小學(xué)期末考試方案精選（精選12篇）
為保障事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)期末考試方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)期末考試方案 1
一、考試日程
日期 科目 考試時間
一、二年級 三年級 四年級 五年級 六年級
二、期末考試安排
1、各校必須嚴(yán)格按排定日程、科目和下發(fā)試卷進(jìn)行期末考試。英語學(xué)科考試需要準(zhǔn)備好錄音機(jī)，三年級英語考試要求學(xué)生帶上彩色筆。三————六年級《科學(xué)》采取開卷考的辦法進(jìn)行。
2、經(jīng)研究，本學(xué)期對一、二年級語文，三、四年級英語，三、四、五年級語文、數(shù)學(xué)進(jìn)行集中檢測。其余學(xué)科按教研室要求各校自行組織考務(wù)工作，并上報成績統(tǒng)計表（附件一）。
三、鎮(zhèn)檢測組織
�。ㄒ唬┛记肮ぷ�
1、考號：自行設(shè)置考號，要求考號與成績登記表中保持一致。向考生強(qiáng)調(diào)每張試卷必須寫上考號。
2、就座：在原教室就座，試場內(nèi)學(xué)生背抽屜而坐。學(xué)校要整理好教室，不得出現(xiàn)與考試相關(guān)的內(nèi)容；考試前，監(jiān)考老師必須任意調(diào)換座位；
3、巡考：各校長為考點(diǎn)負(fù)責(zé)人。巡考教師為一小—袁偉潮，二小、文裔—何建國。每試場安排一名監(jiān)考教師（附件二）。
4、紙筆：一、二年級用鉛筆，其他年級考生答題用藍(lán)黑兩色鋼筆、水筆、圓珠筆，不得攜帶相關(guān)紙張等材料進(jìn)試場，草稿紙由各學(xué)校統(tǒng)一提供。
5、登分表：請各校教務(wù)處在6月28日前制作好各班登分表（附件四），同時上報各班實際人數(shù)（附件五），對缺考人員必須由學(xué)校出具經(jīng)審核蓋章的'證明和相關(guān)請假原件。各校教務(wù)處復(fù)制好考場情況登記表（附件七），
（二）考試程序
1、領(lǐng)卷：請各校于6月28、29日早上7：45前派員到教辦領(lǐng)取當(dāng)日試卷。
2、監(jiān)考：要求巡考、監(jiān)考教師開考前半小時到所監(jiān)考學(xué)校教務(wù)處報到，并學(xué)習(xí)《監(jiān)考教師守則》。開考前二十分鐘與教導(dǎo)主任查核試卷封口無誤后，領(lǐng)取試卷、草稿紙直奔試場。查看試場，有特殊情況與巡考老師或教導(dǎo)主任聯(lián)系落實整改�？记笆宸昼�，預(yù)備鈴響，考生進(jìn)考場，監(jiān)考教師調(diào)換學(xué)生座位，進(jìn)行考紀(jì)考風(fēng)教育；開考前五分鐘分發(fā)試卷，指導(dǎo)考生寫好“學(xué)校、班級、考號、姓名”，不答題（明確試卷勘誤），提醒答題不要超出密封線；考試鈴響后提示考生答題（一、二年級都不讀題）�？荚囍腥绨l(fā)現(xiàn)考生作弊，先進(jìn)行教育，并報巡考老師處理�？荚嚱Y(jié)束前十分鐘，監(jiān)考教師要提醒考生考試結(jié)束時間。考試結(jié)束后立即停止答題，監(jiān)考教師整理試卷，到教務(wù)處密封、蓋章、簽字。
3、回卷：每門考試結(jié)束后，各校教務(wù)處整理后連同考場情況登記表交巡考教師。
4、閱卷：閱卷采取語數(shù)三、四、五年級交換閱卷，英語集中閱卷，一二年級語文交換閱卷的方式進(jìn)行。閱卷時間為6月30日一天，上午八時始。語文閱卷地點(diǎn)為一小，數(shù)學(xué)和英語閱卷地點(diǎn)為二小。兩校要落實好閱卷教師中餐。閱卷時由各組長負(fù)責(zé)，認(rèn)真做好閱卷、登分、統(tǒng)計等工作。閱卷結(jié)束后，組長將成績登記表交教導(dǎo)主任，由教導(dǎo)主任將復(fù)印件交相關(guān)教師，原件和試卷交教辦教務(wù)處。
�。ㄈ┳⒁馐马�
1、各校要加強(qiáng)考紀(jì)考風(fēng)教育，杜絕作弊行為。對有作弊行為的學(xué)生，巡考老師查實后，兩次教育未果的，給予零分處理。對作弊的教師將進(jìn)行處分。
2、做好安全工作。各校要做好因監(jiān)考老師外出班級的管理工作，教育教師注意途中安全。
小學(xué)期末考試方案 2
為全面落實教育局“四個提升”的思想，強(qiáng)化對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)管，通過以考促教，以考促學(xué)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，經(jīng)研究決定組織20xx年下期期末考試。為使各項工作有序開展，特制定本實施方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
