音樂(lè)作文優(yōu)秀
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的音樂(lè)作文優(yōu)秀，僅供參考，歡迎大家閱讀。
音樂(lè)作文優(yōu)秀1
生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都是我寫(xiě)作的線索，其中也包括音樂(lè)在內(nèi)！聽(tīng)完一首好聽(tīng)的歌，真是沁人心脾，滋潤(rùn)我的心田�。∮浀媚鞘纵喕貥�(lè)隊(duì)的《滿江紅》，曲調(diào)豪放、豁達(dá)，我尤其喜歡那個(gè)主唱，聲音帶有嘶啞的感覺(jué)，聽(tīng)后有種真男人的.心情，為使感受更深，我將把音量再次放大，釋放我保留好久的氣概。聽(tīng)天地，論鬼神，欲釋全心不悅，魅力渾厚無(wú)比。我想將我的生命交給音樂(lè)，讓它來(lái)幫助我把馱，雖然任重道遠(yuǎn)，神情不爽，但只要有風(fēng)的天氣，音樂(lè)會(huì)給予我更無(wú)窮的力量來(lái)支撐，相信每一個(gè)音節(jié)每一段節(jié)奏，都能表達(dá)我的新方向，老遠(yuǎn)地就能望見(jiàn)人生的路標(biāo)，向左、向右，皆由音樂(lè)指揮。想跳舞，但步伐太慢，亂蹦亂跳，擾我心神，此乃老天所賜良機(jī)，命我跳出個(gè)歡快灑脫。我瀟灑，要玩出個(gè)痛快二字，所有是非在眼里統(tǒng)統(tǒng)蒸發(fā)；也許是有些詞匯形容不出對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，這才有說(shuō)不完的話，寫(xiě)不完的語(yǔ)言。聽(tīng)歌能讓我墜如梵谷，都說(shuō)劍笑紅塵，可我卻說(shuō)歌笑紅塵，自來(lái)到這大千世界，就已經(jīng)提醒了我，過(guò)日子應(yīng)該有所奔頭，但要我講出道理，我卻說(shuō)不出個(gè)所以然；自己也不知是何因，但越是這樣，越有勁頭去干上一番“大事業(yè)”，所謂“大事業(yè)”在我心中的形象十分巍然，但我認(rèn)為，如果其中沒(méi)有音樂(lè)摻進(jìn)來(lái)，那就太遺憾了，因?yàn)�，我相信有音�?lè)來(lái)作陪，定能打出大江山。我的精神面貌更加旺盛了，儀態(tài)自然、心態(tài)平穩(wěn)，怡然自樂(lè)！不錯(cuò)，又是音樂(lè)讓我看到了金碧輝煌的未來(lái)，那太陽(yáng)更是燦爛，那風(fēng)景更是道道秀麗！但不能是瘋狂的，我認(rèn)為，萬(wàn)事都要有個(gè)度，過(guò)了度就不太樂(lè)觀，就像是我所經(jīng)歷的一切事，都是由此而發(fā)出的教訓(xùn)；音樂(lè)更是這樣，雖然使我能從生命的起點(diǎn)向前奔跑，但跑得過(guò)快，也會(huì)不慎跌倒，那豈不是白忙活一場(chǎng)了。我熱愛(ài)音樂(lè)。
音樂(lè)作文優(yōu)秀2
在抽測(cè)好幾個(gè)星期以前吳老師就告訴我們縣里面要下來(lái)抽考，起初我并不是很在意，以為無(wú)非就是出個(gè)題目，然后每個(gè)人發(fā)張紙畫(huà)畫(huà)。因?yàn)橐酝闇y(cè)都一塊石子丟進(jìn)一池潭水中一樣，只泛了一些小小的漣漪。
得知美術(shù)要抽測(cè)后，又有通知說(shuō)音樂(lè)也要抽測(cè)，我倒抽一口冷氣，音樂(lè)方面，我大概就只能認(rèn)幾個(gè)音符。自從說(shuō)要抽測(cè)后，音樂(lè)和美術(shù)都停止上新課，專心復(fù)習(xí)前面的內(nèi)容。此時(shí)我有些恨這抽測(cè)了，雖然這樣不太好，但是美術(shù)三四年級(jí)都不是很正式地教，現(xiàn)在突然要抽測(cè)怎么復(fù)習(xí)得完？我時(shí)不時(shí)在心里這樣想。不過(guò)我此時(shí)還是沒(méi)把這件事情放在心上。
但是從接連發(fā)下的幾張資料中，從階梯教室的音樂(lè)模擬抽測(cè)中，從一次次的美術(shù)模擬抽測(cè)中，我漸漸感覺(jué)到這次抽測(cè)絕不是什么小漣漪，而是驚濤駭浪！我有些緊張了，有時(shí)會(huì)在心里默默念誦一些資料集上的內(nèi)容，但有些畫(huà)的作者就是背不下來(lái)，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們背的時(shí)候是有方法的，比如：《被美洲豹襲擊的馬》的作者是盧梭，然后“盧梭”諧音“如梭”，也就是“日月如梭”，所以《被美洲豹襲擊的馬》作者是？日月如梭——盧梭。
抽測(cè)的前一天晚上，我把那些資料集都讀一變，想著抽到了后要怎么辦，我覺(jué)得我沒(méi)抽到的可能性很小，因?yàn)榘嗉?jí)里起碼有一半的.人會(huì)被抽到。準(zhǔn)備過(guò)了應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題吧，美術(shù)還記得，音樂(lè)不會(huì)只能蒙了，嗯。晚上我躺在床上這樣想著。
正式抽測(cè)那天早上，第一節(jié)數(shù)學(xué)課，我身在課堂，心里卻想著:抽測(cè)的人怎么還不來(lái)，都上四分之一的課了。我又高興又失望。過(guò)了一會(huì)兒，七班傳來(lái)了震耳欲聾的聲音。韓老師見(jiàn)我們?nèi)喽及崔嗖蛔×�，便去七班�?wèn)了一下，得知抽到了四、五、六、七班，這下輪到我們班發(fā)出震耳欲聾的歡呼、鼓掌聲了。
這整個(gè)上午，我時(shí)不時(shí)會(huì)想：這是被抽到的同學(xué)在干什么呢？他們此時(shí)又什么樣的心情呢？
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