- 教師書法比賽的方案 推薦度：
- 教師書法比賽的方案 推薦度：
- 教師書法比賽的方案 推薦度：
- 相關(guān)推薦
教師書法比賽方案【熱門】
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編收集整理的教師書法比賽方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師書法比賽方案1
一、活動(dòng)主題：高一學(xué)生英語書法比賽。
二、活動(dòng)目的：
為提高同學(xué)們對英語書法的興趣，規(guī)范同學(xué)們的英語書寫，培養(yǎng)良好的英語書寫習(xí)慣，在聽、說、讀的'基礎(chǔ)上，全面提高寫的技能，營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺，高一英語備課組決定組織一次高一學(xué)生英語書法比賽活動(dòng)，并通過此次活動(dòng)互相交流，取長補(bǔ)短。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月xx日早自習(xí)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：高一7班教室
五、活動(dòng)對象：高一年級每班3人。
六、比賽方式：每位參賽選手使用統(tǒng)一發(fā)放的英語書法比賽專用紙，用指定的鋼筆或者簽字筆書寫。
七、比賽程序：活動(dòng)內(nèi)容及過程：
1.所有參賽學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一現(xiàn)場比賽，選手自己帶筆，參賽作品中紙張涂改嚴(yán)重或撕損者視為退出比賽。
2.現(xiàn)場比賽總時(shí)間為40分鐘，比賽時(shí)間到時(shí)未完成作品視為自動(dòng)棄權(quán)。
八、評委及評分細(xì)則：
1.評委組成：高一英語備課組全體教師，評委們務(wù)必堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，評獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格細(xì)致。
2.評分細(xì)則：
1）卷面整潔，書寫工整，無涂改痕跡。（25%）
2）字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求（25%）3）字體美觀、大方，標(biāo)點(diǎn)正確，間距適中，無錯(cuò)別字（25%）4）傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感強(qiáng)（25%）
九、評選辦法：
（一）由高一英語教師評委小組對參賽作品進(jìn)行認(rèn)真評選。
�。ǘ┆�(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。
�。ㄈ┆�(jiǎng)勵(lì)辦法：對獲獎(jiǎng)學(xué)生統(tǒng)一頒發(fā)獎(jiǎng)品，以資鼓勵(lì)。
十、作品展示：賽后將對獲獎(jiǎng)學(xué)生的作品進(jìn)行班級宣傳欄展示。
教師書法比賽方案2
一、指導(dǎo)思想
為積極倡導(dǎo)全校教師勤練教學(xué)基本功，檢閱教學(xué)基本功情況，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提高教師綜合素養(yǎng)，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺，展示我校教師風(fēng)采，學(xué)校決定舉辦教師硬筆書法比賽。本次活動(dòng)宗旨是 “全員參與、崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。
二、具體內(nèi)容及安排
1.比賽內(nèi)容：硬筆書法（鋼筆字），參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。
2.比賽字體：比賽規(guī)定只能用楷書一種字體。
3.比賽地點(diǎn)：五年級教室。
4.比賽時(shí)間：20xx年3月20
5.設(shè)獎(jiǎng)方法：一等獎(jiǎng)20%，二等獎(jiǎng)40%，三等獎(jiǎng)40%。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：高占勛
副組長：崔國軒 王新玲
組 員：王相娟 曹會(huì)娜 賴勝娟
四、參賽對象全校所有教師
五、評分標(biāo)準(zhǔn)
1.在指定時(shí)間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。
2.書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。
3.每項(xiàng)滿分100分。將參賽選手每項(xiàng)比賽成績進(jìn)行累加，算出其平均分為該選手最后得分。
