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政治開(kāi)卷考試答題技巧
政治學(xué)科確實(shí)是難度并不大的學(xué)科，沒(méi)怎么復(fù)習(xí)也可以上60，但你如果相信只要在臨考前聽(tīng)名師押題就能考70+，那就很不實(shí)際。同學(xué)們不妨簡(jiǎn)單對(duì)照一下目標(biāo)院校的復(fù)試線及實(shí)際錄取線分解一下自己各科的分?jǐn)?shù)目標(biāo)。
一、選擇題：（中考共16道選擇題，一道一分，共16分）
1、看清選擇題題干的要求，讀懂題干的意思，選出最符合題意的選項(xiàng)。比如，“正確的是”、“原因是”、“錯(cuò)誤的是”；
2、要認(rèn)真讀完ABCD四個(gè)選項(xiàng)，再進(jìn)行選擇；如果有組合選項(xiàng)，那么要學(xué)會(huì)運(yùn)用排除法，即要會(huì)排除說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)，或者說(shuō)法本身正確，但是和題目意思沒(méi)有關(guān)系的選項(xiàng)；
3、考試時(shí)，選擇題不能每題都翻書，時(shí)間不允許。所以選擇題要做好，平時(shí)還是要鞏固好基礎(chǔ)知識(shí)。
4、選擇題做的時(shí)候要仔細(xì)斟酌后做出選擇。不要猶豫或者反復(fù)修改，往往會(huì)出紕漏。
二、判斷題：（中考共10道判斷題，共十分）
1、與課本知識(shí)有出入的，典型的就是說(shuō)錯(cuò)了概念，張冠李戴，肯定是錯(cuò)的；
2、有些判斷題可能是在書上找不到原話，要根據(jù)書本知識(shí)進(jìn)行推理的，那么可以試著舉反例！如果經(jīng)得起推敲，舉不出反例來(lái)推翻的，那么這個(gè)說(shuō)法就是正確的。反之，經(jīng)不起推敲的，就是錯(cuò)誤的；
3、有些判斷題文字較多，可能有幾個(gè)分句組成，特別注意內(nèi)在的聯(lián)系，比如因果關(guān)系是否成立。一定要看到最后一個(gè)字才能下判斷，不能看幾個(gè)字或者看半句就輕易下結(jié)論；
4、如果覺(jué)得有道題目說(shuō)法說(shuō)得有問(wèn)題，但是又不能非常確定，往往在這個(gè)時(shí)候，這道題目是錯(cuò)誤的可能性更大一些。（這個(gè)方法不建議常用，一般還是要百分百確定后再進(jìn)行對(duì)錯(cuò)的判斷！）
三、簡(jiǎn)答題和分析說(shuō)明題：（中考一般兩道簡(jiǎn)答，一道分析題，共24分）
1、快速閱讀材料，理解材料的大意。
2、仔細(xì)（一個(gè)字一個(gè)字的）閱讀問(wèn)題，理解問(wèn)題的要求。找出問(wèn)題中的關(guān)鍵詞和答題角度。（每個(gè)關(guān)鍵詞可能就是一個(gè)答題角度）問(wèn)題化解后，無(wú)外乎就這三種類型：是什么？為什么？怎么樣？
3、帶著問(wèn)題繼續(xù)再去讀一下材料，要徹底理解材料的意思。
4、找出問(wèn)題與課本知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)，確定答題的角度和要點(diǎn)。
4、根據(jù)問(wèn)題所給的分?jǐn)?shù)，確定答案的多少和條數(shù)。（如1——2分答一條。3——4分答兩條。5——6分答三條。7——8分答四條等。）
6、如果你所確定的答案角度多，所答題給的分?jǐn)?shù)又少，你就要選擇最能說(shuō)明本題內(nèi)容的答案寫在最前面，要分清主次！先寫最直接能聯(lián)想到的�；蛘甙褞讉�(gè)方面的答案，融合在一起，概括性地去做出答案。
材料回答。中考命題一向是要求結(jié)合材料的實(shí)際來(lái)回答問(wèn)題的。所以，我們一定不能用做過(guò)的任何題目的答案去應(yīng)付新的試卷，更不能靠背題目的答案去應(yīng)付政治開(kāi)卷的中考。
8、要用課本的知識(shí)去答題，即回歸課本，不要用自己的語(yǔ)言隨便說(shuō)，或機(jī)械的重復(fù)材料內(nèi)容。要記住，知識(shí)點(diǎn)才是得分點(diǎn)！這是平時(shí)一直強(qiáng)調(diào)的。即便是題目要求結(jié)合自身實(shí)際回答，也要先寫出書上的知識(shí)點(diǎn)，再自己組織答案去補(bǔ)充完整。 四、主觀題常見(jiàn)的題型主要有如下幾類：
�。�1）“說(shuō)明、反映”類：解答這類題先回答材料本身講述的是什么問(wèn)題，再運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析回答這個(gè)問(wèn)題的實(shí)質(zhì)即通過(guò)什么反映什么。
（2）“啟示”類：先找出材料所敘述的問(wèn)題（現(xiàn)象）產(chǎn)生的原因或材料中人物事件的特點(diǎn)，也就是先回答出“材料反映什么”，然后再在此基礎(chǔ)上回答相關(guān)的重要知識(shí)點(diǎn)，特別是要結(jié)合材料和問(wèn)題，寫出在這方面正確的做法、重要的道理是什么。 （3）“作為中學(xué)生面對(duì)某問(wèn)題該怎么辦”類：基本上要從意識(shí)和行動(dòng)兩個(gè)方面去回答。具體一般涉及到的內(nèi)容主要有：
A)樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神；
B）努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；
C)立志成才，肩負(fù)起民族振興的使命；
