了血。

          生2 :我媽媽小時候看小人書,現(xiàn)在我看的書很大。

          生3 :我爸爸小時候會做很多事,掃地、做飯、洗衣服,很能干。

          師:了解了這一切,你有什么感想?

          生1 :我們現(xiàn)在的生活真好,我們應(yīng)努力學(xué)習(xí)。

          生2 :社會變化快。

          師:想對爸媽說些什么?

          生1 :感謝爸媽對我的關(guān)心、照顧。

          生2 :爸、媽我很喜歡你們!

          師:通過調(diào)查,我們對爸爸媽媽有了更多的了解,相信你們會更愛自己的爸爸媽媽,更愛自己的家。

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