西游記作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的西游記作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

西游記作文 篇1

　　大家期待已久的《西游記》圖書(shū)交流感受會(huì)終于開(kāi)始了，先是由主持人給我們播放了《西游記》的主題曲，接下來(lái)就是大家來(lái)給我們講的精彩內(nèi)容了。

　　先是由許子幼同學(xué)給我們介紹了主題和作者，介紹了作者--吳承恩，然后又是給我們介紹了主題以及《心理》說(shuō)。接下來(lái)就是戰(zhàn)禹諾給我們介紹了西游記里大家最感興趣的人物了--孫悟空，孫悟空又叫“金公”“心猿”等，它的出生地是花果山，孫悟空代表了古代中國(guó)人善良、正義、不阿的情懷與追求，這正是大家喜愛(ài)它的原因。那么接下來(lái)就是張柏軍同學(xué)來(lái)給我們大家介紹的豬八戒了，張柏軍給我們?cè)敿?xì)的介紹了豬八戒的性格，豬八戒是作品中最有喜劇性的人物了，也非常受大家的喜愛(ài)。然后又是綦首丞同學(xué)來(lái)給我們介紹了孫悟空的師父--也就是“唐僧”，他是取經(jīng)事業(yè)的'領(lǐng)導(dǎo)者，唐僧他十八歲出家入佛門，倍受唐朝太宗皇帝厚愛(ài)，這真是位偉大的人，受歡迎的承諾也不比孫悟空差。接下來(lái)就是由趙子龍同學(xué)介紹的“沙和尚”等這些西游記的主要人物了。還讓我們了解到了這幅對(duì)聯(lián)“誦大唐圣僧千辛萬(wàn)苦斬妖除魔萬(wàn)里西天取真經(jīng)，傳梁山好漢殺富濟(jì)貧懲惡揚(yáng)善......

　　這千古名句。接下來(lái)的內(nèi)容更是精彩萬(wàn)分，這次的《西游記》圖書(shū)交流會(huì)太成功了！

　　今天的圖書(shū)交流會(huì)讓我們收獲了很多的東西，更讓我們了解到了《西游記》的悠久歷史，給我們帶來(lái)了很多的知識(shí)。

西游記作文 篇2

　　要問(wèn)我最喜歡的經(jīng)典著作是什么，那當(dāng)然是《西游記》了。

　　上幼兒園的時(shí)候，我就有了一本少兒版西游記《》，它讓我愛(ài)不釋手。作者吳承恩用唐僧取經(jīng)引出了一個(gè)個(gè)離奇古怪的鬼神故事，引人入勝。讀《西游記》不僅會(huì)被曲折的故事情節(jié)所吸引，而且仔細(xì)品味，我們還會(huì)從唐僧師徒四人身上悟出做人的`道理。

　　首先，唐僧奉皇帝旨意前往西天取經(jīng)，凡人一個(gè)，沒(méi)什么本領(lǐng)，一開(kāi)始我挺煩他的，只會(huì)念經(jīng)，一遇到危險(xiǎn)就叫“徒兒，快來(lái)救我”。更叫人氣憤的是他好壞不分，動(dòng)不動(dòng)就念緊箍咒折磨孫悟空。后來(lái)又讀了幾遍，這種看法就改變了，覺(jué)得唐僧也有可敬之處：他大公無(wú)私，認(rèn)為徒兒有錯(cuò)，就不會(huì)去縱容包庇，而是嚴(yán)加懲罰；因?yàn)樗�是凡人，分不出人妖，可以理解；還有他一心向佛，心誠(chéng)志堅(jiān)，多少次差點(diǎn)被妖怪吃掉卻從不放棄，最終帶領(lǐng)徒兒們?nèi)〉谜娼?jīng)。

　　孫悟空是這部作品里我最喜歡、最敬佩的人物。他本領(lǐng)高強(qiáng)，有勇有謀，敢與天地斗，是師徒四人里面的開(kāi)路先鋒。雖然多次領(lǐng)教師傅緊箍咒的厲害，但他仍然見(jiàn)妖就打，盡心盡責(zé)保護(hù)師傅，從不計(jì)較個(gè)人得失。正因?yàn)橛辛吮M忠的孫悟空，唐僧的取經(jīng)才能成功。