D)增強(qiáng)法制觀念，提高思想道德覺(jué)悟，依法自律，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益；
E）正確行使權(quán)利，自覺(jué)履行義務(wù)，積極同違法犯罪作斗爭(zhēng)；
F）增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，落實(shí)環(huán)保行動(dòng)等。（這個(gè)等初三新課全部結(jié)束后，還會(huì)給大家再整理，要把所有和青少年有關(guān)系的知識(shí)點(diǎn)整理出來(lái)，以備后用。）
�。�4）“建議”類：如果題目沒(méi)有給定角度，那么一般應(yīng)該從國(guó)家和個(gè)人兩個(gè)角度來(lái)回答；
如果有既定角度，要在給出的角度下，盡可能多的寫出具有可行性的建議。
�。�5）“如何”類：這類問(wèn)法，往往是要我們回答怎么樣來(lái)做好或者實(shí)現(xiàn)一件事情，一般來(lái)說(shuō)，還是先從國(guó)家和個(gè)人的角度去回答。然后再分成意識(shí)和行動(dòng)兩個(gè)角度。
（6）“談?wù)勀愕目捶ɑ蛘吣銓?duì)此的認(rèn)識(shí)”這類題目是類似辨析題的簡(jiǎn)答題。首先要進(jìn)行判斷，然后，針對(duì)題目的陳述，你認(rèn)為對(duì)的部分要找出理由來(lái)支持，錯(cuò)誤的部分要找到正確的知識(shí)點(diǎn)去改正，講的不完整的說(shuō)法，要找到相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)來(lái)補(bǔ)充完整。目前考的比較多的判斷結(jié)果是“片面的”，“不科學(xué)的”�！爸灰汀边@種說(shuō)法是最典型的片面的說(shuō)法。而多個(gè)短句組成一個(gè)長(zhǎng)句，里面有對(duì)有錯(cuò)的，往往是不科學(xué)的判斷。這個(gè)平時(shí)練習(xí)了很多，希望同學(xué)再好好鞏固。
�。�7）漫畫題：這一類考過(guò)多次，之前也解釋過(guò)答題方法。
第一、漫畫有標(biāo)題要看標(biāo)題，會(huì)給你很重要的信息；
第二、看清漫畫中人物的言行，說(shuō)了什么，做了什么，都是很重要的信息；
第三、把人物言行引申到書上的知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合問(wèn)題進(jìn)行回答；
第四：一定要用書上的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行回答，不要自己像看圖作文那樣表述太多的個(gè)人情感和觀點(diǎn)。漫畫題近幾年在選擇、判斷和簡(jiǎn)答分析題中都出現(xiàn)�；旧厦磕曛锌嫉脑嚲砩掀鸫a有兩道漫畫題，請(qǐng)同學(xué)們注意此類題目。
�。�8）材料是圖表或者數(shù)據(jù)表格的題目：這類題目平時(shí)看的也比較多。
第一：表格或者圖表有標(biāo)題的也要看標(biāo)題，要清楚這個(gè)數(shù)據(jù)是關(guān)于什么方面的；
第二：看清表格的內(nèi)容和具體的數(shù)字，橫向要看，縱向也要看，然后一定要進(jìn)行對(duì)比；
第三：學(xué)會(huì)比較具體的數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)，比如，是多是少，是大是�。�
第三：結(jié)合問(wèn)題，把表格或者圖表給你的數(shù)字的信息轉(zhuǎn)成文字表述出來(lái)，基本就是此類材料要給到你的信息了。
最后，希望同學(xué)們注意，政治考試要考出好成績(jī)，始終還是從兩個(gè)方面去努力：一個(gè)是基礎(chǔ)知識(shí)，另一個(gè)是答題技巧�；A(chǔ)知識(shí)要認(rèn)真看熟課本，熟悉知識(shí)點(diǎn)，形成知識(shí)結(jié)構(gòu)。我們手邊的《同步探究》就是很好的材料，要充分利用起來(lái)，好好看熟每課的知識(shí)結(jié)構(gòu)和課文精要透析。答題技巧平時(shí)講評(píng)作業(yè)的時(shí)候一直在講，自己一定要學(xué)會(huì)運(yùn)用到平時(shí)的作業(yè)和考試當(dāng)中去。
政治選擇題答題套路
一、讀懂題干
這是常識(shí)，但也是最容易被忽略的步驟。通常表現(xiàn)在對(duì)題干粗略一看，還一知半解時(shí)，就開(kāi)始看題肢，一旦對(duì)選項(xiàng)不準(zhǔn)時(shí)，再回頭看題干。不僅浪費(fèi)了時(shí)間，還會(huì)造成越分析越糊涂。所謂弄清題干就是要通過(guò)閱讀，弄清題干中心思想。要在讀題干時(shí)聯(lián)想學(xué)過(guò)的原理，概括出題目的中心大意。需要注意以下幾點(diǎn)：
第一，抓住中心詞和中心句。這是理解題意的關(guān)鍵。只有養(yǎng)成搜索關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句的習(xí)慣，在做題時(shí)思路才能迅速的進(jìn)入試題中去。
第二，長(zhǎng)題干要讀短--概括大意;短題干要讀長(zhǎng)--精析內(nèi)涵。只有深刻、準(zhǔn)確的把握題干，才能在政治選擇題項(xiàng)中不被迷惑。才能在面對(duì)大量信息而不迷失方向，面對(duì)有限的信息才能從容不迫。
二、排除干擾巧檢查
對(duì)于一些有疑問(wèn)，但又拿不準(zhǔn)的題目，可以采取"代入法"進(jìn)行。即將題肢和題干用設(shè)問(wèn)中的引導(dǎo)連接為一體，形成一句話�？匆豢催@句話是不是語(yǔ)句通順。一般來(lái)講，只需要代入一次，就可以使思路清晰起來(lái)。