1.領(lǐng)導(dǎo)小組：領(lǐng)導(dǎo)小組由xx等同志組成，全面負(fù)責(zé)期中考試的領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)工作。
2.考務(wù)辦公室：由xx等同志組成，負(fù)責(zé)《實施方案》的制定與實施。聯(lián)系電話：教研室辦公電話xx。
3.考務(wù)組：由教研室全體同志組成，負(fù)責(zé)考試期間的各項考務(wù)工作。
4.巡視組：由xx等同志組成。
二、考試方式及要求
1.本次考試全縣統(tǒng)一試題、統(tǒng)一考試時間，由各學(xué)校按要求組織實施。
2.各學(xué)校必須按照本方案的各項要求，嚴(yán)密組織、嚴(yán)格要求、嚴(yán)肅考紀(jì)、圓滿完成考試任務(wù)。任何考點(diǎn)和個人都不得以任何理由變動考試時間及考試科目順序，違者按違紀(jì)處理并責(zé)令賠償由此造成的經(jīng)濟(jì)損失。
3.嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)，凡違紀(jì)舞弊者，一律按會考的要求予以處理。
4.各校要堅持深入細(xì)致的做好思想疏導(dǎo)工作，關(guān)愛差生，不得以任何理由剝奪學(xué)生參加考試的'權(quán)力。
5.任何單位和個人都不得以考試（檢測）為由向?qū)W生收取任何費(fèi)用，違者按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅查處。
6.中學(xué)由各校主管教學(xué)的副校長或校長指定的專人擔(dān)任本校的保密員（請教務(wù)主任將本校保密員在20xx年1月22日前短信報x（xx）,中學(xué)的教務(wù)主任（帶本校的考務(wù)方案和閱卷方案并加蓋公章）和保密員于1月26日（星期一）上午10：00趕到實驗小學(xué)開考務(wù)會。小學(xué)按抽考要求派出考務(wù)組長、保密員和監(jiān)考員，在20xx年1月22日前發(fā)至xx；小學(xué)的教務(wù)主任（帶本校的考務(wù)方案和閱卷方案并加蓋公章）、保密員、考務(wù)組長在20xx年1月26日（星期一）下午2:30到實驗小學(xué)召開考務(wù)會，領(lǐng)取考務(wù)方案、試卷、參考答案和英語聽力磁帶。
三、考試科目及時間安排
小學(xué)三、四、五、六年級考試時間
時間上午下午
四、領(lǐng)卷與閱卷要求
1.村片小學(xué)于考試當(dāng)天上午8:15到所屬完小領(lǐng)取試卷，考試時間可以適當(dāng)推遲，但不能提前，具體時間由完小校長決定。
2.各校要按中考閱卷要求，對非抽考科目實行封閉流水作業(yè)，確保閱卷公平公正，成績真實有效。
3.各校要按教研室制定的表格錄入非抽考科目的成績，核實無誤后于1月31日前將電子文檔發(fā)至教研室。
4.對于小學(xué)的抽考科目，各校要按教研室制定的表格編制考室，按考室打印一式兩份紙質(zhì)的成績登記表由考務(wù)組長在抽考結(jié)束后與試卷一起帶回交教研室，并將電子登記表于在1月27日前發(fā)至郵箱,在1月31日后到教研室拿取抽考的紙質(zhì)成績或從QQ群中下載。
小學(xué)期末考試方案 3
指導(dǎo)思想：
本次考試不應(yīng)過分強(qiáng)調(diào)評價的甄別和選拔功能，而應(yīng)充分發(fā)揮其反饋、診斷、極力功能。突出語文課程評價的整體性和綜合性，并從知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀幾方面進(jìn)行評價，全面考察學(xué)生的語文素養(yǎng)。綜合采用多種評價方式，把教師的評價、學(xué)生的自我評價與學(xué)生間互相評價相結(jié)合。加強(qiáng)學(xué)生的自我評價和相互評價，還可以讓學(xué)生家長積極參與評價活動，客觀描述學(xué)生語文學(xué)習(xí)的進(jìn)步和不足，并提出建議，用最有代表性的事實來評價學(xué)生。對學(xué)生的日常表現(xiàn)應(yīng)以鼓勵、表揚(yáng)等積極的評價為主，盡量從正面加以引導(dǎo)，在評價時要尊重學(xué)生的個體差異，促進(jìn)每個學(xué)生的健康發(fā)展。
一試內(nèi)容及評估標(biāo)準(zhǔn)：
項目
內(nèi)容
背誦課文（8分）
朗讀（8分）
口語交際（8分）
寫字（6分）
測試內(nèi)容
1—6年級，把要求背誦的課文（包括讀讀背背）（2~3篇）做成卷兒，讓學(xué)生任抽其一進(jìn)行背誦。