教師書法比賽方案3
為全面貫徹教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富學(xué)生校園文化生活,激發(fā)學(xué)生練字興趣及熱情，進(jìn)一步普及規(guī)范漢字的書寫，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，讓學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)造美、欣賞美。經(jīng)研究決定舉辦學(xué)生硬筆書法比賽，特制定以下比賽方案：
一、參賽對象
初一、初二和高一、高二四個(gè)年級全體學(xué)生參加初賽后，再由語文教師每班選出五名優(yōu)秀作品參加比賽。
二、時(shí)間
時(shí)間：12月19日周一下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行初賽，12月20日上午第四節(jié)前由各班語文教師評選五篇作品交郝建峰老師處。
三、參賽要求
參賽學(xué)生一律用藍(lán)色鋼筆書寫，書寫規(guī)范，內(nèi)容積極健康，完整。
四、評比標(biāo)準(zhǔn)：
紙面整潔、結(jié)構(gòu)緊湊、布局合理、用字規(guī)范（不能用繁體字，二簡字）
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
每個(gè)組別各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)（凡獲獎(jiǎng)?wù)�，頒發(fā)證書）。1.初一年級組：一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名；三等獎(jiǎng)2名2.初二年級組：一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名；三等獎(jiǎng)2名3.初三年級組：一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名；三等獎(jiǎng)2名六、參賽程序
每個(gè)班必須認(rèn)真組織初賽選拔，班主任及語文教師共同負(fù)責(zé)，確定參賽人員。
教師書法比賽方案4
一、指導(dǎo)思想
為積極倡導(dǎo)提高教師綜合素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的'舞臺，展示我校教師風(fēng)采，學(xué)校決定舉辦本次教師硬筆書法比賽。本次活動(dòng)宗旨是 “崗位練兵強(qiáng)素質(zhì)，鋼筆大賽展風(fēng)采”。
二、具體內(nèi)容及安排
1.比賽內(nèi)容：硬筆書法，參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。
2.比賽字體：比賽規(guī)定只能用楷書一種字體。
3.比賽地點(diǎn)：四樓閱覽室
4.比賽時(shí)間：20xx年10月13日（如有改動(dòng)另行通知）
5.獎(jiǎng)次設(shè)置：
創(chuàng)作獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)一名；二等獎(jiǎng)二名；三等獎(jiǎng)三名；
潛力獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)兩名；二等獎(jiǎng)四名；三等獎(jiǎng)六名。
備注：創(chuàng)作獎(jiǎng)取寫得最好的前三名；潛力獎(jiǎng)取與第一次作業(yè)相比進(jìn)步最大的前六名；兩種獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)次相同作用也相同，如有重復(fù)，不重復(fù)發(fā)獎(jiǎng)或以最高獎(jiǎng)次發(fā)放。
6.獎(jiǎng)勵(lì)辦法
學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品
三、參賽對象
1.青年教師必須參加；
2.其他教師鼓勵(lì)參加，但不參與“潛力獎(jiǎng)”的評選。
四、評分標(biāo)準(zhǔn)
1.內(nèi)容時(shí)間：在指定時(shí)間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。
2.字體方面：書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。
3.章法方面：筆法自然，布局合理，格調(diào)統(tǒng)一，落款合理。
xx高級小學(xué)
20xx.10.
教師書法比賽方案5
一、指導(dǎo)思想
為積極倡導(dǎo)全校教師勤練教學(xué)基本功，檢閱教學(xué)基本功情況，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提高教師綜合素養(yǎng)，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的'舞臺，展示我校教師風(fēng)采，學(xué)校決定舉辦教師硬筆書法比賽。