政治選擇題考查的內(nèi)容也不外乎三部分：識(shí)記、理解、運(yùn)用。近年的考試中理解、運(yùn)用的比重增加，很少看到識(shí)記的題型，識(shí)記已經(jīng)滲入了理解和運(yùn)用中。我們做每一道政治選擇題都是運(yùn)用已用的知識(shí)，對(duì)題干提供的材料、信息進(jìn)行分析、甄別、遴選�？梢�(jiàn)，選擇題也是考查學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，考查處理信息的能力。因此技巧始終是技巧，不能代替基本功。
要想解答好政治選擇題，首先要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意準(zhǔn)確把握概念和原理。概念和原理的理解是選擇題主要考查內(nèi)容，否則巧媳婦難為無(wú)米之炊。第二，養(yǎng)成好的習(xí)慣：做題習(xí)慣，如建立錯(cuò)題本，或在資料中對(duì)不同難度的題做不同的標(biāo)記，對(duì)反復(fù)出錯(cuò)的題進(jìn)行重點(diǎn)分析;總結(jié)選擇題的干擾方法和做題經(jīng)驗(yàn)。好的邏輯思維習(xí)慣，好的思維不是老師教出來(lái)的，而是練出來(lái)的。
政治選擇題怎么答
1、抓住立意。每個(gè)政治選擇題只有一個(gè)立意,即一個(gè)中心思想。因而,看到試題后,認(rèn)真閱讀,并要很快地找到它的中心思想,最好用一句話的形式提取出立意。然后,再看題肢的設(shè)問(wèn),這樣就能很快地找到答案。當(dāng)然,對(duì)于簡(jiǎn)單的試題來(lái)講,讀完也就應(yīng)該做完。
2、找關(guān)鍵詞。一般來(lái)說(shuō)。每個(gè)政治選擇題的關(guān)鍵詞大多在題干的最后一句話中,如“范圍關(guān)鍵詞”：經(jīng)濟(jì)學(xué)道理……、哲學(xué)道理……等�！皟�(nèi)容關(guān)鍵詞”：措施是……、制度是……等�！靶稳菰~關(guān)鍵詞”：根本……、主要……等�！皠�(dòng)詞關(guān)鍵詞”：表明……、說(shuō)明"…·、體現(xiàn)……等。立意和關(guān)鍵詞相結(jié)合,對(duì)做難度稍大的題目有較大的幫助。
3、排查誤項(xiàng)。高考政治試題中有一部分是難度大的題目,甚至有些題肢的設(shè)置一時(shí)難以理解,在這種情況下,最好用排查法,先把明顯錯(cuò)誤的選項(xiàng)去掉,然后進(jìn)一步縮小范圍。
4、不得已,猜。對(duì)于實(shí)在拿不準(zhǔn)的政治題目,千萬(wàn)不要放棄猜答案的機(jī)會(huì),可用猜測(cè)法。如果此題大多數(shù)人都不會(huì),每一個(gè)人都有猜測(cè)得分的機(jī)遇。先用排除法排除能確認(rèn)的干擾項(xiàng),如果能排除兩個(gè),其余兩項(xiàng)肯定有一個(gè)正確答案,再隨意選其中一項(xiàng),這就意味著你答對(duì)的概率為50%,如果放棄就等于放棄了這50%的得分機(jī)遇。即使一個(gè)干擾項(xiàng)也不能排除仍不要放棄。
排倒法：
如果題干與題肢屬因果關(guān)系，要弄清誰(shuí)為果誰(shuí)為因或有無(wú)因果。
首先排除錯(cuò)誤的觀點(diǎn)；其次排除觀點(diǎn)正確，但與題干無(wú)關(guān)的選項(xiàng)；再次排除觀點(diǎn)正確，但不符合題干要求的選項(xiàng)。這種方法對(duì)解組合式選擇題有效。
以上對(duì)政治中排倒法答題技巧的知識(shí)講解學(xué)習(xí)，希望給同學(xué)們的學(xué)習(xí)很好的幫助，相信同學(xué)們會(huì)在考試中取得很好的成績(jī)的。
中考政治選擇題審查技巧
簡(jiǎn)答題
開(kāi)卷考試中的簡(jiǎn)答題，通常采用材料、漫畫、圖表等形式來(lái)命題，從命題形式上看，一般要求從三個(gè)角度回答：“是什么?”、“為什么?”、“怎么辦”。題目有時(shí)要求回答其中的一個(gè)或幾個(gè)方面，有的則要求全回答，解答簡(jiǎn)答題的關(guān)鍵是放開(kāi)思維，多角度、多方面、多層次回答問(wèn)題。這就要求在解題時(shí)要注意以下幾個(gè)步驟：
第一，認(rèn)真審題。讀懂題意，弄清題目問(wèn)什么問(wèn)題。
第二，對(duì)號(hào)入座。根據(jù)題目所問(wèn)問(wèn)題，確定答題所涉及的知識(shí)范圍，切不可張冠李戴，也不可遺漏知識(shí)點(diǎn)。
第三，書寫答案時(shí)，觀點(diǎn)原理要準(zhǔn)確，緊扣題意來(lái)表達(dá)，事理交融要點(diǎn)齊，扼要簡(jiǎn)潔層次明。
注意事項(xiàng)：
1、在寫出要點(diǎn)時(shí)，不要圍繞某個(gè)方面展開(kāi)進(jìn)行大段論述。
2、答案要落實(shí)“四化”，即層次化(分段回答，不要一整段)、要點(diǎn)化(只寫要點(diǎn)，不要過(guò)多描述)、序號(hào)化(層次要表上①②③④)、學(xué)科化(使用政治學(xué)科規(guī)范用語(yǔ))。
3、一般情況下簡(jiǎn)答題的要求是至少兩個(gè)方面，答題時(shí)可盡量多寫一個(gè)方面，可寫三個(gè)或四個(gè)方面。
今天的內(nèi)容就介紹到這里令了。
審查
1、審查題干，確定題干的規(guī)定性。
�。�1）明確題干的要求和答題方向的正向選擇還是逆向選擇。
�。�2）確定題干本身的表述屬于哪一種類型。一般包括四種類型：完全正確型（這種最常見(jiàn)）、完全錯(cuò)誤型（這種很少見(jiàn)）、正誤混雜型和表述中性型（如下列選項(xiàng)屬于正確或錯(cuò)誤的有）。只有確定了題干的類型，才能與題肢聯(lián)系起來(lái)比較。