一年級讓學(xué)生自選一篇課文讀給老師聽。
二、三年級由教師選3—5篇適合程度的注音短文，學(xué)生抽其一，準(zhǔn)備后，當(dāng)場誦讀。
四年級由教師選3—5篇適合程度的短文，學(xué)生抽其一，準(zhǔn)備后（可查字典），當(dāng)場朗讀。
五、六年級教師從課外閱讀材料中選3—5篇適合學(xué)生閱讀的'短文由學(xué)生任選其一，準(zhǔn)備好后當(dāng)面朗讀。
一年級：老師自選一幅圖，讓學(xué)生自編一個故事，再講給別人聽。
二年級：你看見過同學(xué)有哪些好的表現(xiàn)，請選擇一件事告訴大家。
三年級：1、每人準(zhǔn)備一個成語故事說給其他同學(xué)聽。2、向同學(xué)們講述一件感受最深的事情。（學(xué)生任選其一）
四年級：本學(xué)期你去過哪些地方游玩過？你也許看到了許多美麗的風(fēng)景，聽到了一些動人的故事和傳說，選擇印象深刻的介紹給同學(xué)們。
五年級：選擇一篇童話故事，或其他你認(rèn)為有趣的課外書，當(dāng)眾說說故事情節(jié)，并回答相關(guān)的問題。
六年級：在即將離開母校之際，請你給在校的小弟弟、小妹妹寫一段贈言（語言精練，內(nèi)容有意義），然后當(dāng)眾試說。
一、二年級讓學(xué)生自己選擇材料寫好后教給老師。（鉛筆）
三、四年級由老師統(tǒng)一規(guī)定內(nèi)容。（鋼筆）
五年級在米字格中寫“母、月、蓋、軍、意”五個字。（毛筆）
六年級現(xiàn)場寫字，選自己最好的一幅作業(yè)參加評價交流。（毛筆）
評估標(biāo)準(zhǔn)
背誦課文正確、流利、有感情，記滿分，為“優(yōu)”；背誦基本正確、流利、有感情，有1—2處有誤，酌情扣1—2分，為“良”；背誦中有遺忘，經(jīng)提示1—2次背完，酌情扣2—3分，為“合格”。背誦中多處以往，教師提示超過兩次，或漏背、錯背字句在5處以上扣4—6分，為“待努力”。
朗讀正確、流利、有感情，記滿分，為“優(yōu)”；誦讀正確、流利、缺感情，酌情扣1—2分，為“良”；朗讀正確、較流利、缺感情，酌情扣2—3分，為“合格”。（朗讀時無法達(dá)到要求，允許再練習(xí)，準(zhǔn)備好重新讀，在評定等級。如果課外短文朗讀讀得很好，可酌情加分。）
能按要求，圍繞話題，用普通話，說得清楚明白，態(tài)度大方，語言連貫，記滿分，為“優(yōu)”；能按照要求圍繞話題，用普通話，介紹比較具體，說得比較清楚明白，有1—2處結(jié)巴或遺漏，酌情扣1—2分，為“良”；基本圍繞話題，勉強(qiáng)用普通話，大致說清楚意思，酌情扣2—3分，為“合格”。（口語交際重在考察學(xué)生的參與意識和情感態(tài)度，考察他們是否有表達(dá)的自信心，是否積極參加討論，并敢于發(fā)表自己的意見。）
一、二年級：養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。
三、四年級：能使用硬筆熟練地書寫正楷字，做到規(guī)范、端正、整潔。
五、六年級：能用毛筆書寫楷書，姿勢正確，在書寫中體會漢字的優(yōu)美。
前兩項考查可先由學(xué)生家長對其子女進(jìn)行評價，然后在期末考試前兩周內(nèi)再由教師安排完成。寫字主要針對學(xué)生的寫字姿勢和整潔度這兩項進(jìn)行考核�？谡Z交際可以平時考查為據(jù)，不需集中重新面試。
筆試部分
書面試卷共占總分70%，基礎(chǔ)題，包括字、詞、句（積累）、閱讀題、習(xí)作題部分占分比例及個年級筆試時間詳見下表：
注：3—6年級的寫字分?jǐn)?shù)為4—6分。
試卷力求面向全體學(xué)生，注重基礎(chǔ)，突出重點(diǎn)，著眼發(fā)展。要十分關(guān)注學(xué)生寫字的質(zhì)量、閱讀材料的選擇、習(xí)作要求的表述。內(nèi)容設(shè)計課內(nèi)為主，值當(dāng)向課外拓展；題型設(shè)計教材為主，適當(dāng)增加能力題、綜合題、開放題、附加題。（命題：一~四年級由教研室提供，五~六年級由學(xué)校統(tǒng)一命題。）
小學(xué)期末考試方案 4
為了加強(qiáng)和完善教學(xué)管理工作，發(fā)揮教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控考試與考查的正確導(dǎo)向功能，現(xiàn)將本學(xué)期期末考試工作安排如下：
一.指導(dǎo)思想:
為了認(rèn)真落實縣教育局關(guān)于提高教學(xué)質(zhì)量的有關(guān)精神，以教學(xué)為中心的工作思路，加強(qiáng)對我校的教學(xué)管理，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，達(dá)到以考促教，以考促學(xué)，以考促教育質(zhì)量提高的目的