本次活動(dòng)宗旨是“全員參與、崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。
二、具體內(nèi)容及安排、比賽內(nèi)容：
硬筆書法（鋼筆字），書寫內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備，鋼筆字專用書寫紙統(tǒng)一分發(fā)。比賽字體不限。比賽地點(diǎn)：會(huì)議室。比賽時(shí)間：5月19日下午2：30－3：5、設(shè)獎(jiǎng)方法：一等獎(jiǎng)3人，二等獎(jiǎng)6人，三等獎(jiǎng)10人，其余的為參與獎(jiǎng)。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組及評委
組長：趙斌
副組長：彭純安田貴友石明胡茂
評委：趙斌彭純安田貴友楊玲石明胡茂汪虎楊琴黃永玲
四、參賽對象
全校所有教師五、評分標(biāo)準(zhǔn).在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成指定的書寫內(nèi)容。.書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。.滿分100分。將參賽選手的作品由各位評委打分，去掉最高分和最低分后累加，算出其平均分為該教師最后得分。若有雷同，則取消參賽資格。
教師書法比賽方案6
為豐富我校教職工的業(yè)余文化生活，展現(xiàn)我校教職工的才藝，構(gòu)建團(tuán)結(jié)、和諧、健康、向上的校園文化氛圍，特舉行省泰中附中2xxxx年慶元旦教職工卡拉OK賽暨粉筆字現(xiàn)場賽。方案如下：
一、參加對象
全體教職工
二、活動(dòng)時(shí)間
xxxx年12月31日3點(diǎn)40
三、活動(dòng)地點(diǎn)
z樓報(bào)告廳
四、活動(dòng)形式
卡拉OK比賽、粉筆字比賽
五、活動(dòng)安排
1、現(xiàn)場進(jìn)行粉筆字比賽
負(fù)責(zé)人：z
黑板準(zhǔn)備：z
評委：z
統(tǒng)計(jì)：z
比賽規(guī)則：請參加復(fù)賽的`選手3：40到z主任處領(lǐng)取編號和書寫材料，5-8分鐘內(nèi)完成書寫內(nèi)容，并署上序號�，F(xiàn)場展示，評委評分。
2、卡拉OK比賽
負(fù)責(zé)人：z
評委：z
統(tǒng)計(jì)：z
主持：z
PPT制作：z
音響：z
六、活動(dòng)流程（見節(jié)目單）
教師書法比賽方案7
一．指導(dǎo)思想：
為展示我校教師風(fēng)采，積極倡導(dǎo)全校教師苦練教學(xué)基本功，增強(qiáng)寫好三筆字的意識，提高教師粉筆字書寫水平，規(guī)范板書設(shè)計(jì)，以不斷提高課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平，我校決定舉行第一屆全體教師三筆字比賽。具體方案如下：
二、參賽對象：
全體行政、全體教師
三、比賽準(zhǔn)備：
1、訓(xùn)練、比賽材料材料準(zhǔn)備：婷、許
2、輔導(dǎo)老師：婷（毛筆）、許（硬筆）、校長（粉筆）
3、訓(xùn)練時(shí)間：
A、由第十一周開始至十七周，每周三下午第四節(jié)（語文科）
周五下午第四節(jié)（數(shù)學(xué)、英語）
B、第十一周、十四周（毛筆）
第十二周、十五周（硬筆）
第十三周、十六周（粉筆）
其他時(shí)間由科組或個(gè)人自行安排練習(xí)
4、輔導(dǎo)地點(diǎn)：會(huì)議室
四、比賽內(nèi)容：
1、書寫規(guī)定內(nèi)容
(由輔導(dǎo)老師出題：一句有代表性的格言或警句)
五、比賽辦法：
1、統(tǒng)一用紙。
2、鋼筆字統(tǒng)一用黑色或藍(lán)色鋼筆或簽字筆。
3、比賽地點(diǎn)：多媒體室
六、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、在指定時(shí)間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。（每項(xiàng)10分鐘）
2、用字規(guī)范，準(zhǔn)確。
3、字體端正，字體勻稱，大小適中，一般以6—8厘米見方為宜。
4、字體美觀大方，有風(fēng)格，間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。
5、版面設(shè)計(jì)合理，布局合理，。
6、比賽字跡不得潦草，不得有錯(cuò)別字。
七、比賽時(shí)間：
第十七周星期五下午第四節(jié)
八、評委：
校長、婷、許、香、金
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、單項(xiàng)獎(jiǎng)：毛筆、硬筆、粉筆各一名。
