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六一節(jié)目解說(shuō)詞
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，我們都可能會(huì)用到解說(shuō)詞，解說(shuō)詞是依靠文字來(lái)對(duì)事物、事件或人物進(jìn)行描述的口頭說(shuō)明解說(shuō)的詞。那么你有了解過(guò)解說(shuō)詞嗎？下面是小編幫大家整理的六一節(jié)目解說(shuō)詞，希望對(duì)大家有所幫助。
六一節(jié)目解說(shuō)詞1
各位親愛(ài)的老師：
大家好！
威風(fēng)鑼鼓震天響，汝河歡騰豪情壯。遂平中學(xué)小學(xué)部代表隊(duì)正邁著矯健的步伐，滿懷激情地步入比賽現(xiàn)場(chǎng)。他們一個(gè)個(gè)英姿颯爽、神采飛揚(yáng)，如同一只只雛鷹展翅飛翔。他們成就希望、放飛理想，向著更高、更遠(yuǎn)的彼岸揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
幾年來(lái)，遂平中學(xué)以校園文化建設(shè)為契機(jī)，還孩子們自由飛翔的空間，從而使菁菁校園成為修身養(yǎng)性、陶情冶志的教育磁場(chǎng)。他們關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，視學(xué)生如親子，視家長(zhǎng)為上帝，視質(zhì)量為生命，從培養(yǎng)良好習(xí)慣抓起，教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人，把遂平中學(xué)打造成為一座充滿人文魅力的教育殿堂。
學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，發(fā)現(xiàn)特長(zhǎng)，發(fā)展特長(zhǎng)，發(fā)揮特長(zhǎng)。這是遂平中學(xué)一貫追求的辦學(xué)理念。書(shū)畫(huà)班、音樂(lè)班、體育特長(zhǎng)班、素質(zhì)提升班，孩子們的個(gè)性充分得以張揚(yáng)和體現(xiàn)；中華經(jīng)典誦讀、手抄報(bào)比賽、書(shū)畫(huà)長(zhǎng)廊、文藝匯演，孩子們譜寫(xiě)了一首首快樂(lè)的樂(lè)章。遂平中學(xué)竭誠(chéng)打造讀書(shū)、求學(xué)、益智的書(shū)香校園，從而使每一個(gè)學(xué)生擁有成功的機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)家庭獲得成功的回報(bào)。
軍樂(lè)隊(duì)走來(lái)了。他們精神抖擻，氣宇軒昂。鼓點(diǎn)如火，鼓聲如雷，喧天的軍鼓，激蕩著更高、更快、更強(qiáng)的信念，體現(xiàn)出遂平中學(xué)師生誠(chéng)實(shí)努力，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，象征著遂平中學(xué)開(kāi)拓創(chuàng)新，勇往直前的精神風(fēng)貌。
催人奮進(jìn)的腰鼓隊(duì)一出場(chǎng)，就點(diǎn)燃了整個(gè)沸騰的廣場(chǎng)。鏗鏘的鼓點(diǎn)，激蕩起童年的節(jié)拍。激昂的旋律，搖蕩出一片歡樂(lè)的海洋。歡快的鼓聲，編織出童年的翅膀。跳躍的音符，綻放出童年的笑臉。
洋溢著夏天的活力，襯托著童真的夢(mèng)幻，太極扇正以宏大的氣勢(shì)展現(xiàn)在我們面前。翩翩起舞，潺潺悠悠，陰陽(yáng)相濟(jì)，天人合一。送走塵世的喧囂，迎來(lái)美麗的風(fēng)景。收起心底的精氣神，舞出中華民族國(guó)粹的精魂。
童年如潮，年華似錦，孩子們手舉著他們精心描繪的美術(shù)作品走來(lái)了。那一幅幅色彩斑斕的作品，展現(xiàn)了他們火紅激越的童年的風(fēng)采。那一張張美麗的畫(huà)卷，記錄著孩子們美好的時(shí)刻，激蕩出一段段華麗的少年樂(lè)章！
和著歡快的旋律，踏著優(yōu)美的節(jié)拍，孩子們以輕盈的舞步踏浪向我們走來(lái)。她們舞動(dòng)著靈活的手臂，抒發(fā)著內(nèi)心無(wú)比的喜悅。她們舒展著優(yōu)美的舞姿，播撒下串串童年的夢(mèng)幻。歡快的樂(lè)曲讓每一顆童心煥發(fā)出繽紛的色彩，一路歡歌、一路笑語(yǔ)，我們走進(jìn)了一個(gè)蓬勃發(fā)展的新時(shí)代。
花環(huán)舞動(dòng)色彩艷，步伐矯健現(xiàn)神采。誰(shuí)持花環(huán)當(dāng)空舞，遂中健兒展英姿。童年如潮，童年似錦，五顏六色的花環(huán)錦簇，如同旭日東升般明麗燦爛冉冉升起，猶如鮮花般慢慢綻放笑臉！