二.領(lǐng)導(dǎo)小組名單:
組長:
副組長:
成員:
三.考務(wù)工作小組名單:
考務(wù)組長:負(fù)責(zé)考試全面工作
安全組長：負(fù)責(zé)學(xué)生考試期間安全工作
成員:
負(fù)責(zé)考場安排，試卷分發(fā)等具體工作
巡視員：
四.考試時間及形式:
1.考試時間: 20xx年xx月30日至20xx年xx月2上午
2.閱卷時間: 20xx年xx月30日至20xx年xx月2下午
3.單人單桌、每考場二位監(jiān)考教師。
監(jiān)考教師由學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一安排，原則上本年級教師監(jiān)考本年級科目。
五.考試注意事項:
1.監(jiān)考教師提前10分鐘到教導(dǎo)處領(lǐng)取試卷，提前5分鐘進(jìn)教室拆卷。
2.監(jiān)考教師考前要進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育，規(guī)范考場管理。考試中嚴(yán)格把關(guān)，杜絕考試作弊現(xiàn)象發(fā)生。
3.監(jiān)考教師要要認(rèn)真收取整齊試卷。
4.各閱卷教師要嚴(yán)格遵守閱卷的有關(guān)規(guī)定，不準(zhǔn)任何教師相互串崗，不準(zhǔn)任無關(guān)教師進(jìn)入考場，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)全校通報，凡有事需先向考務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報。
5.要求全體教師要高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)的'完成好各項工作，并且要在規(guī)定的時間內(nèi)完成.任何教師不允許無故請假，有特殊情況需提前1天向李克虎校長請假。
6.各班要按排好各班的工作，注意學(xué)生的安全，進(jìn)行安全教育.
六.科目、考試具體時間及監(jiān)考安排見附表:
七.閱卷安排見附表
小學(xué)期末考試方案 5
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育與健康的教學(xué)管理，建立健全教師綜合考核評價體系，提高學(xué)科教師教學(xué)積極性，根據(jù)學(xué)校實際，本著科學(xué)、公平、公正且操作性強(qiáng)的.原則，特制定體育教師期末考核辦法：
一、考核對象
一至六年級全體體育教師
二、考核范圍及方式
1、測試對象
由各體育教師將自己所在的班級按照同樣的數(shù)額分為優(yōu)秀、良好兩個等級，從這兩個等級中分別各抽出一個優(yōu)秀，一個良好的班級參加技能測試。
2、測試內(nèi)容
立定跳遠(yuǎn)
3、考核方式
學(xué)校與十二月中旬統(tǒng)一時間，統(tǒng)一地點(diǎn)，統(tǒng)一組織參加抽測的班級進(jìn)行考試。
小學(xué)期末考試方案 6
一、評價目的
立足面向每一個學(xué)生快樂成長、關(guān)注每一個學(xué)生的細(xì)小進(jìn)步，班級各個層面開展不同形式、不同主題的才藝展示活動，搭設(shè)平臺，讓每一個學(xué)生有機(jī)會張揚(yáng)個性、顯示才華，有效地提高學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力、審美意識和審美能力，積極推動美術(shù)個性化課程的建設(shè)與發(fā)展。評價標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)多維性和多級性，適應(yīng)不同個性和能力的學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)狀況，幫助學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)能力和水平，鼓勵每個學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)提高學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和能力學(xué)期總評采用等級評價制，即優(yōu)秀，良好、合格。
二、評價形式
學(xué)生學(xué)業(yè)成績評定的'內(nèi)容和方法：
平時成績（50%）+考核成績（50%）
�。ㄒ唬┢綍r成績----評定方法