　　豬八戒在書(shū)中的形象是懶惰、貪吃，動(dòng)不動(dòng)就分行李，但在取經(jīng)的路上同樣少不了他；沙僧忠厚老實(shí)，心無(wú)雜念，任勞任怨，有一份光發(fā)一份熱。

　　《西游記》描繪的多彩神話世界讓人著迷，它告訴我們的道理也同樣深刻：在一個(gè)集體里，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，做到揚(yáng)長(zhǎng)避短是最重要的。還有，只要有了明確的目標(biāo)，我們就要堅(jiān)持不懈地走下去。

　　我喜歡《西游記》這部作品。

西游記作文 篇3

　　這學(xué)期，我讀的是《西游記》

　　這本書(shū)中講的是師傅唐生帶領(lǐng)著他的徒弟：孫悟空，豬八戒，沙和尚去西天取經(jīng)，路上經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，戰(zhàn)勝無(wú)數(shù)妖魔鬼怪，經(jīng)歷九九八十一難，才取到真經(jīng)的故事。雖說(shuō)故事情節(jié)簡(jiǎn)單了一些，但書(shū)中的一個(gè)個(gè)小故事著實(shí)讓我著迷，

　　比如：美猴王出世，大鬧天空，三打白骨精……還有那些牛頭馬面，神態(tài)各異的人物：黃袍怪，紅孩兒，牛魔王，金銀角大王，靈顯大王……但最吸引我的是孫悟空三次打白骨精，它讓我久久不能忘懷。因?yàn)�，一次比一次狡猾的白骨精惹惱了孫悟空，孫悟空也一次比一次惱羞成怒。還因?yàn)�，這里邊包含著我的喜怒哀樂(lè)。最精彩的是白骨精一轉(zhuǎn)身變成妙齡少女后，被孫悟空一棒打死，我激動(dòng)的想小朋友一樣拍手叫好。高興之余，又看見(jiàn)狡猾的白骨精變成了白發(fā)蒼蒼的老太，但是，還沒(méi)逃脫孫悟空的火眼金睛，他又一次的死在了孫悟空的金箍棒下。這是，唐生生氣了，就以為孫悟空是在濫殺無(wú)辜，便念起了緊箍咒。我想：唐生真是無(wú)知，竟冤枉好人。又一想：也不能怪他，誰(shuí)讓觀音菩薩在點(diǎn)化唐生時(shí)不給他一雙火眼金睛哪？正在我替孫悟空鳴不平時(shí)，白骨精又變成一位可憐巴巴的老爺爺，來(lái)騙取唐生的信任。孫悟空忍著疼痛，不一切的舉起金箍棒向老頭打去。痛快！真痛快！可孫悟空還是沒(méi)逃脫師傅的.咒語(yǔ)，最后，在豬八戒的挑唆下，孫悟空還是被師傅趕走了。哎，我不禁感嘆道：豬八戒啊豬八戒，師傅人妖不分，你怎么也這么糊涂�。�！

　　我讀完《西游記》這本書(shū)，我真想成為勇敢的化身，成為忍力和耐力的化身。希望同學(xué)們看了我的介紹后，也來(lái)讀讀這本書(shū)吧！

西游記作文 篇4

　　師徒四人取好經(jīng)后，孫悟空，沙僧和豬八戒三人去找唐三藏借點(diǎn)錢。

　　事情是這樣的：孫悟空取完經(jīng)后覺(jué)得無(wú)聊，就在美國(guó)炒起股票，之后股票下跌，都要讓孫悟空賠錢，孫悟空把花果山賣了錢也不夠。唐三藏說(shuō)：“那你的金箍棒呢？”孫悟空說(shuō)：“金箍棒多年不用，就在我上個(gè)月練功，打在一塊大石頭上斷了�！�

　　沙僧的事情是這樣的，他的流沙河泛濫 ，把村子給淹了，村子的`人們都向他賠錢。

　　豬八戒的事情是這樣的，在一天晚上，高老莊著火了，豬八戒無(wú)家可歸，就到處問(wèn)別人借錢，之后很多人的錢沒(méi)還。

　　唐三藏說(shuō)：“沒(méi)事每個(gè)人30元。”

　　于是覺(jué)得少就無(wú)語(yǔ)的摔在了地上。

西游記作文 篇5

　　我讀的了鄭淵潔的西游記，第四章和第五章，分別是齊天大圣大鬧天宮和觀世音遣將捉猴王。

　　齊天大圣孫悟空管了蟠桃園以后，就偷吃蟠桃，完了睡覺(jué)。一天，要開(kāi)蟠桃會(huì)，七仙女來(lái)摘蟠桃，說(shuō)：沒(méi)有請(qǐng)齊天大圣。齊天大圣一氣之下，七仙女全被齊天大圣定住了。他智取了赤腳大仙，變成了赤腳大仙的'模樣，偷吃了山珍海味，偷喝了仙酒。

西游記作文 篇6

　　《西游記》是我國(guó)四大名著之一，是一部老少皆宜的作品，西游記的讀后感。其中充滿了離奇，精彩的神話故事，每每讀起《西游記》，老是會(huì)情不自禁地溶入那精彩的情節(jié)之中。

　　記得小時(shí)候，常問(wèn)媽媽，“我是從哪里來(lái)的�！眿寢尶偸切α艘恍�，摸摸我的頭，說(shuō)：“你啊，是從石頭里蹦出來(lái)的。”我想，大概每個(gè)孩子都得到過(guò)這樣的答案。因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都是孫悟空。

　　我們可以回想自己的童年，捧著一本《西游記》的連環(huán)畫(huà)，津津有味地看著，當(dāng)孫悟空打敗了妖精，我們總會(huì)為他歡呼；當(dāng)他受到了冤屈，我們也會(huì)感受到一種深刻的共鳴；當(dāng)孫悟空被唐僧誤會(huì)，被逼回花果山，繼續(xù)當(dāng)他的齊天大圣，但當(dāng)唐僧遇到危險(xiǎn)，豬八戒趕到花果山向?qū)O悟空求救時(shí)，他也毅然去救唐僧。記得那時(shí)候看連續(xù)劇，當(dāng)看到此片段時(shí)，眼中便充滿淚水。因?yàn)槲抑�道，�?dāng)時(shí)的我就是孫悟空。

　　這只活蹦亂跳的小猴子就好像是我們的化身。當(dāng)他從石頭里蹦出來(lái)的時(shí)候，就象征著一個(gè)小生命的誕生。當(dāng)他在花果山上無(wú)憂無(wú)慮地和群猴們玩耍時(shí)，就好似我們那無(wú)憂無(wú)慮的童年生活，多姿多彩。當(dāng)孫悟空大鬧天宮時(shí)，就好似一個(gè)調(diào)皮的孩子，不小心跑進(jìn)了大人們的世界，并且搞得一團(tuán)糟，大人們想哄住他，便封了他個(gè)弼馬溫，沒(méi)哄住。又封了個(gè)齊天大圣，還是沒(méi)有哄住。而后如來(lái)出現(xiàn)了，伸出他的飛掌將孫悟空束縛在五指山下。嚴(yán)慈的父親，終于壓服了他調(diào)皮的兒子。度過(guò)了漫漫的五百年后，觀世音的出現(xiàn)給了孫悟空新的希望，踏上了漫漫西天取經(jīng)之路，也踏上了漫長(zhǎng)的人生之路。

　　唐僧師徒四人在前往西天取經(jīng)的路上，共遇到了九九八十一道難關(guān)。這就好像我們成長(zhǎng)道路上布滿荊棘。最終，他們戰(zhàn)勝了難關(guān)，取得了勝利�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”這句話用在他們身上是再恰當(dāng)不過(guò)。而我們，只要有不怕困難，堅(jiān)持到底的決心，也會(huì)取得最終的成功。

