藝術(shù)培訓崗位職責
在當今社會生活中，崗位職責起到的作用越來越大，崗位職責包括崗位職務范圍、實現(xiàn)崗位目標的責任、崗位環(huán)境、崗位任職資格及各個崗位之間的相互關(guān)系等。那么相關(guān)的崗位職責到底是怎么制定的呢？以下是小編為大家收集的藝術(shù)培訓崗位職責，歡迎大家分享。
藝術(shù)培訓崗位職責1
職責描述：
1、對學生的作品和基本情況進行評估；
2、根據(jù)評估結(jié)果、學生申請目標院校要求及pins教育體系要求，制定教學計劃和教學方案；
3、對申請國外藝術(shù)、設計類學生進行專業(yè)方向的作品集指導，解決學生作品集制作過程中遇到的問題，保證在規(guī)定時間內(nèi)完成；
4、針對國外藝術(shù)專業(yè)相關(guān)院校進行研究，幫助學生整理完成相關(guān)藝術(shù)院校的申請資料等，為咨詢部門提供學術(shù)和專業(yè)支持；
5、發(fā)掘?qū)W生的`藝術(shù)設計能力、思維方式及表現(xiàn)技法等，積極提高教學質(zhì)量，完成教學目標。
任職要求：
1、1、海外院校本科及以上學歷，有藝術(shù)、設計相關(guān)專業(yè)留學背景；
2、專業(yè)：插畫、油畫、珠寶設計、平面設計、純藝、視覺傳媒、室內(nèi)設計、景觀設計、建筑設計、攝影、產(chǎn)品設計、交互設計、動畫制作、服裝設計、影視、汽車設計等專業(yè)均可；
3、熱愛教育事業(yè)，工作積極努力，責任心強，有良好的溝通能力和課堂掌控能力及一定的教學研究工作經(jīng)驗；
4、有藝術(shù)留學培訓的工作經(jīng)驗優(yōu)先，了解國外藝術(shù)院校作品集準備、制作、申請流程；
5、應聘請?zhí)峁┳髌芳蛳嚓P(guān)項目成品（請標注申請職位）。
職位亮點：
學術(shù)性，藝術(shù)氛圍，高薪，工作氣氛贊到飛起來！
藝術(shù)培訓崗位職責2
1、服從學校管理，遵守學校規(guī)章，按時上課、下課。參加集體活動，積極維護學校的正常秩序。任課教師有特殊情況不能按時上課，代課老師由個人聯(lián)系解決，{工資按中心標準}。
2、按照大綱要求和教研組制訂的進度計劃，按時完成任務，努力提高質(zhì)量。
3、遵循規(guī)律，貫徹原則。進行教改實驗，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
4、按照教導處教研組的統(tǒng)一安排，積極組織和輔導學生開展學科課外活動開闊學生的.視野，激發(fā)學生的學習興趣，發(fā)展學生的智能。
5、不斷提高師德修養(yǎng)，熱愛學生，為人師表。
6、認真做好中心分配的其他工作，如競賽輔導、課外研究小組等工作，設備在過程中按實際需要計劃報請董事會添置。
藝術(shù)培訓崗位職責3
崗位職責：
1、 負責溝通學員和導師，協(xié)調(diào)上課時間。
2、負責每次課程結(jié)束之后詢問教學雙方的反饋，并撰寫歸檔。
3、 負責學員的每一個學員每個項目進展完成后收集最終成品，并交由教研組審核。
4、 負責疏導溝通學員的.心理問題，并與學員家長做有效溝通。
5、 負責解決學員學習過程中相關(guān)專業(yè)軟件的基礎問題。
6、 負責查閱歸檔海外院校的藝術(shù)相關(guān)專業(yè)的錄取要求，并與學員溝通確認最終遞交申請的海外院校。
7、 負責挖掘?qū)W員周邊的留學需求，與銷售部門做有效溝通。
任職要求：
1、極強的協(xié)調(diào)溝通能力，有親和力以及服務意識。
2、 藝術(shù)設計，平面設計，視覺傳達，動畫，雕塑或影視等相關(guān)本科專業(yè)背景
3、有學生會，團委，班級和學生社團的領導經(jīng)歷者優(yōu)先
4、有師范類教育背景，或督導/助教相關(guān)從業(yè)經(jīng)歷者優(yōu)先
5、英語閱讀能力優(yōu)秀者優(yōu)先。
工作年限： 0—3年
畢業(yè)專業(yè)： 藝術(shù)設計，平面設計，視覺傳達，動畫，雕塑，影視
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