�。�3）準(zhǔn)確判斷題干內(nèi)容，明確題干提出的問(wèn)題在范圍、層次、角度、條件等方面的指向性。有的題干直接明了，有的則含暗示性條件，有的內(nèi)涵復(fù)雜，包括著豐富的內(nèi)容，這就需要全方位、多角度、多層次的理解。
2、審查題肢，注意題肢的迷惑性，明確題肢本身是正確的還是錯(cuò)誤的。
3、審查題肢是否與題干存在必然的聯(lián)系。題肢必須是符合題干規(guī)定性的題肢。
通過(guò)上面對(duì)政治答題技巧中審查技巧的內(nèi)容學(xué)習(xí)，希望可以很好的幫助同學(xué)們的政治考試工作，相信同學(xué)們會(huì)取得好成績(jī)的。
中考政治答題技巧之分析說(shuō)明題
關(guān)于政治考試中分析說(shuō)明題的答題技巧講解，我們做下面的分析學(xué)習(xí)吧。
分析說(shuō)明題
分析說(shuō)明題又分材料分析題和圖表分析題。
材料分析題中幾則文字材料，有時(shí)是同一主題，有時(shí)幾個(gè)主題并列，答題時(shí)注意：
①要仔細(xì)審讀材料，理出層次；
②找準(zhǔn)相應(yīng)基礎(chǔ)知識(shí)；
�、巯嚓P(guān)原理的闡述要準(zhǔn)確全面。
圖表材料題由幾幅圖表或一幅圖表和若干文字所組成，圖表或文字間可以存在內(nèi)在聯(lián)系。答題時(shí)要注意：
�、僭敿�(xì)閱讀圖表，做到標(biāo)題、時(shí)間、欄目、內(nèi)容、注解“五讀俱全”；
②運(yùn)用相關(guān)的基本原理對(duì)圖表中的問(wèn)題作理論分析；
�、鄹鶕�(jù)題目的指令，提出解決問(wèn)題的措施或辦法，言之有理且可以具體操作。
通過(guò)上面對(duì)分析說(shuō)明題答題技巧的知識(shí)講解學(xué)習(xí)，希望可以很好的幫助同學(xué)們對(duì)政治考試工作的順利進(jìn)行，同學(xué)們好好學(xué)習(xí)哦。
附加條件型：
即題目中觀點(diǎn)或材料是孤立和抽象的，它在一定條件下是正確的，在一定的條件下又是錯(cuò)誤的。
解答此類題時(shí)不能籠統(tǒng)地表態(tài)，要根據(jù)不同條件作具體分析，考慮要全面，要角度分析。
論述題
審題
�。�1） 逆向?qū)忣}：先搞清楚題目問(wèn)什么？有幾問(wèn)？然后帶著問(wèn)題閱讀材料。
�。�2） 抓關(guān)鍵詞語(yǔ)，力求搞清每段材料的中心含義。
（3） 一大段材料的要分層并弄清每層意思。
�。�4） 材料的注釋包含很多信息，不能忽視。
答題時(shí)注意：
�。�1） 凡問(wèn)現(xiàn)象的，看到什么，就回答什么，不展開(kāi)。
�。�2） 凡是“分析”、“評(píng)述”的，就要求用原理扣材料分析，如是哲學(xué)部分的，還要在原理后加方法論要求。要回答是什么？為什么？怎么樣？即要分析和解決問(wèn)題。
�。�3） 要分層回答，注意行文規(guī)范，答案準(zhǔn)確。
選擇題取正法：
也叫直選法，即直接把正確答案選出來(lái)。這種方法適合做易混的題型，如果對(duì)知識(shí)本身沒(méi)有深刻理解，就往往會(huì)做錯(cuò)。
十種情況不選
�。�1）表述有錯(cuò)者不選
�。�2）肢干不符者不選
�。�3）肢干雙重者不選
（4）因果相悖者不選
�。�5）正誤相混者不選
�。�6）肢干矛盾者不選
�。�7）間接聯(lián)系者不選
�。�8）范圍不符者不選
�。�9）要求單一者不選
（10）反向選擇者不正選
選擇題排倒法：
如果題干與題肢屬因果關(guān)系，要弄清誰(shuí)為果誰(shuí)為因或有無(wú)因果。
首先排除錯(cuò)誤的觀點(diǎn)；其次排除觀點(diǎn)正確，但與題干無(wú)關(guān)的選項(xiàng)；再次排除觀點(diǎn)正確，但不符合題干要求的選項(xiàng)。這種方法對(duì)解組合式選擇題有效。
選擇題審查技巧
1、審查題干，確定題干的規(guī)定性。
�。�1）明確題干的要求和答題方向的正向選擇還是逆向選擇。
�。�2）確定題干本身的表述屬于哪一種類型。一般包括四種類型：完全正確型（這種最常見(jiàn)）、完全錯(cuò)誤型（這種很少見(jiàn)）、正誤混雜型和表述中性型（如下列選項(xiàng)屬于正確或錯(cuò)誤的有）。只有確定了題干的類型，才能與題肢聯(lián)系起來(lái)比較。
（3）準(zhǔn)確判斷題干內(nèi)容，明確題干提出的問(wèn)題在范圍、層次、角度、條件等方面的指向性。有的題干直接明了，有的則含暗示性條件，有的內(nèi)涵復(fù)雜，包括著豐富的內(nèi)容，這就需要全方位、多角度、多層次的理解。
2、審查題肢，注意題肢的迷惑性，明確題肢本身是正確的還是錯(cuò)誤的。
3、審查題肢是否與題干存在必然的聯(lián)系。題肢必須是符合題干規(guī)定性的題肢。
分析說(shuō)明題
分析說(shuō)明題又分材料分析題和圖表分析題。
材料分析題中幾則文字材料，有時(shí)是同一主題，有時(shí)幾個(gè)主題并列，答題時(shí)注意：
①要仔細(xì)審讀材料，理出層次；
�、谡覝�(zhǔn)相應(yīng)基礎(chǔ)知識(shí)；
�、巯嚓P(guān)原理的闡述要準(zhǔn)確全面。
圖表材料題由幾幅圖表或一幅圖表和若干文字所組成，圖表或文字間可以存在內(nèi)在聯(lián)系。答題時(shí)要注意：
�、僭敿�(xì)閱讀圖表，做到標(biāo)題、時(shí)間、欄目、內(nèi)容、注解“五讀俱全”；
�、谶\(yùn)用相關(guān)的基本原理對(duì)圖表中的問(wèn)題作理論分析；