　　由此，我想到了我們的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)就好像是要去取得真經(jīng)。在學(xué)校里，有著形形色色的人。有的像豬八戒，好吃懶做，做任何事情都馬馬虎虎，有的則像沙僧，誠(chéng)懇老實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)。有的像孫悟空，活靈活現(xiàn)，足智多謀。而唐僧則是心地善良，不愿氣餒的人。若我們?cè)趯W(xué)習(xí)上能個(gè)個(gè)都是唐僧，孫悟空，沙僧，有對(duì)學(xué)習(xí)的信念，那一定會(huì)取得成功。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，《西游記》帶給我們不再是對(duì)神話的幻想，它令我善良，寬容，嫉惡如仇，有面對(duì)困難的勇氣。

　　感謝吳承恩，是他用他那超凡的想象力為我們編織了一個(gè)美麗的夢(mèng)，一個(gè)充滿離奇，曲折，夢(mèng)幻的夢(mèng)……

　　《西游記》是我國(guó)四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充滿了離奇，精彩的神話故事，每每讀起《西游記》，老是會(huì)情不自禁地溶入那精彩的情節(jié)之中。

　　記得小時(shí)候，常問(wèn)媽媽，“我是從哪里來(lái)的�！眿寢尶偸切α艘恍�，摸摸我的頭，說(shuō)：“你啊，是從石頭里蹦出來(lái)的。”我想，大概每個(gè)孩子都得到過(guò)這樣的答案。因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都是孫悟空。

　　我們可以回想自己的童年，捧著一本《西游記》的連環(huán)畫(huà)，津津有味地看著，當(dāng)孫悟空打敗了妖精，我們總會(huì)為他歡呼；當(dāng)他受到了冤屈，我們也會(huì)感受到一種深刻的共鳴；當(dāng)孫悟空被唐僧誤會(huì)，被逼回花果山，繼續(xù)當(dāng)他的齊天大圣，但當(dāng)唐僧遇到危險(xiǎn)，豬八戒趕到花果山向?qū)O悟空求救時(shí)，他也毅然去救唐僧。記得那時(shí)候看連續(xù)劇，當(dāng)看到此片段時(shí)，眼中便充滿淚水。因?yàn)槲抑�道，�?dāng)時(shí)的我就是孫悟空。

　　這只活蹦亂跳的小猴子就好像是我們的化身，讀后感《西游記的讀后感》。當(dāng)他從石頭里蹦出來(lái)的時(shí)候，就象征著一個(gè)小生命的誕生。當(dāng)他在花果山上無(wú)憂無(wú)慮地和群猴們玩耍時(shí)，就好似我們那無(wú)憂無(wú)慮的童年生活，多姿多彩。當(dāng)孫悟空大鬧天宮時(shí)，就好似一個(gè)調(diào)皮的孩子，不小心跑進(jìn)了大人們的世界，并且搞得一團(tuán)糟，大人們想哄住他，便封了他個(gè)弼馬溫，沒(méi)哄住。又封了個(gè)齊天大圣，還是沒(méi)有哄住。而后如來(lái)出現(xiàn)了，伸出他的`飛掌將孫悟空束縛在五指山下。嚴(yán)慈的父親，終于壓服了他調(diào)皮的兒子。度過(guò)了漫漫的五百年后，觀世音的出現(xiàn)給了孫悟空新的希望，踏上了漫漫西天取經(jīng)之路，也踏上了漫長(zhǎng)的人生之路。

　　唐僧師徒四人在前往西天取經(jīng)的路上，共遇到了九九八十一道難關(guān)。這就好像我們成長(zhǎng)道路上布滿荊棘。最終，他們戰(zhàn)勝了難關(guān)，取得了勝利�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”這句話用在他們身上是再恰當(dāng)不過(guò)。而我們，只要有不怕困難，堅(jiān)持到底的決心，也會(huì)取得最終的成功。

　　由此，我想到了我們的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)就好像是要去取得真經(jīng)。在學(xué)校里，有著形形色色的人。有的像豬八戒，好吃懶做，做任何事情都馬馬虎虎，有的則像沙僧，誠(chéng)懇老實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)。有的像孫悟空，活靈活現(xiàn)，足智多謀。而唐僧則是心地善良，不愿氣餒的人。若我們?cè)趯W(xué)習(xí)上能個(gè)個(gè)都是唐僧，孫悟空，沙僧，有對(duì)學(xué)習(xí)的信念，那一定會(huì)取得成功。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，《西游記》帶給我們不再是對(duì)神話的幻想，它令我善良，寬容，嫉惡如仇，有面對(duì)困難的勇氣。

