【精選】六年級(jí)的作文集合5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的作文 篇1
秋天來(lái)了，秋天來(lái)了，它帶著清涼和溫暖，輕輕地，輕輕地，趁你沒(méi)留意，把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。
秋天來(lái)了，秋媽媽忙著給樹(shù)木披上了金裝。登高望去，猶如一片茫茫的金海。秋風(fēng)掃過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的`像黃鶯展翅飛翔，還有的像演員那樣地旋轉(zhuǎn)。地上滿是落葉，像鋪上一層厚厚的金毯。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，田野里的稻子像金燦燦的海浪在翻滾。瞧！稻子妹妹和稻子姐姐們正在跳一首歡樂(lè)的豐收舞。他們的動(dòng)作優(yōu)雅端莊，令人陶醉。
六年級(jí)的作文 篇2
我要歌頌兩個(gè)人，一個(gè)是上高三年級(jí)的小惠，一個(gè)是患上白血病的李浩然。
小惠家中貧困，小惠的爸爸供她上學(xué)的錢(qián)大部分都是向鄰居借的，又因家離學(xué)校太遠(yuǎn)，她的爸爸把家搬到了學(xué)校附近；可是好景不長(zhǎng)，鄰居們也不再借她錢(qián)了，可是小惠才上六年級(jí)，還有初一、初二……就這樣，小惠失學(xué)了。
有一天，小惠心想：既然我上不了學(xué)，家里也貧困，不如我去打工！就這樣，他瞞著父親去找了一份工作。一天，他父親得知小惠在外打工，犯了場(chǎng)大病，就這樣小惠只能在家照顧父親了。白天給夫父親洗臉、梳頭。中午做完飯，把父親安頓的睡了覺(jué)后，他把小板凳搬到了門(mén)口，坐下來(lái)，看著小朋友們能上學(xué)，她羨慕極了。就這樣，他走過(guò)了5年。
當(dāng)她再次在門(mén)口看小朋友上學(xué)時(shí)，她收到了一封信，這封信改變了她的命運(yùn)；上面是一個(gè)素不相識(shí)的大哥哥寄來(lái)的200元錢(qián)，讓他去上學(xué)，小惠想起了前幾天為了上學(xué)而出去打工的事驚動(dòng)了電視臺(tái)，電視臺(tái)對(duì)她進(jìn)行采訪……��！他是看了電視才給我寄了200元錢(qián)！她在心里默默的說(shuō)：“謝謝你！大哥哥！”
當(dāng)小惠打算重返校園時(shí)，她得到了一個(gè)消息：那個(gè)陌生的大哥哥患上了白血病。他立馬問(wèn)給她送信的人從哪寄來(lái)的信？他說(shuō)：“從長(zhǎng)春寄來(lái)的`�！彼ⅠR帶著父親騎著三輪車去了長(zhǎng)春。找到那位大哥哥后，他才知道，那個(gè)哥哥叫李浩然，患上了白血病，那錢(qián)是別人給他讓他做手術(shù)的，可他卻……
醫(yī)院得知了這個(gè)消息，決定給李浩然把費(fèi)用取消了，給他做了手術(shù)。手術(shù)成功了！而小惠呢？則考上了名牌大學(xué)。
這真是一個(gè)感動(dòng)的故事，這種舍己為人的精神多么偉大��！
六年級(jí)的作文 篇3
給你出一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎：什么時(shí)候2大于5、5大于10?謎底在下文。
一天，我在家中寫(xiě)作業(yè)，在我寫(xiě)作業(yè)之前，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你把作業(yè)寫(xiě)完后，就可以玩電腦了�！蔽乙宦�(tīng)玩電腦，就馬上寫(xiě)了起來(lái)。
可是，我寫(xiě)完作業(yè)之后，我看到爸爸和媽媽正興致勃勃的看電影呢。然后，我就對(duì)爸爸和媽媽說(shuō)：“該我玩了，你們別的時(shí)候再看呀!”之后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)小孩子家，總是玩什么電腦呀!”你先喂你的鴿子去吧，我們一會(huì)就看完了。”
我一看，離電影結(jié)束還有一個(gè)小時(shí)多。呀呀呀!!!我的媽呀!我的電腦呀，什么時(shí)候才能到我玩呢?哎!等吧!