沐浴著溫暖的陽(yáng)光，體現(xiàn)著力與美的`結(jié)合，五顏六色的彩球，憧憬著美好的未來(lái)，顯示了他們美好的祝愿。一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的遂平中學(xué)，一個(gè)祥和美麗的遂平中學(xué)，一個(gè)發(fā)展崛起的遂平中學(xué)展現(xiàn)在我們面前。
嘹亮的號(hào)角吹響了人生的序曲，火紅的隊(duì)旗點(diǎn)燃了魅力的童年。今天，孩子們?cè)谶@里放飛理想，去書(shū)寫(xiě)多彩的生活；明天，他們必將振翅高飛，去探尋無(wú)限的風(fēng)光！讓我們共同祝愿遂平中學(xué)的明天更加輝煌燦爛！
六一節(jié)目解說(shuō)詞2
一、你勤勞生活美，你健康春常在，你一生的忙碌為了笑逐顏開(kāi)，愿善良的人們天天好運(yùn)來(lái)！請(qǐng)欣賞秧歌舞《好運(yùn)來(lái)》
二、英語(yǔ)大連串
三、童年是美好的，童年是幸福的，童年是快樂(lè)的，請(qǐng)欣賞小班舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》
四、游戲《運(yùn)球》
五、讓愛(ài)天天住你家，讓愛(ài)天天住我家，這是我們每個(gè)人的心愿，請(qǐng)欣賞手語(yǔ)舞《讓愛(ài)住我家》
六、還記得第一天來(lái)幼兒園時(shí)，我的哭鬧讓爸爸媽媽很傷心，現(xiàn)在我要告訴你們幼兒園也是我的家，請(qǐng)欣賞三句半《幼兒園，我的家》
七、游戲《蹦球接力賽》
八、藍(lán)色的天空，總是令人向往，總希望自己也有一對(duì)翅膀，可以在天空中《自由飛翔》
九、爸爸媽媽我愛(ài)你，愛(ài)你愛(ài)在心坎里，做你的孩子，我是幸福的，我忠心的謝謝你，請(qǐng)欣賞《報(bào)答》
十、游戲《過(guò)障礙穿山洞》
十一、今天是我們的節(jié)日，今天是快樂(lè)的節(jié)日，在這歡樂(lè)的節(jié)日里，讓我們大家一起來(lái)，為我們的明天喝彩 舞蹈《大家一起來(lái)》
開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)：
男 ：親愛(ài)的爺爺、奶奶
女 ：爸爸、媽媽
男2：尊敬的老師
女2：可愛(ài)的小朋友們：
合： 大家上午好！
男 ：彈去五月的風(fēng)塵，
女 ： 迎來(lái)六月的時(shí)光。
男2：我們的心兒像怒放的花朵，
女2： 蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
男 ：六月，是童年的搖籃；
女 ： 六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
男2：六月，有童年的沃土；
女2： 六月，有童年的.太陽(yáng)。
�。ê希毫�，是屬于我們自己的節(jié)日
男 ： 讓我們一起盡情的歡唱
女 ：讓我們用舞蹈跳出心中的喜悅。
男2：讓我們用心中的彩筆，
女2： 描繪出未來(lái)美好的畫(huà)卷。
合：南都欣城幼兒園慶六一游藝聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
結(jié)束語(yǔ)：
男 ：讓我們用心靈的琴弦
女 ：用童年的祝愿
男2：用稚嫩的小手
女2：用五彩的畫(huà)筆
男 ：把今天的美好融入記憶
女 ：把今天的感動(dòng)記在心間
男2：去歌唱美好的未來(lái)，
女2： 去描繪燦爛的明天。
合： 希望今天的聯(lián)藝活動(dòng)，能增進(jìn)我們的溝通。讓我們共同努力打造幸福無(wú)比的童年！
合：聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，明年再會(huì)！
六一節(jié)目解說(shuō)詞3
一、你勤勞生活美，你健康春常在，你一生的忙碌為了笑逐顏開(kāi)，愿善良的人們天天好運(yùn)來(lái)！請(qǐng)欣賞秧歌舞《好運(yùn)來(lái)》
二、英語(yǔ)大連串
三、童年是美好的，童年是幸福的，童年是快樂(lè)的，請(qǐng)欣賞小班舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》
四、游戲《運(yùn)球》
五、讓愛(ài)天天住你家，讓愛(ài)天天住我家，這是我們每個(gè)人的心愿，請(qǐng)欣賞手語(yǔ)舞《讓愛(ài)住我家》
六、還記得第一天來(lái)幼兒園時(shí)，我的哭鬧讓爸爸媽媽很傷心，現(xiàn)在我要告訴你們幼兒園也是我的家，請(qǐng)欣賞三句半《幼兒園，我的家》
七、游戲《蹦球接力賽》
八、藍(lán)色的天空，總是令人向往，總希望自己也有一對(duì)翅膀，可以在天空中《自由飛翔》
九、爸爸媽媽我愛(ài)你，愛(ài)你愛(ài)在心坎里，做你的孩子，我是幸福的，我忠心的謝謝你，請(qǐng)欣賞《報(bào)答》