總分50分，其中課堂作業(yè)（平時上課中學(xué)生完成的作品）占40分，學(xué)習(xí)習(xí)慣、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)占10分。
學(xué)習(xí)習(xí)慣
１、上課是否無故講話、大聲喧嘩，不認(rèn)真聽講，影響課堂紀(jì)律、搗亂影響他人上課學(xué)習(xí)。
�。病⑸险n是否準(zhǔn)備好繪畫、制作工具，能否認(rèn)真聽講，發(fā)言積極。
自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)
1、是否認(rèn)真完成布置的作業(yè)和任務(wù)．
2、對美術(shù)有深厚興趣，積極參加各類美術(shù)興趣活動。
3、能否在合作小組中與其他人配合，合作愉快
（二）考核成績—評定方法
具體實施辦法：
考試內(nèi)容：命題繪畫
評分標(biāo)準(zhǔn)：主題突出，有創(chuàng)意，構(gòu)圖完整，色彩表現(xiàn)好。
一年級平常成績考核
二年級：
繪畫：《我愛春天》
三年級：
繪畫：《雪來了》
四年級：
繪畫：《對稱圖案》
五年級：
繪畫：《20xx年元旦》
六年級：
繪畫：《印象 .春節(jié)》
小學(xué)期末考試方案 7
為了完善體育課程結(jié)構(gòu)體系，推動新課改的實施及深化，增進(jìn)學(xué)生健康體能，提高心理健康水平，獲得體育與健康知識和技能，開創(chuàng)體育教育教學(xué)新局面，依據(jù)全日制義務(wù)教育新《體育與健康標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》制定本評定方案。
一、評價指導(dǎo)思想
以“健康第一”的為指導(dǎo)，促進(jìn)初中學(xué)生綜合素質(zhì)的提高以及健康的成長，提高學(xué)生的體育意識和能力，面向全體學(xué)生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)和創(chuàng)造的欲望，培養(yǎng)學(xué)生積極、主動的學(xué)習(xí)精神。引導(dǎo)發(fā)展學(xué)生潛能，張揚(yáng)個性。激勵教師不斷進(jìn)取，完善教學(xué)管理，推進(jìn)新體育課程的建設(shè)。
二、評價方案目的
鼓勵學(xué)生積極上進(jìn)，提高學(xué)習(xí)興趣，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，掌握必要的基礎(chǔ)知識、基本技術(shù)，發(fā)展能力，提高學(xué)習(xí)的信心，培養(yǎng)良好的`體育鍛煉和衛(wèi)生保健習(xí)慣，促進(jìn)身心的和諧發(fā)展。
三、評價方法
評價包括學(xué)習(xí)過程積累、基礎(chǔ)知識、體能與技能、體育特長四部分，即學(xué)生成績=過程積累分(40分)+基礎(chǔ)知識(20分)+體能與技能(40分)。
1、學(xué)習(xí)過程積累40分
主要包括：出勤情況;課堂活動表現(xiàn);課外活動表現(xiàn)
(1)出勤情況4分
建立體育教師和體育委員共同考核制，以每節(jié)課教師或體育委員的考勤為準(zhǔn)，無故缺課每年累計達(dá)10課時定為體育與健康課成績不合格;出滿勤、不遲到、不缺課、不早退的學(xué)生得滿分;曠課1次扣1分，缺課1節(jié)扣0.5分，遲到、早退課4次扣1分。
(2)課堂活動表現(xiàn)20分
學(xué)習(xí)態(tài)度5分：喜愛體育活動，積極主動參與體育活動。
合作精神5分：具有集體榮譽(yù)感，互相幫助，互相尊重，有良好的合作精神和體育道德。
情意表現(xiàn)5分：根據(jù)體育活動表現(xiàn)出來的自信心和意志力，會動腦、會學(xué)習(xí)有創(chuàng)新精神。
回答問題5分：課堂上積極踴躍地發(fā)言，認(rèn)真、準(zhǔn)確，每次得1分。
課堂活動表現(xiàn)是以學(xué)習(xí)小組為單位，學(xué)生小組長組織，進(jìn)行小組互評、記錄量化打分;教師結(jié)合學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)，對個別學(xué)生的成績適當(dāng)調(diào)整，最終確定每位學(xué)生的量化分?jǐn)?shù)。
(3)課外活動10分
眼保健操;課間操4分;
參加體育課外小組3分;
班級或?qū)W校組織的體育活動3分。這部分內(nèi)容由體委或體育部長負(fù)責(zé)記錄，每缺席一次扣0.5分。
40分是最后的折合分，學(xué)年末教師可以根據(jù)自己、體委和小組長對平時各項成績的記載和對每位學(xué)生的印象評定出每位學(xué)生的平時成績。