�、鄹鶕�(jù)題目的指令，提出解決問(wèn)題的措施或辦法，言之有理且可以具體操作。
哲學(xué)原理答題方法技巧及模板
哲學(xué)的題型有三種：
1、死記硬背的題目。
2、哲學(xué)家的命題或原話。
3、情景型題目（例子題）。
哲學(xué)分析題的答題模板：
1、先寫……認(rèn)為：
a、唯物論–；–；馬克思辯證唯物主義認(rèn)為：
b、辯證法–；–；馬克思唯物辯證法認(rèn)為：
c、認(rèn)識(shí)論–；–；馬克思辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論認(rèn)為：
d、唯物史觀–；–；馬克思?xì)v史唯物主義認(rèn)為：
2、寫出材料反映的第一個(gè)原理，并寫出原理的內(nèi)容和方法論意義
3、概括材料段落大意，中心思想或摘抄材料。
4、指出材料的合理性和不合理性，并反對(duì)錯(cuò)誤。
5、再寫一個(gè)原理，并重復(fù)3、4操作。
6、此外，多寫幾個(gè)原理但不必解釋。如果實(shí)在不會(huì)就寫兩個(gè)實(shí)用原理（世界是普遍聯(lián)系的原理和矛盾普遍性的原理）。但著重考慮三個(gè)黃金原理（自在世界與人化世界的辯證關(guān)系原理；唯物辯證法過(guò)程論的原理；改變了物的量的結(jié)構(gòu)引起質(zhì)的飛躍的原理）。
7、下結(jié)論。只有按照馬克思的上述原理的指導(dǎo)正確處理人的實(shí)踐活動(dòng)，我們才能成功！
注：1、如果分值較小去掉第5步。
2、如果題目給出原理，去掉5、6步。
關(guān)于結(jié)合實(shí)際問(wèn)題分析黨的政策的實(shí)用模板
答案要點(diǎn)：就業(yè)是民生之本，設(shè)計(jì)最廣大人民群眾的根本利益，黨中央長(zhǎng)期以來(lái)高度關(guān)注就業(yè)問(wèn)題，把其作為宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控的主要目標(biāo)之一，強(qiáng)調(diào)改革發(fā)展，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整都要和擴(kuò)大就業(yè)相結(jié)合。要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)把擴(kuò)大就業(yè)作為一項(xiàng)重要的任務(wù)來(lái)完成，千方百計(jì)解決好廣大人民權(quán)重的就業(yè)問(wèn)題，尤其是解決好困難家庭，困難個(gè)人就業(yè)問(wèn)題。就業(yè)問(wèn)題解決好，廣大人民的根本利益就得到了實(shí)踐和維護(hù)。從而表明了科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心是以人為本。
(一)雙向聯(lián)系題答題技巧
答題步驟
(1)二者之間是相互聯(lián)系、相互影響、相互促進(jìn)的
(2)A對(duì)B的影響：材料一___________(和材料二___________)體現(xiàn)了A觀點(diǎn)，A觀點(diǎn)的實(shí)施可以(有助于)作用(教材中的知識(shí)、材料中的作用)，這促進(jìn)了(有助于、有利于)B觀點(diǎn)。
B對(duì)A的影響：材料一___________(和材料二___________)體現(xiàn)了B觀點(diǎn)，B觀點(diǎn)的實(shí)施可以(有助于)作用(教材中的知識(shí)、材料中的作用)，這促進(jìn)了(有助于、有利于)A觀點(diǎn)。
(3)總結(jié)：所以
(二)單向聯(lián)系題答題技巧
思路：首先要從材料中找出相應(yīng)關(guān)鍵詞，再聯(lián)系到問(wèn)題中所限定的觀點(diǎn)。
方法：對(duì)于這類觀點(diǎn)并非來(lái)源于書本所學(xué)知識(shí)的，直接用材料+觀點(diǎn)+解釋(作用)+這一觀點(diǎn)方法答題即可。
注意：一個(gè)材料可能對(duì)應(yīng)兩個(gè)或以上關(guān)鍵詞，也可能兩個(gè)以上材料對(duì)應(yīng)同一關(guān)鍵詞，注意合并同類項(xiàng)。
(三)多個(gè)知識(shí)間的聯(lián)系答題技巧
答題步驟：
(1)總述三者的共同點(diǎn)及共同作用
(2)分別論述一個(gè)方面對(duì)另外兩個(gè)方面的作用(一般三個(gè)方面)。材料+觀點(diǎn)A+A觀點(diǎn)的作用(解釋)+有助于(促進(jìn)了)觀點(diǎn)B和C;材料+觀點(diǎn)B+B觀點(diǎn)的作用(解釋)+有助于(促進(jìn)了)觀點(diǎn)A和C;材料+觀點(diǎn)C+A觀點(diǎn)的作用(解釋)+有助于(促進(jìn)了)觀點(diǎn)A和B;
(四)知識(shí)結(jié)構(gòu)解讀答題技巧
答題步驟：答題時(shí)一方面要準(zhǔn)確，同時(shí)力求全面。
(1)整體概述。從大括號(hào)到小括號(hào);
(2)分別敘述：從上到下，從左到右的順序;
(3)解讀時(shí)要把握知識(shí)之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系
1、解題的基本要求
①掌握牢固的基礎(chǔ)知識(shí)是做好選擇題的基本前提。因此 ,在平時(shí)的復(fù)習(xí)中必須力求全面、準(zhǔn)確地掌握教材內(nèi)容、課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說(shuō)明中規(guī)定的知識(shí)要點(diǎn)。
