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期末考試的各項(xiàng)安排
一、 期末考試時(shí)間安排:
期末考試時(shí)間:
預(yù)計(jì)為2009年6月19日下午,時(shí)間80分鐘
復(fù)習(xí)時(shí)間:
從2009年6月5日算起至2009年6月18日(10天左右)
二、關(guān)于小學(xué)中年段數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的存在的問題及一點(diǎn)建議:
復(fù)習(xí)課是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的一種基本的類型,但是目前存在一些不實(shí)在的教學(xué)現(xiàn)象,如只梳理不練習(xí)或者只練習(xí)不梳理;如全班講評(píng)(實(shí)際上是對(duì)答案完畢)完畢再由學(xué)生獨(dú)立完成(這樣做學(xué)生作業(yè)正確率高,老師批改作業(yè)簡(jiǎn)單省事)。
總復(fù)習(xí)各欄目中的題目,體現(xiàn)了本冊(cè)教材的基本要求,也是技能評(píng)價(jià)的基本范圍,教師要掌握好,期末水平檢測(cè)不會(huì)隨意提高或降低要求。
請(qǐng)老師們一定要思考:
。1)復(fù)習(xí)課的目的是什么?
(2)復(fù)習(xí)課應(yīng)該具有什么樣的功能和作用?
三、復(fù)習(xí)內(nèi)容及課時(shí)安排
數(shù)與代數(shù)部分
涉及:1、3、5、7單元
教材P102-P104(1題-15題)
課時(shí)預(yù)設(shè):4-5課時(shí)
涉及的主要知識(shí)點(diǎn):
第一單元:小數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法
。1)在三年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)“元、角、分和小數(shù)”的基礎(chǔ)上,拓展對(duì)小數(shù)的認(rèn)識(shí),把小數(shù)和分?jǐn)?shù)初步聯(lián)系起來,進(jìn)一步了解小數(shù)的意義
(2)結(jié)合具體情境,學(xué)習(xí)小數(shù)加減法和加減混合運(yùn)算,運(yùn)用小數(shù)加減法解決日常生活中的一些問題,感受小數(shù)與實(shí)際生活的密切聯(lián)系
第3單元:小數(shù)乘法(重點(diǎn))
。1)結(jié)合具體情境,使學(xué)生了解小數(shù)乘法的意義
(2) 經(jīng)歷探索小數(shù)乘法計(jì)算方法的過程,掌握小數(shù)乘法的計(jì)算方法
。3)運(yùn)用小數(shù)乘法解決生活中的簡(jiǎn)單問題
第5單元:小數(shù)除法(重、難點(diǎn))
。1)結(jié)合具體情境,經(jīng)歷探索小數(shù)除法計(jì)算方法的過程,初步體驗(yàn)轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。
。2)了解在生活中有時(shí)只需要求積商的近似值,掌握求近似值的方法,培養(yǎng)估算意識(shí)。
(3)認(rèn)識(shí)循環(huán)小數(shù)
。4)會(huì)解決有關(guān)小數(shù)的簡(jiǎn)單實(shí)際問題
第7單元:認(rèn)識(shí)方程(重點(diǎn))
(1)在具體情境中會(huì)用字母表示數(shù)
(2)會(huì)用方程表示簡(jiǎn)單情境中的等量關(guān)系
(3)理解等式性質(zhì),會(huì)用等式性質(zhì)解簡(jiǎn)單的方程
空間與圖形部分
涉及:2、4單元
教材P105-P107(1題-6題)
課時(shí)預(yù)設(shè):2-3課時(shí)
涉及的主要知識(shí)點(diǎn):
第2單元:認(rèn)識(shí)圖形
。1)認(rèn)識(shí)三角形及其類別,通過觀察、操作,了解三角形內(nèi)角和是180度,三角形任意兩邊之和大于第三邊。
。2)通過觀察、操作,認(rèn)識(shí)平行四邊形和梯形。
(3)欣賞生活中的圖案,靈活運(yùn)用平移、對(duì)稱和旋轉(zhuǎn)在方格紙上設(shè)計(jì)圖案。
第4單元:觀察物體
。1)能辨認(rèn)從不同位置(如觀察點(diǎn)高低、遠(yuǎn)近)看到的物體的范圍
。2)能辨 認(rèn)從不同位置看到的物體的形狀和相對(duì)位置(如能判斷照片拍攝的前后順序)
統(tǒng)計(jì)與概率
第六單元:游戲公平
。1)體驗(yàn)事件發(fā)生等可能性,以及游戲規(guī)則的公平性;能設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單游戲的公平規(guī)則
1課時(shí)
教材P108(1題-2題)
查漏補(bǔ)缺:1課時(shí)
綜合練習(xí):2課時(shí)
總復(fù)習(xí)課時(shí)總計(jì):
9-12課時(shí)
四、水平檢測(cè)基本要求、典型題例
基本要求:水平檢測(cè)
典型題例:(詳見教材)
五、基本題型及布分情況
1、直接寫出得數(shù)。(12%-16%)
2、判斷。5%
3、選擇。5%
4、填空。10%-15%
5、豎式計(jì)算。12%-18%
6、解方程。6%
7、連一連、畫一畫。6%
8、解決實(shí)際問題。25%-30%
卷面總分:99分,卷面書寫:1分,共100分
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