藝術(shù)節(jié)作文3篇（推薦）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的藝術(shù)節(jié)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
藝術(shù)節(jié)作文 篇1
第二屆藝術(shù)節(jié)終于來臨了，我真希望再能當(dāng)一次主持人。因為教我們音樂的張老師，換成江老師。江老師對我不怎么了解，我也比較小，她會選我嗎？沒想到，江老師果然選了我當(dāng)主持人。
12月17日和18日是我們學(xué)校第二屆藝術(shù)節(jié)的日子。藝術(shù)節(jié)要開始了，我們很快就在學(xué)校操場集中。這可太高興了，我既是主持人又是小演員。我主持得有聲有色，得到大家的喝彩。更有趣的是我表演的節(jié)目非常精彩。我表演了許多節(jié)目。第一個節(jié)目是我們學(xué)校合唱隊表演。我們一個個精神抖擻，高聲地唱著。覺得表演得不錯，第三個節(jié)目是我們班表演的《飛翔》。我們展開“翅膀”在舞臺上“飛”來“飛”去。動作優(yōu)美多姿，就像天上飛翔的一只只美麗的蝴蝶。第二個節(jié)目是我們學(xué)校樂隊電子琴演奏。我覺得我彈《小星星》最好聽，就像天上有一顆穎閃亮的小星星。上午的'表演結(jié)束了，下午接著表演。盡管下午下了點毛毛雨，但是表演的同學(xué)還認認真真堅持表演，同學(xué)們也看得津津有味。令我最高興最難忘的是我得了許多獎。我得了最佳主持人獎，優(yōu)秀合唱隊員獎。電子琴節(jié)目表演獎。
我抱著獎狀，一心里甜滋滋地回家了。我真希望天天都是藝術(shù)節(jié)呀！
藝術(shù)節(jié)作文 篇2
今天早上，我慌慌張張的來到了學(xué)校，以為遲到了，我趕快跑到教室，來到教室一看，老師還沒來呢。不過已經(jīng)有幾個同學(xué)來到了，他們在那里玩。等了一會兒焦老師來了，化妝的家長也來了，他們給表演的同學(xué)化妝，我們沒有參加表演的同學(xué)到操場上去看節(jié)目。
來到操場上，已經(jīng)有好多班的同學(xué)在那等著了。操場上擺放著我們的椅子，有許多家長在大門口等著看表演。我們找到自己的椅子，坐下，等著看節(jié)目。
過了不久，體育藝術(shù)節(jié)開始了，操場上立刻安靜了下來。有兩個五年級的小主持人走上臺宣布：體育藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始！當(dāng)他們宣布完走下臺后，五年級一班的同學(xué)上場表演了“太極”，接著是五年級二班上場表演。我發(fā)現(xiàn)了一個規(guī)律，今天的表演是從五年級開始的，接著是四年級、三年級、二年級、一年級逐漸排下來的，我們班排在最后。終于輪到我們班表演了，我特別緊張，我害怕我們班演的.不好，比不過其它班，這樣我們就沒法得第一了。我們班的同學(xué)站在了主席臺上，他們特別光榮。音樂響起了，表演開始了，他們的第一個動作是扭屁股，手轉(zhuǎn)圈。我在臺下找我的好朋友瑞瑞、樂樂，但是他們穿的衣服都一樣，我找不著他們。我覺得他們表演的特別精彩，可能會得第一。我心里非常為我們班感到高興。表演結(jié)束了，我問瑞瑞：“你在哪呀，是不是在邊是呀，我怎么找不到你呢？”瑞瑞沒有吭聲，只是在那笑。
這是我上一年級以來參加的第一次活動，原來我不知道體育藝術(shù)節(jié)是干什么的，現(xiàn)在我知道是表演節(jié)目和體育比賽。以后，我要多運動，少吃飯，爭取參加下次體育藝術(shù)節(jié)的節(jié)目表演。
藝術(shù)節(jié)作文 篇3
前幾個月，我們學(xué)校專門為體育藝術(shù)節(jié)舉辦了一次運動會。這次運動會有我校2至6年的全體師生。領(lǐng)導(dǎo)與課任老師。
早上七點多，還沒等運動會開始，操場上就已經(jīng)人山人海了：有的搬桌椅，有的協(xié)助老師拉橫幅，有的協(xié)助老師支彩旗。有的同學(xué)已經(jīng)買了助威的喇叭。各個班桌子前滿是鮮花。
更具有節(jié)日氣氛的地方就是學(xué)校主席臺前：雨達上是大橫幅“東豐縣實驗小學(xué)20xx年體育藝術(shù)節(jié)”。旁邊各是兩條橫幅：“我快樂，我健康，我運動，我成長�！迸c“全民健身，喜迎奧運”。主席臺前各位領(lǐng)導(dǎo)的桌子是用大紅布鋪設(shè)的，桌子上放許多五彩繽紛的'花。
首先，校長開始講話。當(dāng)她讀到“東豐縣實驗小學(xué)20xx年體育藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始時，全場爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲。
九點整，運動會開始了。有的在賽跑，有的在拔河，有的在跳高，有的在跳遠……旁邊的同學(xué)也在為那些運動員加油助威：有的揚起手中的紅旗，有的使勁吹掛在脖子上的喇叭，有的沒有這些東西的，就為這些運動員大喊”加油“。那聲音似一只只獅子在高呼。旁邊一些人有的在參加“水果拼盤”，有的在“畫畫"。主席臺前各個班出兩個節(jié)目，有唱歌，跳舞等多種節(jié)目。
下午兩點多，那些校本，美術(shù)老師把各個年級學(xué)生的字畫掛在校園西側(cè)。我們看見了，也走過去看了看，果然讓人大飽眼福。
不知過了多久，運動會結(jié)束了。校長宣讀比賽成績。宣布完了之后，就宣讀閉幕詞。當(dāng)她讀到”東豐縣實驗小學(xué)20xx年體育藝術(shù)節(jié)閉幕“時，臉上的神情立刻變得激動起來。全場爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。
這次運動會，我認為很好。即傳播了奧運文明，又豐富了我們的課余生活。在全國迎奧運的大環(huán)境響應(yīng)下，我們小鎮(zhèn)也積極的響應(yīng)了這一”行動”--為奧運而喝彩，讓我深深地感受到奧運會的重要性�！�
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