2、團(tuán)體獎(jiǎng)：分語、數(shù)、英（體）三科評比，取各組參賽教師平均分進(jìn)行評比。評出團(tuán)體獎(jiǎng)一、二、三等獎(jiǎng)。
教師書法比賽方案8
一、指導(dǎo)思想：
為展示我校教師風(fēng)采，積極倡導(dǎo)全校教師苦練教學(xué)基本功，增強(qiáng)寫好三筆字的意識，提高教師粉筆字書寫水平，規(guī)范板書設(shè)計(jì)，以不斷提高課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平，我校決定舉行教師三筆字比賽。旨在：提高教師基本素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，促使學(xué)校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。
二、參賽對象：
全校所有教師
三、比賽內(nèi)容：
1、毛筆、鋼筆與粉筆。
2、命題書寫。
�。�1）、毛筆字
學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放用紙并提供筆墨，用行書或楷書兩種字體。
（2）、鋼筆字
書寫工具自備，學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放用紙，用行書或楷書兩種字體。
�。�3）、粉筆字
比賽規(guī)定只能用楷書一種字體。
四、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、在指定時(shí)間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。
2、用字規(guī)范，準(zhǔn)確。
3、字體端正，字體勻稱，大小適中。
4、字體美觀大方，有風(fēng)格，間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。
5、版面設(shè)計(jì)合理。
6、比賽字跡不得潦草，不得有錯(cuò)別字。
7、每項(xiàng)滿分100分。將參賽選手三項(xiàng)比賽的`成績進(jìn)行累加，并算出其平均分。
五、比賽地點(diǎn)：
第十一教室
六、比賽時(shí)間：
4月20日、5月18日、6月15日下午
七、評委組成：
八、評獎(jiǎng)設(shè)置：
按比例設(shè)置一等獎(jiǎng)三名，二等獎(jiǎng)五名，三等獎(jiǎng)七名，并給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。
教師書法比賽方案9
為豐富我校教職工的業(yè)余文化生活，展現(xiàn)我校教職工的`才藝，構(gòu)建團(tuán)結(jié)、和諧、健康、向上的校園文化氛圍，特舉行省泰中附中20xx年慶元旦教職工卡拉OK賽暨粉筆字現(xiàn)場賽。方案如下：
一、參加對象
全體教職工
二、活動(dòng)時(shí)間
xxxx年12月31日3點(diǎn)40
三、活動(dòng)地點(diǎn)
x樓報(bào)告廳
四、活動(dòng)形式
卡拉OK比賽、粉筆字比賽
五、活動(dòng)安排
1、現(xiàn)場進(jìn)行粉筆字比賽
負(fù)責(zé)人：x
黑板準(zhǔn)備：x
評委：x
統(tǒng)計(jì)：x
比賽規(guī)則：請參加復(fù)賽的選手3：40到x主任處領(lǐng)取編號和書寫材料，5-8分鐘內(nèi)完成書寫內(nèi)容，并署上序號�，F(xiàn)場展示，評委評分。
2、卡拉OK比賽
負(fù)責(zé)人：x
評委：x
統(tǒng)計(jì)：x
主持：x
PPT制作：x
音響：x
六、活動(dòng)流程（見節(jié)目單）
教師書法比賽方案10
一、活動(dòng)目的
為了讓學(xué)生形成良好的英語書寫習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生的.英文書寫，在學(xué)習(xí)英語的過程中享受書寫的樂趣。豐富學(xué)生的校園生活，為學(xué)生提供一個(gè)展示自我的舞臺，檢閱學(xué)生英語書寫的基本功，使他們重視英語的學(xué)習(xí)，重視英文書寫的質(zhì)量，更有效地改善英語書寫欠佳的狀況。并通過此次活動(dòng)相互交流，取長補(bǔ)短。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月27日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校會(huì)議室
四、參賽人員
五、六、九年級每班3——6名學(xué)生
五、比賽形式：
1、內(nèi)容：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)抄寫英語段落（書寫內(nèi)容由各年級科任老師討論決定，并在比賽前2分鐘通知學(xué)生）。
2、用筆要求：黑色鋼筆或中性圓珠筆。
3、紙張要求：參賽學(xué)生抄寫用紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放，姓名和班級必須寫在規(guī)定的位置，否則以棄權(quán)處理。