②仔細(xì)閱讀與分析題干 ,明確題干的要求和規(guī)定是進(jìn)行選擇的出發(fā)點(diǎn)。因此 ,在平時(shí)的訓(xùn)練中必須養(yǎng)成認(rèn)真分析題干的習(xí)慣 ,反復(fù)閱讀題干材料 ,吃透題干精神。
�、蹐�(jiān)持“以干求肢”的解題原則。即以題干的規(guī)定性為準(zhǔn)繩 ,逐一分析題肢 ,選出最能與之“掛鉤”的選項(xiàng) ,排除與題干的規(guī)定性相悖的、脫鉤的錯(cuò)誤選項(xiàng)或同義反復(fù)的選項(xiàng) ,才能做到準(zhǔn)確無(wú)誤的選擇。
2、解題的基本方法
解答政治選擇題應(yīng)遵循先審題干、后審題肢。肢干相連、以干求肢的原則。要貫徹這一原則 ,在解題時(shí)必須做到“四審”和“四排”。
一審題型。要確定好思維方向。明確哪些是正向選擇題 ,哪些是逆向選擇題。逆向選擇題要求考生選擇錯(cuò)誤的選項(xiàng) ,正確的選項(xiàng)不能入選。
二審題干的規(guī)定性。審題干就是要弄清題意 ,明確題干的規(guī)定性 ,這是做好選擇題的關(guān)鍵。如何確定題干的規(guī)定性呢 ?可從如下兩方面入手。
首先，要明確題意。絕大部分選擇題的題干都以材料的形式出現(xiàn)，這一段材料主要講什么意思 ,必須讀懂、弄通。同時(shí) ,要明確材料后面的要求，規(guī)定我們解決哪些問(wèn)題。從近年來(lái)的中考試來(lái)看,,主要用“表明”、“說(shuō)明”、“啟示”、“體現(xiàn)”、“原因”等五種規(guī)定性來(lái)限定答題的思路。
其次，要著重弄清題干在時(shí)空、內(nèi)容、邏輯三方面的規(guī)定性，以便確定題干規(guī)定性的知識(shí)范圍。
三審題肢。遵循以干求肢的原則。大家在審題肢時(shí)要注意確定四種不同的題肢:第一、確定哪些是正確的題肢,即符合題干規(guī)定性要求的題肢。第二、確定哪些是錯(cuò)誤題肢，即存在明顯知識(shí)性錯(cuò)誤的題肢。第三、確定哪些是干擾性題肢, 即題肢本身的知識(shí)內(nèi)容正確，但與題干規(guī)定性的要求不符。第四、確定哪些是一級(jí)引申題肢,哪些是二級(jí)引申或多級(jí)引申題肢。做到正確題肢或一級(jí)引申題肢入選，錯(cuò)誤題肢、干擾題肢、二級(jí)引申或多級(jí)引申題肢不選。
四審題干與題肢之間的關(guān)系。從語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的角度來(lái)看,題干與題肢之間的知識(shí)結(jié)構(gòu)是陳述句結(jié)構(gòu),題干是主謂結(jié)構(gòu),題肢則是賓語(yǔ)。這一結(jié)構(gòu)形式就決定了在解選擇題時(shí),只能做到以干求肢。通過(guò)分析尋找題干與題肢之間的最佳聯(lián)系,即題肢與題干規(guī)定性的一致性。只有這樣才能做到肢干相連,上下結(jié)構(gòu)相通。
一排錯(cuò)項(xiàng)。題肢的觀點(diǎn)本身錯(cuò)誤或包含著部分錯(cuò)誤的要排除，但逆向選擇題除外。
二排重項(xiàng)。題肢的觀點(diǎn)不在于說(shuō)明題干的規(guī)定性,而是對(duì)題干規(guī)定性的變相重復(fù)。這就要求我們對(duì)干、肢進(jìn)行反復(fù)的比較，找出兩者的相同相異點(diǎn)，如果題肢的觀點(diǎn)與題干規(guī)定性的要求是變相重復(fù)的，應(yīng)排除。
三排異項(xiàng)。題肢的觀點(diǎn)雖然正確，但與題干的規(guī)定性無(wú)關(guān)，這樣的選項(xiàng)應(yīng)排除。
四排大于或小于項(xiàng)。題肢的知識(shí)內(nèi)容大于或小于題干規(guī)定性的要求，這樣的選項(xiàng)也應(yīng)排除。
選擇題一般由題干和四個(gè)題肢組成，選擇一個(gè)或幾個(gè)題肢的過(guò)程也是排除幾個(gè)或一個(gè)題肢的過(guò)程，選擇與排除是一個(gè)問(wèn)題的兩個(gè)方面。解選擇題方法可以籠統(tǒng)地稱之為排除法，具體而言，有以下幾種方法：
�、倥胖嚪ā＜催\(yùn)用已學(xué)知識(shí)，判斷題肢的正誤性，從而加以排除的方法。這種方法常用于題干要求是正向的，且題肢構(gòu)成一個(gè)完整獨(dú)立的句子的題目之中。
�、趯�(duì)比法。即通過(guò)對(duì)相近題肢進(jìn)行對(duì)比，或者把已知的知識(shí)與題肢中出現(xiàn)的未知的知識(shí)進(jìn)行對(duì)比，從而確定選項(xiàng)方法。
�、蹖�(shí)證法。即把未知正確與否的題肢與客觀實(shí)際相對(duì)照。從而確定是否排除。題肢中的結(jié)論不可能全部來(lái)自于課本，有的是對(duì)客觀現(xiàn)象的總結(jié)概括或者是對(duì)社會(huì)上一些觀點(diǎn)的概括。因此就可以運(yùn)用實(shí)證法來(lái)確定。
�、苈�(lián)系法。即把題干與題肢相連從而確定選項(xiàng)的方法，它是解決選擇題的最后一個(gè)環(huán)在選擇題中，經(jīng)常在題肢中單獨(dú)地看是正確的，但有的與題干有直接聯(lián)系，有的有間接聯(lián)系，甚至沒(méi)有聯(lián)系。因此必須把題干與題肢聯(lián)系起來(lái)，排除沒(méi)有直接聯(lián)系或者沒(méi)有聯(lián)系的。
當(dāng)然這四種方法并不是單獨(dú)使用的，它們是相輔相成的關(guān)系，通常需要同時(shí)使用，才能做好每一道選擇題，從而提高選擇題的正確率。
3、答題思路
單項(xiàng)選擇題的解答一般可分為四個(gè)基本步驟。
首先：認(rèn)真審題，弄清題目的意思和要求。
其次：判斷題肢觀點(diǎn)是否正確。