2、基礎(chǔ)知識試卷20分
基礎(chǔ)知識考核以筆答或口述的形式進(jìn)行，期末統(tǒng)一測試。
內(nèi)容以體育與健康教科書為主，包括體育衛(wèi)生健康常識、運(yùn)動技能基礎(chǔ)知識、鍛煉方法介紹為主。
3、測試部分40分
(1)體能測試10分
體能測試參照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》參考量化表查成績，結(jié)合每一位學(xué)生的基礎(chǔ)及提高的幅度進(jìn)行評定。項目為中長跑：男生1000米，女生800米。
(2)技能測試10分
技能測試項目為實心球：根據(jù)學(xué)生的拋球遠(yuǎn)度以及學(xué)生的動作技術(shù)的掌握進(jìn)行綜合性的評分。
(3)爆發(fā)力測試10分
爆發(fā)力測試項目為立定跳遠(yuǎn)：主要根據(jù)學(xué)生立定跳遠(yuǎn)的遠(yuǎn)度進(jìn)行評分。
(4)柔韌性測試10分
柔韌性測試項目為坐位體前屈：主要根據(jù)學(xué)生的前屈刻度進(jìn)行評分。
四、學(xué)生成績表述
將平時積累、體能、技能、基礎(chǔ)知識等分?jǐn)?shù)統(tǒng)計得出學(xué)生成績，采用四級評定制予以表述。優(yōu)秀(90分以上)、良好(76-～89)、及格(60～75)和不及格(60分以下)四個等級。
不及格的學(xué)生經(jīng)過一段時間的練習(xí)，如果有進(jìn)步可以再給一次機(jī)會重新測試，重新評價。
學(xué)生體育全面考核后，教師在學(xué)生的自評、互評基礎(chǔ)上，寫出以肯定、鼓勵性的評價語言，教師還可以針對該生體質(zhì)狀況提出針對性的建議，記載在學(xué)生成績通知單。
小學(xué)期末考試方案 8
一、活動總目標(biāo)：
1、通過活動，讓家長了解幼兒本學(xué)期學(xué)習(xí)成果。
2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂。
3、通過游藝活動，讓家長進(jìn)一步了解園內(nèi)特色課程，同時能感受到幼兒園大家庭的.溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
二、活動組織者：
幼兒園全體教職員工
三、活動時間：
定于20xx年7月24日上午9：00開始（活動當(dāng)天不開中餐，校車下午不運(yùn)行，請家長朋友妥善做好安排時間）
四、活動地點(diǎn)：
幼兒園各班活動室
五、活動對象：
全體幼兒（每位幼兒至少由一位家長來園參與活動）
六、注意事項：
1、請家長不要穿高鞋來園，給每位幼兒穿著園服按時來園即可。
2、邀請函由各班老師提前兩天發(fā)給幼兒，請?zhí)崆鞍才藕弥芪寤顒赢?dāng)天時間。
七、活動流程：
1、9：00鐘開始，老師在門口發(fā)放心愿祝�？ā�
2、家長到各班參加班級幼兒展示。
3、法國文化―葡萄酒的制作。
4、幼兒和家長將填好的心愿祝�？ㄙN到各班心愿祝福墻，可以在心愿祝福墻合影留戀，活動圓滿結(jié)束。
小學(xué)期末考試方案 9
六年的小學(xué)生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學(xué)習(xí)生活，表達(dá)畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。
一、活動主題：
夢想在這里啟航
二、活動時間：
20xx年xx月xx日下午3：30—4：40
三、活動地點(diǎn)：
大道酒家一樓大廳
四、參加人員：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級全體教師、六年級學(xué)生及家長
五、活動準(zhǔn)備：
1、總協(xié)調(diào)、活動策劃、主持稿（李）
2、準(zhǔn)備鮮花20束、指導(dǎo)學(xué)生寫邀請卡（楊）
3、畢業(yè)感言：每個班選1名同學(xué)，脫稿說一段畢業(yè)感言（各班主任）
4、演出節(jié)目（各班主任、科任老師）
5、背景課件、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片、現(xiàn)場電腦操作（張）
6、選拔、培訓(xùn)主持人（何）
7、六年級20名學(xué)生獻(xiàn)花（李）
8、帶領(lǐng)學(xué)生給母校獻(xiàn)禮（趙）
9、制作簽名板、組織學(xué)生簽名留念、學(xué)生代表迎賓及引導(dǎo)就坐（余）
10、新聞稿（曠）
11、教師寄語（周）
12、拍照、催場（劉）
13、組織進(jìn)退場、安全管理、紀(jì)律提醒（朱）
六、畢業(yè)典禮流程：