　　感謝吳承恩，是他用他那超凡的想象力為我們編織了一個(gè)美麗的夢(mèng)，一個(gè)充滿離奇，曲折，夢(mèng)幻的夢(mèng)……

　　“妖為鬼域必成災(zāi)�！蔽餍型局械难�魔，決不僅僅是一般困難的化身，而大都是代表著一些危害人民、無(wú)惡不作的封建黑暗勢(shì)力，具有一定的現(xiàn)實(shí)生活的真實(shí)內(nèi)容。過(guò)去曾有人把妖魔指為“農(nóng)民造反者”，而現(xiàn)在仍有人把妖魔美化為“敢于觸動(dòng)封建地主階級(jí)的統(tǒng)治秩序的‘?huà)赡А�”。這些說(shuō)法，實(shí)在非常牽強(qiáng)。實(shí)際上，《西游記》里的妖魔都是一些超越了常人的“特殊”階層，他們與仙佛一樣，是可以長(zhǎng)生的，是擁有法力的，而這里的所謂法力實(shí)際上就相當(dāng)于現(xiàn)實(shí)中的權(quán)力。所以與其將他們看做是“農(nóng)民造反者”，更實(shí)際的劃分應(yīng)該是將他們看做“神”這個(gè)大范圍的一員，他們其實(shí)就是“神”里面的蛀蟲(chóng)。不但不為民謀福利，而且時(shí)常勞民傷財(cái)，大肆搜刮剝削。孫悟空，就是這些蛀蟲(chóng)們的克星。他對(duì)付這些人從來(lái)都不手軟，盡管許多時(shí)候并不被唐僧所理解，他仍是義無(wú)返顧地將他們掃除。哪怕事后又被滿天仙佛將“妖魔”領(lǐng)了回去，甚至招致唐僧狠心驅(qū)逐，除害護(hù)航之心全不曾改。

　　從東土到西天十萬(wàn)八千里，遇到的妖怪頭子就有幾十個(gè)，但他一條金箍棒打遍西天世界，令妖魔鬼怪聞風(fēng)喪膽。并且他同妖怪斗爭(zhēng)，大多數(shù)都是主動(dòng)進(jìn)攻，只要一聽(tīng)說(shuō)妖怪?jǐn)_亂人間，就決不放過(guò)。收伏八戒之后，他就對(duì)引路的高才說(shuō)：“以后但有妖精，多作成我?guī)讉�(gè)，還有謝你處哩�！钡�67回駝羅莊主人請(qǐng)悟空捉妖，悟空當(dāng)即向上唱個(gè)喏道：“承照顧了�！卑私湓谝慌跃瓦@樣說(shuō)：“你看他惹禍！聽(tīng)見(jiàn)說(shuō)拿妖怪，就是他外公也不這般親熱�！焙苣苷f(shuō)明悟空斗爭(zhēng)的主動(dòng)性和積極性。此外，作者一再通過(guò)書(shū)中人物之口，贊揚(yáng)孫悟空“專救人間災(zāi)害”，“與人間報(bào)不平之事”。在通天河畔，他不僅救下了兩個(gè)“祭賽”妖精的幼兒，而且除滅了妖怪，免除了老百姓世代的災(zāi)害。比丘國(guó)、朱紫國(guó)等故事，都是孫悟空主動(dòng)進(jìn)攻，為民除害。他每次捉住妖怪頭子之后，總要把小妖消滅干凈，以免給百姓留下禍患�？梢�(jiàn)，孫悟空已經(jīng)脫離了專為自己斗爭(zhēng)的性質(zhì)，而是為了受苦受難的老百姓、為了弱者而斗爭(zhēng)。