十、游戲《過(guò)障礙穿山洞》
十一、今天是我們的節(jié)日，今天是快樂(lè)的節(jié)日，在這歡樂(lè)的節(jié)日里，讓我們大家一起來(lái)，為我們的明天喝彩 舞蹈《大家一起來(lái)》
開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)：
男1：親愛(ài)的爺爺、奶奶
女1：爸爸、媽媽
男2：尊敬的老師
女2：可愛(ài)的小朋友們：
合： 大家上午好！
男1：彈去五月的風(fēng)塵，
女1： 迎來(lái)六月的時(shí)光。
男2：我們的心兒像怒放的花朵，
女2： 蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
男1：六月，是童年的搖籃；
女1： 六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
男2：六月，有童年的沃土；
女2： 六月，有童年的太陽(yáng)。
�。ê希毫�，是屬于我們自己的節(jié)日
男1： 讓我們一起盡情的歡唱
女1：讓我們用舞蹈跳出心中的喜悅。
男2：讓我們用心中的彩筆，
女2： 描繪出未來(lái)美好的畫(huà)卷。
合：南都欣城幼兒園慶六一游藝聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
結(jié)束語(yǔ)：
男1：讓我們用心靈的`琴弦
女1：用童年的祝愿
男2：用稚嫩的小手
女2：用五彩的畫(huà)筆
男1：把今天的美好融入記憶
女1：把今天的感動(dòng)記在心間
男2：去歌唱美好的未來(lái)，
女2： 去描繪燦爛的明天。
合： 希望今天的聯(lián)藝活動(dòng)，能增進(jìn)我們的溝通。讓我們共同努力打造幸福無(wú)比的童年！
合：聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，明年再會(huì)！
六一節(jié)目解說(shuō)詞4
各位親愛(ài)的老師：
大家好！
我們是來(lái)自航星中二班的小朋友，歡迎你們來(lái)到我們的魔幻島，在這里你們將領(lǐng)略到一場(chǎng)前所未有的視覺(jué)盛宴，因?yàn)檫@里有我們的很多奇思妙想哦！
下面就請(qǐng)進(jìn)入我們的魔幻世界吧......
在我們的魔幻城堡里主要分為四個(gè)主題：超強(qiáng)動(dòng)物、萬(wàn)能房屋、神奇交通和未來(lái)家居。
請(qǐng)看，這就是我們的'超強(qiáng)動(dòng)物。在這里，魚(yú)兒哥哥可以變?yōu)橐凰掖筝喆瑤е覀內(nèi)ゴ蠛ｅ塾危慌捍笫迨侨f(wàn)能園丁，可以把一片荒地變?yōu)槊利惖幕▓@；蝸牛先生最是無(wú)敵，它可以變成一個(gè)火箭炮帶著我們直插云霄；長(zhǎng)頸鹿姐姐可以隨時(shí)隨地變幻成一座兒童樂(lè)園，讓全國(guó)各地的小朋友前來(lái)游玩，里面的玩具還不斷更新呢，真是棒極了！
接下來(lái)請(qǐng)看萬(wàn)能房屋�？�！這是蛋形房屋，可以吊在樹(shù)上玩蹦極；這是海底房屋，它可以隨意潛入海底世界，猶如潛水艇一般；這是手形房屋，它就像孫悟空的金箍棒一樣，可以自由伸縮；這是宇宙房屋，他們可以像宇宙飛船一樣，隨時(shí)飛往外太空進(jìn)行旅行；這是鞋形房屋，它們可以自由走動(dòng)，隨時(shí)變化居住地點(diǎn)。
接下來(lái)請(qǐng)看神奇交通。這是飛行鞋，可以帶領(lǐng)我們?cè)谟钪嬷凶杂砂肯�；這是各種新型宇宙飛船，高中低檔任你選擇；這是最高配置的宇宙飛船，當(dāng)然它的價(jià)格也不會(huì)便宜哦；這是宇宙加油站；這是我們的泰坦尼克二號(hào)，比之前的老版泰坦尼克更奢華更強(qiáng)大，真要是遇到冰川，還不一定誰(shuí)沉呢。
最后這邊就是我們的未來(lái)家居了。看，這是自由組合柜，它們可以根據(jù)空間大小自由排列，擺出各種造型；這是音樂(lè)罐，可以播放出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)；這是娃娃樂(lè)，可以陪我們一起玩耍，相當(dāng)于一個(gè)超級(jí)保姆哦；最后這個(gè)就是空間轉(zhuǎn)換機(jī)了，坐在里面，輕輕一按就可以到達(dá)你想去的地方。
好了，各位老師。我們的魔幻島之旅到此結(jié)束，你們喜歡嗎？這些雖然都是我們想象中的未來(lái)世界，但是我們相信，通過(guò)我們的努力，終有一天這些都會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的，到時(shí)候歡迎大家一起搬來(lái)與我們共同居住哦！謝謝！再見(jiàn)！
參觀完魔幻島，下面就請(qǐng)各位老師乘坐我們的宇宙飛船，飛往外太空進(jìn)行下一站的旅行吧！
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