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
2、介紹到會嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。
第一：畢業(yè)感言
1、校園生活回顧：《我們的附小》
2、學(xué)生畢業(yè)感言（每班1名學(xué)生，共4名學(xué)生）。
第二：感恩老師
1、難忘恩師——到會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體六年級老師上臺，學(xué)生代表上臺獻(xiàn)花，主持人同時誦讀感恩詞，最后全體學(xué)生起立呼喊：“老師，你們辛苦了！謝謝您！”
2、教師寄語——六年級教師代表周振鋒。
第三：感恩父母
1、每個同學(xué)面對自己的.家長，主持人誦讀感恩詞，每個學(xué)生面對自己的家長表達(dá)自己的感恩之情（爸爸媽媽，我想對那你說）。
2、家長的囑托。
3、家委會代表上臺，學(xué)生代表上臺獻(xiàn)花。
第四：感恩同學(xué)
第五：感恩母校
1、給母校獻(xiàn)禮：趙老師帶領(lǐng)學(xué)生代表獻(xiàn)上捐贈的禮物，張校長助理接受禮物。
2、校領(lǐng)導(dǎo)寄語（吳校）。
第六：夢想啟航
1、六（1）班：歌舞《大夢想家》
2、六（2）班：《書香童年，穿越經(jīng)典》
3、歌曲：《每當(dāng)我走過老師窗前》（毛晨可）
4、英語節(jié)目：《再別附小》
5、六（3）班：《明天您好》
6、六（4）班：配樂詩朗誦《附小，我們愛您》
小學(xué)期末考試方案 10
一、指導(dǎo)思想：
家訪是為了加強(qiáng)教師與家長、社會的聯(lián)系，爭取家長、社會的支持了解學(xué)生在家表現(xiàn)，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的制度化、規(guī)范化管理。臨近期末，為了強(qiáng)化家校合力育人，共同做好期末復(fù)習(xí)工作，做好特殊群體的家庭教育工作，我校德育部門決定組織教師進(jìn)行家訪活動。特制訂活動方案如下：
二、家訪主題：
關(guān)愛特殊群體合力期末復(fù)習(xí)
三、家訪人員安排
各班正副班主任與語數(shù)教師（每班走訪2名學(xué)生。）
四、家訪內(nèi)容：
1、向介紹孩子在學(xué)校的表現(xiàn)；
2、聽取家長對學(xué)校工作的建議；
3、合力做好特殊群體學(xué)生、特別是關(guān)注學(xué)生的家庭教育工作；
4、合力做好期末復(fù)習(xí)工作，切實提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績；
5、提醒寒假活動事項。
五、家訪工作要求：
1、端正思想。教師要認(rèn)識家訪的重要性、必要性，家訪時應(yīng)注意衣著穿戴、言行舉止，樹立學(xué)校良好的教師形象。
2、了解學(xué)生。家訪前，老師要對家訪學(xué)生家庭基本情況、在校表現(xiàn)、各科學(xué)習(xí)、興趣愛好、習(xí)慣、優(yōu)缺點(diǎn)等了如指掌，以便家訪時能信手拈來，提高家訪的實效。
3、提前預(yù)約。家訪前，必須與學(xué)生及其家長提前約定好家訪的時間，盡量做到學(xué)生、家長都在場，以利“三方會談”，避免吃飯時間去訪談。把握談話時間，每個家庭家訪時間不少于20分鐘，避免因談話時間過長而影響家長休息。
六、行政人員跟班安排（第一人為主要責(zé)任人）
一年級：袁XX、蔡XX
二年級：魏XX、鄭XX
三年級：張XX
四年級：周XX、陳XX
五年級：張XX、康XX
六年級：吳XX
七、家訪注意事項
1、講究方法。家訪時注意保護(hù)學(xué)生及家長的自尊心和積極性，營造寬松和諧氛圍，不宜只向家長“告狀”、“踢球”，做到因人而異，“一把鑰匙開一把鎖”。
2、尊重家長，平等交流。注重與家長的感情交流，胸懷寬廣，不計較個家
長對老師的偏見，絕不允許居高臨下甚至與家長吵架，應(yīng)和風(fēng)細(xì)雨、感動家長。
3、不得把幾個學(xué)生家長一起召集到一個學(xué)生家中同時進(jìn)行，不接受學(xué)生和家長的`饋贈、宴請，不在學(xué)生家中用餐，不托請家長辦私事。
4、態(tài)度誠懇，重視家長意見。對家長提出的正確意見虛心接受，好的意見或建議，及時反映給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；對家長因不了解學(xué)校實際而提出的偏激或不很正確的意見，耐心給予解釋，使家長理解和諒解。
5、請老師們填寫好家訪登記表、保存好家訪照片并發(fā)到學(xué)校群里（群號：51622561）。
八、其它補(bǔ)充說明