我走到院子里，在鴿子周圍撒了一把麥子，我的那兩只鴿子就“咕咕”“咕咕”“咕咕”的吃了起來(lái)，讓后我就跟我的鴿子說(shuō)起了這件事情：小鴿子，小鴿子，你說(shuō)我該怎么辦呀!”可是我也知道對(duì)它們說(shuō)是沒(méi)用那是沒(méi)用的，它們還是“咕咕”“咕咕”的吃著。突然，不知道怎么回事，就想起了跟爸爸、媽媽用石頭剪刀布這個(gè)方法。
我走到屋子中，跟爸爸媽媽說(shuō)了這個(gè)辦法，他們說(shuō)：“行，很公平�！�
爸爸為媽媽的代表，“石頭、剪刀、布!哦哦哦!我贏了，你們輸了。”我高興的'說(shuō)著。我出的是布，而爸爸出的是石頭。所以，我贏了。
之后，不是我等了一小時(shí)在玩電腦，大局轉(zhuǎn)變，成了爸爸、媽媽等一小時(shí)后再看他們的電影。
最后，我玩了一小時(shí)的電腦。
啊，公平的石頭、剪刀、布。
最后，公布謎底：在玩石頭、剪刀、布的時(shí)候2大于5，5大于10。哈哈。
六年級(jí)的作文 篇4
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我離小學(xué)畢業(yè)只有兩個(gè)月不到的時(shí)間了�，F(xiàn)在，我們已經(jīng)進(jìn)入了無(wú)聊至極的復(fù)習(xí)階段了。
“請(qǐng)大家打開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)�！睌�(shù)學(xué)老師走進(jìn)來(lái)，又開(kāi)始講上節(jié)課講了十幾遍的知識(shí)點(diǎn)。本來(lái)就很閑的、坐在窗邊的我，聽(tīng)著早已銘記在心的公式，吹著徐徐的清風(fēng)，不知為和一向是好學(xué)生的我，上下眼皮竟開(kāi)始“打架”了。看在它們那么想“在一起”的.分上，我當(dāng)然要“撮合”一下它們。就這樣我在數(shù)學(xué)課上。“明目張膽”地和周公“約會(huì)”去了……“周佳卉，你還記得嗎？”我一下子驚醒了，看了看黑板，原來(lái)是問(wèn)怎么判斷一個(gè)分?jǐn)?shù)能否化成最簡(jiǎn)小數(shù)，簡(jiǎn)單，“先把它們化成最簡(jiǎn)分教……”回答完了，老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，讓我坐下了。我撇了撇嘴，老師講詳細(xì)點(diǎn)固然好，可太詳細(xì)了，會(huì)讓人昏昏欲睡的！
第二節(jié)是英語(yǔ)課。這節(jié)課我們考試。“又考試？”唉，這幾節(jié)英語(yǔ)課我們天天考試，煩得我頭都大了，快下課了，老師才把試卷發(fā)下來(lái)。還沒(méi)做幾題呢，下課鈴就響了。算了，英語(yǔ)課一節(jié)課的時(shí)間和別的課不一樣，我們都習(xí)慣了。
好不容易熬到音樂(lè)課了。當(dāng)我們正準(zhǔn)備往音樂(lè)教室走時(shí)，語(yǔ)文老師來(lái)了：“這節(jié)音樂(lè)課大家都留在教室里……”“啊——”我們不約而同地大叫起來(lái)。
這就是我的小學(xué)生活。盡管已經(jīng)進(jìn)入了最無(wú)聊的階段，但我還是不敢大意，因?yàn)檫@可關(guān)系到我的畢業(yè)考成績(jī)啊。
六年級(jí)的作文 篇5
我有很多的名字，請(qǐng)聽(tīng)我一一介紹。
我的學(xué)名叫鄧胡雅頌。因?yàn)槲业陌职中锗噵寢屝蘸�，姐姐又叫王胡雅翎，所以他們希望我跟著姐姐叫鄧胡雅某。�?tīng)爸爸媽媽說(shuō)我國(guó)古代有一部《詩(shī)經(jīng)》中有風(fēng)雅頌，他們就把我的名字定為——鄧胡雅頌。我很喜歡這個(gè)名字，因?yàn)槁?tīng)起來(lái)很有文學(xué)的感覺(jué)。我到哪里，別人聽(tīng)到我的名字都覺(jué)得很新鮮。
我的第二個(gè)名字叫“咪咪”。我剛出生時(shí)姐姐就跟我取了這個(gè)名字，她總是叫我“咪子”。爺爺奶奶也叫我咪咪，我覺(jué)得這個(gè)稱呼有一種“親切感”。
我的'第三個(gè)名字叫“黑皮”。姨爹姨媽都叫我黑皮。其實(shí)我很不高興，雖然我很黑，但是不能叫我黑皮呀！不過(guò)我覺(jué)得黑是健康的體現(xiàn)，美國(guó)籃球明星喬丹就是黑人的驕傲。黑也很可愛(ài)嘛！
我的第四個(gè)名字叫“營(yíng)養(yǎng)豬豬”。是不是覺(jué)得很可愛(ài)呀？這是我的博客名。因?yàn)槲覍儇i，而且每天都充滿營(yíng)養(yǎng)，所以我叫“營(yíng)養(yǎng)豬豬”。我希望大家常到我的博客上來(lái)做客。
除了以上這些名字外，我還有許多名字。比如：爸爸叫我“頌頌”，媽媽叫我“雅雅”，英語(yǔ)老師叫我“鄧胡”……這些名字讓我感覺(jué)到親人對(duì)我的愛(ài)，朋友對(duì)我的關(guān)心。
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