　　孫悟空的形象實(shí)質(zhì)不僅在于敢斗，更在于斗則必勝，故為“斗戰(zhàn)勝佛”。他取得斗爭(zhēng)勝利有兩個(gè)法寶：一是武藝高強(qiáng)——這在大鬧天宮中表現(xiàn)得尤為精彩；一是善于斗爭(zhēng)，亦即有勇有謀，斗智斗勇。他經(jīng)常變成蚊子、蒼蠅、蟭蟟 蟲(chóng)，鉆到妖精洞里去弄清妖精的底細(xì)（如黃風(fēng)怪）；或者根據(jù)蛛絲馬跡推斷妖怪的來(lái)歷，然后根據(jù)這些妖怪的特點(diǎn)，尋找相應(yīng)的對(duì)策（如黃袍怪）；有時(shí)他又化為妖精的丈夫或妻子去欺騙妖精（如三調(diào)芭蕉扇）�；蛘哔崄�(lái)妖怪的法寶，反置妖怪于死地（如計(jì)盜紫金鈴）。他還善于運(yùn)用鉆到敵人肚子里去的戰(zhàn)術(shù)來(lái)制服妖精（如黃眉怪）。他機(jī)智靈活，隨處設(shè)計(jì)，常常令妖怪防不勝防。

　　最終，當(dāng)取經(jīng)事業(yè)完成之后，取經(jīng)集團(tuán)所有成員都修成了正果。但我們應(yīng)該注意到的是，所謂的“正果”應(yīng)該只是一種喻意，和佛教的教義并不完全一致。五人中，孫悟空成佛的基本條件是什么呢？如來(lái)給他的“政治鑒定”認(rèn)為孫悟空成佛是因?yàn)槠洹盁捘Ы倒钟泄Α保�可�?jiàn)他得成正果，完全是因?yàn)椤坝泄Α保�即完成了造福人類的事業(yè)，為人類群體做出了貢獻(xiàn)。也就是我們所說(shuō)的，完成了偉大的事業(yè)，最終達(dá)到了造福于人群的目標(biāo)

　　一提到《西游記》大家肯定能將其中的一些片段記得滾瓜爛熟，我也一樣，再一次拿出那本在書(shū)架上已微微發(fā)黃的《西游記》，愛(ài)不釋手，道一杯香茗，沒(méi)翻開(kāi)幾頁(yè)，隨著吳承恩爺爺?shù)木�彩描繪，就被其中的情節(jié)給吸引住了。

　　讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。

　　本書(shū)作者吳承恩為讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。

　　《西游記》向人們展示了一個(gè)絢麗多彩的神魔世界，人們無(wú)不在作者豐富而大膽的藝術(shù)想象面前驚嘆不已。然而，任何一部文學(xué)作品都是一定社會(huì)生活的反映，作為神魔小說(shuō)杰出代表的《西游記》 通過(guò)《西游記》中虛幻的神魔世界，我們處處可以看到現(xiàn)實(shí)社會(huì)的投影。

　　孫悟空是《西游記》中第一主人公，是個(gè)非常了不起的英雄。他有無(wú)窮的本領(lǐng)，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有著大英雄的不凡氣度，也有愛(ài)聽(tīng)恭維話的缺點(diǎn)。他機(jī)智勇敢又詼諧好鬧。而他最大的特點(diǎn)就是敢斗。與至高至尊的玉皇大帝敢斗，楞是叫響了“齊天大圣”的美名；與妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛決不放過(guò)一個(gè)妖魔，如意金箍棒下決不對(duì)妖魔留情；與一切困難敢斗，決不退卻低頭。這就是孫悟空，一個(gè)光彩奪目的神話英雄。孫悟空那種正義大膽、不屈不撓的斗爭(zhēng)精神，本領(lǐng)高超是妖。

西游記作文 篇7

　　各位，看到剛才的題目，一定以為是關(guān)于唐僧師徒四人的吧！如果你這樣想，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。題目的意思是去西邊游玩。因?yàn)槲覀儗W(xué)校組織去宏達(dá)山莊游玩。各位想不想見(jiàn)識(shí)一下鳥(niǎo)語(yǔ)花香綠葉成蔭的人間仙境呀？那就跟我來(lái)吧？