再次：對(duì)比題肢和題干是否存在聯(lián)系。
最后：選擇符合題意的正確答案。
政治答題公式
1.初中政治每課的結(jié)構(gòu)====是什么+為什么+怎么辦(這也是做每個(gè)習(xí)題的最基本思路)
2.是什么====含義+表現(xiàn)+特點(diǎn)+形成+種類(不是每個(gè)必講,用的不多,在做題的第一句話時(shí)需要點(diǎn)清是什么)
3.為什么的別名====作用+意義+重要性=必要性+危害性+關(guān)系+功能+原則+理念等
4.怎么辦===國(guó)家怎么辦+社會(huì)怎么辦+公民怎么辦+青少年怎么辦+{途徑+方式+方法+技能技巧}
5.國(guó)家怎么辦====政治怎么辦+經(jīng)濟(jì)怎么辦+文化怎么辦+法制怎么辦+其它方針政策怎么辦
6.青少年怎么辦====理想+品德+心理品質(zhì)+學(xué)習(xí)+方法+途徑(品德一般是八榮,心理品質(zhì):情緒.意志.挫折.性格,等)
7.怎么辦的別名=====出主義+建議+辦法+啟示
8.每個(gè)題的最后答案可歸納為:是什么,為什么,怎么辦
9.人物類分析說(shuō)明題的常用語(yǔ)句(人物類分析說(shuō)明題除了心理分析外,還有以下常用語(yǔ)句)公式===給人物定性+涉及的課本原理+聯(lián)系材料證明+表態(tài)怎么辦
通過(guò)上面答題技巧的講解，希望同學(xué)們能認(rèn)真的做好每一道題目，希望同學(xué)們都能考出優(yōu)異的成績(jī)。
中考政治論述題答題技巧詳解
對(duì)于政治考試中的論述題，下面是老師對(duì)此類型題目的答題技巧分析講解。
論述題
審題
�。�1） 逆向?qū)忣}：先搞清楚題目問(wèn)什么？有幾問(wèn)？然后帶著問(wèn)題閱讀材料。
�。�2） 抓關(guān)鍵詞語(yǔ)，力求搞清每段材料的中心含義。
（3） 一大段材料的要分層并弄清每層意思。
�。�4） 材料的注釋包含很多信息，不能忽視。
答題時(shí)注意：
�。�1） 凡問(wèn)現(xiàn)象的，看到什么，就回答什么，不展開(kāi)。
（2） 凡是“分析”、“評(píng)述”的，就要求用原理扣材料分析，如是哲學(xué)部分的，還要在原理后加方法論要求。要回答是什么？為什么？怎么樣？即要分析和解決問(wèn)題。
�。�3） 要分層回答，注意行文規(guī)范，答案準(zhǔn)確。
通過(guò)上面對(duì)政治考試中論述題答題技巧的內(nèi)容分析講解學(xué)習(xí)，希望給同學(xué)們的學(xué)習(xí)很好的幫助，相信同學(xué)們會(huì)從中學(xué)習(xí)的很好。
中考政治選擇題取正法答題
下面是對(duì)政治選擇題取正法答題技巧的內(nèi)容講解學(xué)習(xí)，希望給同學(xué)們的學(xué)習(xí)很好的幫助。
取正法：
也叫直選法，即直接把正確答案選出來(lái)。這種方法適合做易混的題型，如果對(duì)知識(shí)本身沒(méi)有深刻理解，就往往會(huì)做錯(cuò)。
十種情況不選
�。�1）表述有錯(cuò)者不選
（2）肢干不符者不選
�。�3）肢干雙重者不選
�。�4）因果相悖者不選
�。�5）正誤相混者不選
（6）肢干矛盾者不選
�。�7）間接聯(lián)系者不選
（8）范圍不符者不選
�。�9）要求單一者不選
�。�10）反向選擇者不正選
以上對(duì)政治選擇題取正法答題技巧的內(nèi)容講解學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們已經(jīng)能很好的掌握了吧，希望同學(xué)們?cè)诳荚囍腥〉煤芎玫某煽?jī)。
中考政治選擇題排倒法答題
對(duì)于政治選擇題，下面是我們講述的排倒法答題知識(shí)學(xué)習(xí)，希望給同學(xué)們的學(xué)習(xí)很好的幫助。
排倒法：
如果題干與題肢屬因果關(guān)系，要弄清誰(shuí)為果誰(shuí)為因或有無(wú)因果。
首先排除錯(cuò)誤的觀點(diǎn)；其次排除觀點(diǎn)正確，但與題干無(wú)關(guān)的選項(xiàng)；再次排除觀點(diǎn)正確，但不符合題干要求的選項(xiàng)。這種方法對(duì)解組合式選擇題有效。
以上對(duì)政治中排倒法答題技巧的知識(shí)講解學(xué)習(xí)，希望給同學(xué)們的學(xué)習(xí)很好的幫助，相信同學(xué)們會(huì)在考試中取得很好的成績(jī)的。
中考政治選擇題審查技巧
下面是對(duì)政治答題技巧中審查方法的內(nèi)容講解，希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)下面的答題技巧。
審查
1、審查題干，確定題干的規(guī)定性。
�。�1）明確題干的要求和答題方向的正向選擇還是逆向選擇。
（2）確定題干本身的表述屬于哪一種類型。一般包括四種類型：完全正確型（這種最常見(jiàn)）、完全錯(cuò)誤型（這種很少見(jiàn)）、正誤混雜型和表述中性型（如下列選項(xiàng)屬于正確或錯(cuò)誤的有）。只有確定了題干的類型，才能與題肢聯(lián)系起來(lái)比較。
�。�3）準(zhǔn)確判斷題干內(nèi)容，明確題干提出的問(wèn)題在范圍、層次、角度、條件等方面的指向性。有的題干直接明了，有的則含暗示性條件，有的內(nèi)涵復(fù)雜，包括著豐富的內(nèi)容，這就需要全方位、多角度、多層次的理解。
2、審查題肢，注意題肢的迷惑性，明確題肢本身是正確的還是錯(cuò)誤的。
3、審查題肢是否與題干存在必然的聯(lián)系。題肢必須是符合題干規(guī)定性的題肢。
通過(guò)上面對(duì)政治答題技巧中審查技巧的內(nèi)容學(xué)習(xí)，希望可以很好的幫助同學(xué)們的政治考試工作，相信同學(xué)們會(huì)取得好成績(jī)的。