1、本次家訪時間為1月14日---1月15日。家訪對象：我校施教區(qū)的部分學(xué)生（每班2——3名學(xué)生）。請老師合理安排時間家訪。
2、因考慮到路線問題，本次家訪學(xué)校不做統(tǒng)一安排，請各位老師自行前往。
3、家訪完成，請及時上交家訪登記表與家訪照片（請在1月21日之前交到政教處）。
小學(xué)期末考試方案 11
活動內(nèi)容:
1、管理層總結(jié)工作
2、宣布優(yōu)秀社員和優(yōu)秀干部
3、優(yōu)秀社員發(fā)言
4、社團(tuán)工作總結(jié)
5、《寒假作業(yè)》的安排
6、宣布下學(xué)期管理人員
7、朱老師總結(jié)本次活動
活動時間:XX年12月27日（星期）四中午12:30-13:40
活動地點(diǎn):西校區(qū)教學(xué)樓110教室
活動安排:
一、管理層總結(jié)工作
按照助理、秘書、副社長、社長的順序，對本學(xué)期的工作進(jìn)行一個總結(jié)，主要針對自己本學(xué)期所做的工作的不足和優(yōu)點(diǎn)。 （要求各位管理者提前準(zhǔn)備好發(fā)言稿，每人時間控制在3分鐘）
二、宣布優(yōu)秀社員和優(yōu)秀干部
由社長宣布本學(xué)期評選的6名優(yōu)秀社員的名單和2名優(yōu)秀干部的名單。優(yōu)秀社員由各副社長按照參加活動的次數(shù)，完成周小結(jié)的情況，觀后感、讀后感、主題文章是否完成，在社團(tuán)是否具有較大的進(jìn)步，對社團(tuán)的.供獻(xiàn)為條件各評出2名。優(yōu)秀干部由朱老師和社長按照按照參加活動的次數(shù)，完成周小結(jié)的情況，觀后感、讀后感、主題文章是否完成，常規(guī)工作的是否良好，評出2名。并頒發(fā)證書。
三、優(yōu)秀社員代表發(fā)言
三名優(yōu)秀社員代表發(fā)言。（社員代表：xxx、xxx、xxx，要求三位代表提前準(zhǔn)備好發(fā)言稿，每人時間控制在3分鐘）
四、社團(tuán)工作總結(jié)
由社長對本學(xué)期社團(tuán)的整體工作做一個總結(jié)，包括社團(tuán)經(jīng)費(fèi)的開銷、各管理層的工作等。并提出社團(tuán)發(fā)展的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)及下一步努力方向。（請社長提前一周準(zhǔn)備好工作總結(jié)）
五、《寒假作業(yè)》的安排
由社長對《寒假作業(yè)》做一個簡單的說明，告訴大家在寒假當(dāng)中需要完成什么作業(yè)，什么時間完成。
六、宣布下學(xué)期管理人員
由社長宣布下學(xué)期的管理人員，及各自負(fù)責(zé)的工作，并要求各位上臺發(fā)言。
七、朱老師總結(jié)本次活動
朱老師總結(jié)本次的活動，并簡短的總結(jié)本學(xué)期的活動的組織情況。
小學(xué)期末考試方案 12
一、活動的提出：
俗話說：“編筐窩簍，全在收口”，搞好期末復(fù)習(xí)工作的重要性不言而喻。復(fù)習(xí)首先是進(jìn)行知識梳理，把一學(xué)期所學(xué)的凌亂的知識進(jìn)行一下整理，使其有條理；其次是查漏補(bǔ)缺，把平時學(xué)得不扎實的`地方夯實一下，有利于今后的繼續(xù)學(xué)習(xí)。
在期末復(fù)習(xí)之前已定了什么目標(biāo)？如何有效復(fù)習(xí)？復(fù)習(xí)過程中要注意什么？利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)這一平臺展開交流與分享，形成共識，進(jìn)一步提高復(fù)習(xí)工作的實效性。
二、活動時間：
6月9日下午
三、活動過程
1、主題發(fā)言：語、數(shù)、綜合一組、綜合二組各選派一名老師，3—4分鐘左右時間。
2、抽簽發(fā)言：每位老師可事先準(zhǔn)備，根據(jù)抽簽情況介紹自己的經(jīng)驗或構(gòu)想；1—2分鐘為宜。
3、主持人總結(jié)。
四、活動后續(xù)
1、每位老師制定復(fù)習(xí)計劃，每個年級組推薦一篇于6月12日之前上交教導(dǎo)處。
2、開展復(fù)習(xí)，迎接期末檢測。
【小學(xué)期末考試方案】相關(guān)文章：
小學(xué)語文期末考試的方案12-13
2017小學(xué)體育期末考試方案06-24
小學(xué)期末考試方案12-28
小學(xué)期末考試方案【集合】10-30
小學(xué)生期末考試復(fù)習(xí)方案與計劃06-22
小學(xué)期末考試方案(11篇)03-19
小學(xué)期末考試方案15篇01-07
小學(xué)期末考試方案(15篇)01-07
期末考試復(fù)習(xí)方案03-29