　　一下車，向前望。是一塊巨大的石頭被雕刻成獅子，又似埃及的.神。在獅子對(duì)面是一塊似球的石頭�？瓷先�，像是獅子戲球，向后望，便看見(jiàn)兩只“雄鷹”，首高昂，凌空展翅。

　　我們往雄鷹左邊走去，一路上，看見(jiàn)許多樹(shù)木。有芒果、羅傘、桂花、針葵……它們各種各樣，姿態(tài)各異。有的像一把傘，有的像正在跳舞的姑娘，還有的像慈祥的老人……

　　往前走，不知不覺(jué)在來(lái)到明如玻璃的湖。陽(yáng)光瀉下來(lái)，給湖鍍上一層華麗的金黃。忽然感到一陣風(fēng)吹來(lái)，順著風(fēng)吹來(lái)的方向站著，好涼快呀！再望湖，下班湖變得波光粼粼。這調(diào)皮的風(fēng)兒把“境子”踩碎。真是過(guò)份！我在心里狠狠地罵它。湖里，長(zhǎng)出些荷花，是紫色還末開(kāi)放。像位亭亭玉立的姑娘，配著荷葉，更美了！唉呀，還有蜻蜓在飛�？梢杂脳钊f(wàn)里的《小池》形容。

　　走累了，我們?cè)诎哆叺拿┪菪菹ⅰＭ瑢W(xué)們把好吃的東西全擺出來(lái)吃，有的同學(xué)在跳繩，有的在打牌，有的在聊天有的在聽(tīng)音樂(lè)……玩得可開(kāi)心了。

　　吃完午飯，我與好朋友去別處玩，真是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠葉成蔭！到哪里都一片綠，綠很自然，綠得透明，綠得耀眼�；▋汉孟褚膊桓事浜螅�開(kāi)得爛漫，開(kāi)的鮮艷，開(kāi)得美麗，潑潑灑灑，可美了。

　　不知不覺(jué)，要回校了。周圍的樹(shù)木搖動(dòng)著，好似在與我訴說(shuō)依依惜別之情。我還要來(lái)，還要來(lái)的！

西游記作文 篇8

　　《西游記》以離奇，精彩地想象，描寫(xiě)了四位師徒在前往西方途上與困難險(xiǎn)惡斗爭(zhēng)的歷程。這只活蹦亂跳的小猴子就好像是我們的化身，當(dāng)他從石頭里蹦出來(lái)的時(shí)候，就象征著一個(gè)小生命的誕生。當(dāng)他在花果山上和群猴們玩耍時(shí)，就好像我們的童年生活，豐富多彩、無(wú)憂無(wú)慮。當(dāng)孫悟空大鬧天宮時(shí)，就好象一個(gè)調(diào)皮的孩子，貪玩、叛逆。當(dāng)五指山壓服了他，度過(guò)了漫漫的五百年后，唐僧救出了他，他認(rèn)識(shí)到了以前的錯(cuò)誤，決定洗心革面，便拜唐僧為師，踏上了漫漫西天取經(jīng)之路。

　　我們可以回想自己的童年，捧著一本《西游記》的'連環(huán)畫(huà)，津津有味地看著，當(dāng)孫悟空打敗了妖精，我們總會(huì)為他歡呼；當(dāng)他受到了冤屈，我們也會(huì)為他難過(guò)；當(dāng)孫悟空被唐僧誤會(huì)，被緊箍咒壓的苦苦哀求的時(shí)候，真想去為他化解誤會(huì)。

　　作為西天路上艱難和災(zāi)難的體現(xiàn)者，經(jīng)歷了虎豹才狼、妖魔鬼怪、大風(fēng)大浪的九九八十一關(guān)的磨難，最后戰(zhàn)勝了困難，取得了勝利。我們的生活就像取經(jīng)的旅途不可能一帆風(fēng)順，我們要與困難作斗爭(zhēng)，雖然生在大山里，但我相信通過(guò)我們地努力，我們可以走出大山，走向世界。

　　困難并不可怕，可怕的是失去與困難對(duì)抗的信心，我們要有西行者的毅力和堅(jiān)強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的“真人”。