4、書寫時(shí)間：40分鐘
六、評委：
英語組全體教師（各年級組相互交叉評卷）
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置；
1、各年級評出一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)3人，三等獎(jiǎng)5人。并每班評出優(yōu)秀獎(jiǎng)1人。
八、評分標(biāo)準(zhǔn):
(1)卷面整潔、書寫工整、無涂改痕跡（占25%）
(2)字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫符合格式及手寫體要求（占25%）
(3)字體美觀大方、美觀、標(biāo)點(diǎn)正確，詞、句之間距離適中（占25%）
(4)傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感強(qiáng)（占25%）
注：扣分規(guī)則如下
1、涂改痕跡一處扣2分，
2、卷面不整潔扣2分，
3、字母大小寫不規(guī)范扣2分，
4、詞、句間隔距離不適中扣2分，
5、標(biāo)點(diǎn)符號不規(guī)范扣1分，
6、字母不符合手寫體要求扣1分，
教師書法比賽方案11
為了讓學(xué)生學(xué)好英語基礎(chǔ)知識，掌握規(guī)則的書寫，檢查學(xué)生的口語表達(dá)能力，標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音規(guī)則，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生在知識的競爭中不斷提升。經(jīng)英語組研究決定舉行七、八年級英語書法和演講比賽，具體事項(xiàng)如下。
一、競賽時(shí)間：
本學(xué)期第14周星期四下午
二、舉辦地點(diǎn)：
多媒體教室
三、競賽流程
1、前期工作。由英語教研組長組織英語組成員討論比賽的有關(guān)內(nèi)容，并由各級英語老師落實(shí)相關(guān)工作。
書法、演講每項(xiàng)每班各選一名學(xué)生參賽，并于十一周星期一將參賽學(xué)生名單上交各級英語科組長。
2、活動(dòng)內(nèi)容：書法和演講比賽，競賽的相關(guān)具體事項(xiàng)由教導(dǎo)處安排。
四、組織人員安排：
1、書法比賽組織人員：
組長：xxx
組員：xxx
2、書法比賽評委：
組長：xxx
組員：xxx
3、演講比賽人員：
組長：xxx
x何紅英、王桂英、張石紅、夏永亮、陳海珍
五、計(jì)分辦法
書法和演講評委各六人，書法采用密封形式評分，去掉最高最低分，取其他四評委的'平均分。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)名額：
1、英語書法比賽（獎(jiǎng)24人），一等獎(jiǎng)（各級3名），二等獎(jiǎng)（各級4名），一等獎(jiǎng)（各級5名）
2、英語演講比賽（獎(jiǎng)24人），一等獎(jiǎng)（各級2名），二等獎(jiǎng)（各級4名），一等獎(jiǎng)（各級6名）
七、獎(jiǎng)勵(lì)及表彰：
1、獎(jiǎng)品：獎(jiǎng)狀和其他學(xué)習(xí)用品。
2、在全校升旗儀式上進(jìn)行表彰。
英語組
另：各班選派2—3名愛好英語的學(xué)生參加。
教師書法比賽方案12
一、指導(dǎo)思想
為積極倡導(dǎo)全校教師勤練教學(xué)基本功，檢閱教學(xué)基本功情況，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提高教師綜合素養(yǎng)，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺，展示我校教師風(fēng)采，學(xué)校決定舉辦教師硬筆書法比賽。
本次活動(dòng)宗旨是“崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。
二、具體內(nèi)容及安排。比賽內(nèi)容：
硬筆書法，參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。
1、書寫工具自備，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。
2、比賽字體：比賽規(guī)定只能用楷書一種字體。
3、比賽地點(diǎn)：會(huì)議室。
4、比賽時(shí)間：11月初。
設(shè)獎(jiǎng)方法：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
略
四、參賽對象
所有任課教師
五、評分標(biāo)準(zhǔn)。
在指定時(shí)間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。每項(xiàng)滿分100分。將參賽選手每項(xiàng)比賽成績進(jìn)行累加，算出其平均分為該選手最后得分。
