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      • 《漂亮的小彩燈》課后反思

        時(shí)間:2022-07-04 05:52:51 語(yǔ)文 我要投稿
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        《漂亮的小彩燈》課后反思【精】

          一 評(píng)課內(nèi)容梳理

        《漂亮的小彩燈》課后反思【精】

          1.可以提出民間彩燈藝術(shù)有獨(dú)特的審美價(jià)值,滲透文化歷史悠久。

          2.可以跟我們的生活聯(lián)系起來(lái)(融入新年、元宵的節(jié)日概念),與傳統(tǒng)文化聯(lián)系,點(diǎn)到即止。

          3.創(chuàng)設(shè)情境,點(diǎn)明傳統(tǒng)燈與現(xiàn)代燈的區(qū)別。

          4.從學(xué)習(xí)方法上做到思維拓展,讓孩子學(xué)會(huì)觀察發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,在探究過(guò)程中,活學(xué)活用。

          5.照顧孩子們的情緒,顧及每個(gè)孩子的感受。

          二、課后反思

          這是人生中第一次做公開課,也是第一次有這么多高水平的前輩老師對(duì)我的課進(jìn)行評(píng)價(jià)。本節(jié)課后,前輩老師們也幫我指出了優(yōu)點(diǎn)和不足,我感覺(jué)受益匪淺。

          本課內(nèi)容在時(shí)間的把控和課堂的流暢性上有所欠缺,要明確課堂上的作業(yè)要求;在教學(xué)方法上要學(xué)會(huì)讓孩子們觀察發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,讓孩子們有一個(gè)自主探究的過(guò)程;從學(xué)習(xí)的方法上有思維性拓展,不要拘泥于某種特定風(fēng)格,讓孩子們可以有他們自己的自我表現(xiàn),并從中學(xué)會(huì)活學(xué)活用。課堂上,次

          本人通過(guò)此次公開課活動(dòng),有了很大的收獲,謝謝各位導(dǎo)師的點(diǎn)撥和指導(dǎo)。在今后的教學(xué)過(guò)程中,盡自己最大的努力,提高教學(xué)質(zhì)量。

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