西游記作文 篇9

　　唐僧師徒四人歷經(jīng)了九九八十一難，終于取回了佛經(jīng)，最終修成了正果。在回到大唐長(zhǎng)安后，皇帝親自設(shè)宴為他們接風(fēng)洗塵，順便論功行賞，卻沒(méi)想到在慶功宴上，發(fā)生了這樣的事情。

　　師徒四人發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，為的是要爭(zhēng)頭等功，得到最好的賞賜。

　　孫悟空氣得臉通紅，從耳朵里掏出金箍棒，晃一晃長(zhǎng)三丈多，往地上用力一戳，急赤白臉地說(shuō)：“俺不多說(shuō)話，只問(wèn)一句，這一路，如果沒(méi)有我老孫降妖除魔，你們能平安到達(dá)西天嗎？”一副舍我其誰(shuí)的架勢(shì)。

　　豬八戒急忙嚼了嚼幾口吞進(jìn)嘴里的'美味，小聲嘟囔道：“俺老豬冒險(xiǎn)探路，沒(méi)有功勞還沒(méi)有苦勞嗎？再說(shuō)了，你們誰(shuí)沒(méi)有吃過(guò)我化的齋飯？做人做事不能不講良心！”

　　沙和尚向來(lái)不愛(ài)多說(shuō)話，他慢慢走到大殿的中間，默默地脫下了自己的上衣，露出了肩頭上那一層厚厚的老繭——事實(shí)勝于雄辯。

　　三個(gè)人不約而同地將目光投向了他們的師傅，好像再說(shuō)：“師傅，你倒是說(shuō)個(gè)公道話��！”

　　唐僧閉著眼睛，似乎根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)剛才眾人的喧嘩聲，只是不停地捻動(dòng)著手中的佛珠，過(guò)了好久才慢慢說(shuō)道：“徒兒們，你們都不要爭(zhēng)了，取經(jīng)成功都是因?yàn)闉閹熚翌I(lǐng)導(dǎo)有方��！”

　　孫悟空一聽(tīng)，氣得從座位上一蹦三尺高，把頭上的水晶吊燈碰得晃不停。

　　豬八戒一聽(tīng)，把剛吃到嘴里的美味又吐到地上，說(shuō)：“我呸，有一只蒼蠅……”

　　沙和尚一聽(tīng)，臉色鐵青，把上衣慢慢地穿上，回到座位里坐下，一言不發(fā)。

　　大殿里一時(shí)變得很安靜，就連一根繡花針掉在地上，也可以聽(tīng)見(jiàn)其響聲。

　　四個(gè)人面面相覷，都成了烏眼雞。只有拴在門外的白龍馬不停地打著響鼻，用蹄子刨著地面。一時(shí)，宴會(huì)仿佛變成了追悼會(huì)。皇帝獨(dú)自喝了一杯酒，又獨(dú)自滿上，然后又重復(fù)了一遍這個(gè)動(dòng)作，哈哈大笑起來(lái)，隨后搖身一變，現(xiàn)出原形，原來(lái)是如來(lái)佛祖化身而成的。

　　“剛才只不過(guò)是對(duì)你們的一次考驗(yàn)，算是第八十二難。你們面對(duì)困難的時(shí)候能夠同心協(xié)力，一往無(wú)前。為什么面對(duì)這一點(diǎn)小小的榮譽(yù)就爭(zhēng)成這樣？看來(lái)修行并沒(méi)有結(jié)束，你們還需要繼續(xù)努力��！”說(shuō)罷，騰空而去。

　　師徒四人頓時(shí)都呆在那里，個(gè)個(gè)都羞愧難當(dāng)……

【西游記作文】相關(guān)文章：

西游記的作文05-22

《西游記》作文04-02

西游記后傳作文12-16

西游記續(xù)集作文06-24

《西游記》啟示作文06-24

西游記后傳的作文06-19

《西游記》后傳作文06-19

西游記后轉(zhuǎn)的作文07-03

西游記的新傳作文06-30

戲說(shuō)《西游記》作文07-01