中考政治答題技巧之分析說(shuō)明題
關(guān)于政治考試中分析說(shuō)明題的答題技巧講解，我們做下面的分析學(xué)習(xí)吧。
分析說(shuō)明題
分析說(shuō)明題又分材料分析題和圖表分析題。
材料分析題中幾則文字材料，有時(shí)是同一主題，有時(shí)幾個(gè)主題并列，答題時(shí)注意：
①要仔細(xì)審讀材料，理出層次；
�、谡覝�(zhǔn)相應(yīng)基礎(chǔ)知識(shí)；
�、巯嚓P(guān)原理的闡述要準(zhǔn)確全面。
圖表材料題由幾幅圖表或一幅圖表和若干文字所組成，圖表或文字間可以存在內(nèi)在聯(lián)系。答題時(shí)要注意：
�、僭敿�(xì)閱讀圖表，做到標(biāo)題、時(shí)間、欄目、內(nèi)容、注解“五讀俱全”；
�、谶\(yùn)用相關(guān)的基本原理對(duì)圖表中的問(wèn)題作理論分析；
�、鄹鶕�(jù)題目的指令，提出解決問(wèn)題的措施或辦法，言之有理且可以具體操作。
1、堅(jiān)持實(shí)事求是的態(tài)度。
初三思想政治課敘述了許多歷史現(xiàn)象，也涉及當(dāng)代國(guó)際、國(guó)內(nèi)的一系列社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。只有從客觀存在的實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是地分析這些現(xiàn)象和問(wèn)題才能獲得正確的認(rèn)識(shí)。
2、堅(jiān)持全面的歷史的觀點(diǎn)。
觀察和分析問(wèn)題，既要看到問(wèn)題的一方面，又要注意問(wèn)題的另一方面，這樣才能如實(shí)地認(rèn)識(shí)事物的本來(lái)面目。要反對(duì)那種以偏概全，片面地看問(wèn)題的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，要從歷史發(fā)展的過(guò)程，聯(lián)系歷史條件來(lái)觀察分析社會(huì)問(wèn)題。要堅(jiān)持全面的歷史觀點(diǎn)。
3、堅(jiān)持透過(guò)現(xiàn)象認(rèn)識(shí)本質(zhì)的方法。
事物的外表現(xiàn)象不等于其內(nèi)在的本質(zhì)。認(rèn)識(shí)事物不能停留在表面現(xiàn)象上，而必須在觀察、分析現(xiàn)象的基礎(chǔ)上進(jìn)一步認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)規(guī)律，才能得出科學(xué)的結(jié)論。
4、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，既要善于聯(lián)系歷史事實(shí)和社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活來(lái)理解知識(shí)，領(lǐng)悟道理，又要嘗試運(yùn)用知識(shí)去觀察、分析一些實(shí)際問(wèn)題。
5、具體的學(xué)習(xí)方法
�。�1）、開(kāi)放學(xué)習(xí)內(nèi)容。
“雙向”考試的內(nèi)容來(lái)源于課本，又高于課本；立足于課堂教學(xué)，又面向社會(huì)實(shí)際。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)思想政治課時(shí)，就不能局限于課本知識(shí)，而應(yīng)開(kāi)放學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)時(shí)事知識(shí)，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)等。
�。�2）、開(kāi)放思維方式。
“雙向”試題的綜合性、答案的多元性、創(chuàng)新性，對(duì)學(xué)生的思維方式和思維能力也提出了更高的要求，它要求學(xué)生的思維具有開(kāi)放性。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)思想政治課時(shí)，不能僅僅停留在“是什么”、“為什么”的思維層面上，要學(xué)會(huì)歸納與演繹、發(fā)散與聚合、順向與逆向、常規(guī)與創(chuàng)新等多種思維方式。
�。�3）、開(kāi)放學(xué)習(xí)方式。
“雙向”考試注重理論與實(shí)際的緊密結(jié)合，它要求考生擁有理論知識(shí)，又要求考生能運(yùn)用理論知識(shí)去分析、認(rèn)識(shí)社會(huì)實(shí)際中發(fā)生的問(wèn)題，并有自己的體驗(yàn)和見(jiàn)解。因此，我們學(xué)習(xí)思想政治課的形式也要有開(kāi)放性。要改變單一的“你講我聽(tīng)”的學(xué)習(xí)形式，要開(kāi)展多種形式的課堂活動(dòng)，如討論式學(xué)習(xí)、辯論式學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)，以及在自創(chuàng)的情景中學(xué)習(xí)等。同時(shí)，要將思想政治課學(xué)習(xí)的小課堂同社會(huì)實(shí)踐的大課堂結(jié)合起來(lái)，開(kāi)展社會(huì)調(diào)查、參觀訪問(wèn)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)。
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