教師書法比賽方案13
一、比賽目的
為了豐富我校教師文化生活，提升教師文化修養(yǎng)，讓教師創(chuàng)造美、欣賞美，特舉辦首屆我校教師硬筆書法賽。
二、實(shí)施方案
1、參賽對象：全體教師。
2、截稿時(shí)間：第九周星期一
4、比賽形式：
A、比賽要求：
�、俦荣愑眉堄蓪W(xué)校統(tǒng)一準(zhǔn)備。
�、谧髌芬宦捎娩摴P書寫。
�、蹠鴮懽煮w、書寫格式不限。
�、芤髸鴮懻_，不能有錯(cuò)別字或添字、漏字。
�、輹鴮憙�(nèi)容自主選定。
B、作品評選
書法比賽評審小組成員：陶小玲、艾晶輝、易明、羅云成
C、作品展示
全部作品將在校園內(nèi)展出。
三、評分標(biāo)準(zhǔn)（100分制）：
總的.要求：紙面整潔，規(guī)范正確，結(jié)構(gòu)緊湊，布局合理，字體端正。
1、內(nèi)容（30分）：要求不寫錯(cuò)別字、湊筆字，若有錯(cuò)別字、湊筆字的，每字扣5分。
2、字體（40分）：要求書寫字體規(guī)范、美觀、大小適中。
3、紙面（30分）：要求參賽者保持卷面清潔，盡量不作涂改，每改一處扣5分。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
略。
教師書法比賽方案14
一、大賽時(shí)間：
20xx年6月7日（星期二）下午課外活動(dòng)時(shí)間
二：大賽地點(diǎn)：
教學(xué)樓前的'教師書法練習(xí)廣場
三：大賽評委：
1、郭建榜宋金波郭勤祥趙新家呂延尚宋漢武
2、每班的抽出一名書法練習(xí)較好的學(xué)生，也是評委
四、參賽教師：
除了評委以外的所有教師
五、內(nèi)容要求：
1、七言絕句一首：《楓橋夜泊》
2、對聯(lián)一副，自選
六、大賽結(jié)束后，評出前三名，給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)
中河中學(xué)20xx年6月
教師書法比賽方案15
一、活動(dòng)意義
中華文化源遠(yuǎn)流長，書法是一種藝術(shù)，是中華民族的國粹。為傳承并弘揚(yáng)這一優(yōu)秀的'民族傳統(tǒng)文化，營造良好的校園文化環(huán)境，豐富教師藝術(shù)文化生活，提高教師規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字的能力，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，結(jié)合我校“快樂習(xí)字”書法教育特色，給教師一個(gè)展示自我的舞臺，讓教師創(chuàng)造美、欣賞美，營造我校書法教育氛圍，特舉辦這次硬筆書法比賽。
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
比賽時(shí)間：20xx年6月23日（星期四）晚上 7：30——8：00
比賽地點(diǎn)：B棟102教室（語文組和英語組）、103教室（數(shù)學(xué)組和綜合組）
三、參賽對象：
參賽對象：全體教師
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：（發(fā)放紀(jì)念品）
名次：取前十名。
四、活動(dòng)要求：
1、比賽分兩組進(jìn)行，書寫時(shí)間為30分鐘。
2、學(xué)校統(tǒng)一提供參賽用紙，參賽者自帶書寫工具（鋼筆或簽字筆）。
3、各參賽教師準(zhǔn)時(shí)到競賽點(diǎn)集中，進(jìn)行現(xiàn)場排座、參賽。
4、書寫內(nèi)容：賽前統(tǒng)一發(fā)放。
5、評分說明：卷面整潔、書寫規(guī)范、字體美觀、布局合理、藝術(shù)感強(qiáng)（滿分為10分，評委可根據(jù)教師作品酌情打分）。
6、每位參賽者在限定時(shí)間內(nèi)，可書寫多幅作品，最終只選取一幅作品上交。
五、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、書寫（30%）：格式標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，必須用正楷或行楷書寫，筆畫清楚到位，無錯(cuò)別字、漏字、多字。
2、結(jié)構(gòu)（30%）：結(jié)構(gòu)合理，筆畫流暢，分布勻稱。
3、字形（20%）：章法自然，整體感觀舒適，字形大小適中；字跡清楚、優(yōu)美。
4、效果（20%）：美觀大方，藝術(shù)感強(qiáng)，卷面整潔，無涂改。
六、大賽組成員
組 長：陳日明
副組長：龐飛、盧金球
評 委:陳日明、龐飛、王少飛、陳亮、熊國華、梁廣壽、李帝、李祥華
攝 像：王少飛
xx小學(xué)
20xx年6月12日
【教師書法比賽方案】相關(guān)文章：
教師書法比賽的方案02-01
教師書法比賽方案12-15
【精】教師書法比賽方案01-04
教師書法比賽方案【推薦】01-04
教師書法比賽方案熱02-11
教師書法比賽方案薦02-09
教師書法比賽方案熱門02-14
教師書法比賽活動(dòng)方案12-17
教師書法比賽方案集合12-24