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[集合]職業(yè)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的職業(yè)的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
職業(yè)的作文 篇1
以前,我總認(rèn)為家庭主婦每天什么都不用干,沒有職場的壓力,也沒有規(guī)則的束縛。我忍不住抱怨:媽媽真好,天天什么都不干,而我快被作業(yè)擊垮了!所以在這個(gè)周末,我決定去看看家庭主婦周末。
星期六的早上,我早早的起來,開始“跟蹤”媽媽了。我以為媽媽還在睡覺,沒想到媽媽早已做好了美味的早餐,出去買菜了。媽媽買菜回來沒一會(huì)兒,就拎起幾件白衣服和我的.一雙鞋去洗了。我疑惑不解地問媽媽:“媽媽,這些衣服干嘛要手洗,用洗衣機(jī)不就行了嗎?”媽媽說:“不行,你瞧洗衣機(jī)里的衣服不僅顏色深,它還會(huì)褪色,如果放進(jìn)洗衣機(jī)里的話,這些白衣服就會(huì)變成五顏六色的了!蔽一腥淮笪。洗完了衣服,媽媽又匆匆忙忙地趕去準(zhǔn)備午餐。
吃完飯,洗完了衣服,媽媽開始了她的“大掃除”,地板被掃得一塵不染,被拖得“發(fā)起了光”,原本邋邋遢遢的桌面變得整整齊齊,廁所洗了,窗戶擦了,就連陽臺(tái)上的欄桿也擦了,家里變得舒爽了許多。媽媽坐下來喝了杯水,稍稍休息了一會(huì)兒,趁著空閑的時(shí)間,我趕緊問媽媽:“你為什么要這么拼,又沒人給你發(fā)工資,多休息一會(huì)兒不行嗎?”媽媽笑了笑,一一回答了我的問題。聊完天,媽媽又開始她的忙碌中:幫爸爸包裝貨物、收衣服、做晚餐......
雖然在許多人的眼里,家庭主婦并不是一個(gè)職業(yè),但在我心中,我的媽媽是最棒的,是最最了不起的!
職業(yè)的作文 篇2
每個(gè)人都有自己的理想,每個(gè)人的理想都各不相同,有些人的理想是成為著名的科學(xué)家;有些人的理想是成為一名教師;有些人的理想則是成為一名軍人……而我的理想是成為一名新聞工作者。當(dāng)然熟悉我的人也會(huì)知道這有點(diǎn)子承父業(yè)的味道。
新聞工作者,顧名思義,就是整天忙碌在新聞第一線的記者。他們不怕刮風(fēng)、下雪,無論天氣怎樣惡劣,都能第一時(shí)間向國家傳遞最新消息,所以,新聞工作者是勞累而又無私的。
大家知道,不久前美國發(fā)動(dòng)了對(duì)利比亞的`戰(zhàn)爭,在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛,槍炮聲不斷的地區(qū),每一分,每一秒都會(huì)發(fā)生死亡,在這樣惡劣的環(huán)境下,我國的記者還能第一時(shí)間趕到現(xiàn)場,為我們傳遞最新消息,所以,我認(rèn)為新聞工作者又是勇敢的。
不過,作為一名優(yōu)秀的新聞工作者,一定要有機(jī)敏的頭腦和優(yōu)秀的口才,爸爸也總和我說,隨著時(shí)代的變化賦予了記者更多的使命,雖然我不太懂,但我知道想干好一項(xiàng)工作光靠熱情是不夠的,他需要踏實(shí)的態(tài)度,孜孜以求的干勁,所以我要努力,好好學(xué)習(xí)爭取能成為一名出色的新聞工作者。
這就是我的理想,一個(gè)偉大的理想。有理這個(gè)理想,我也就有了一個(gè)奮斗的目標(biāo),我會(huì)一直朝著這個(gè)方向前進(jìn),不會(huì)后退。
職業(yè)的作文 篇3
星期天,媽媽帶我來到新方向職業(yè)體驗(yàn)中心。一走進(jìn)去,人山人海到處是體驗(yàn)館:旅行社,化妝舞會(huì),手工制作,牛奶屋,孔子學(xué)院……我和我的好伙伴雨桐趕緊加入行列,首先我們來到旅行社開始了打工生活,我們穿上導(dǎo)游的衣服,戴上帽子掛上導(dǎo)游證,開始為市民做導(dǎo)游,一個(gè)小時(shí)下來,導(dǎo)游工作結(jié)束了,我們回到旅行社,老板給我們發(fā)工資,我摸著頭上的汗說道:“打工掙不容易呀!”我們開始了第二份工作化裝舞會(huì),我們穿上五顏六色的草裙,戴著奇形怪狀的帽子開始做一回小明星,我們?cè)谛℃?zhèn)上表演,有的敲鼓,有的.晃著鈴鐺,還有的跳著舞,熱鬧極了,小鎮(zhèn)上的市民紛紛為我們鼓掌。化妝舞會(huì)結(jié)束后,老板給我們發(fā)了工資。啊!整整一上午我賺了30星幣,我已經(jīng)聽到我的肚子咕咕叫了,真餓呀!我和雨桐的工資湊了起來買了一包爆米花,雖然很少,但我吃得特別想,因?yàn)檫@是我辛勤勞動(dòng)換來的。
通過今天的打工體驗(yàn),我知道了爸爸媽媽工作很辛苦,我要認(rèn)真讀書,好好學(xué)習(xí),長大了做個(gè)有用的人。
職業(yè)的作文 篇4
認(rèn)識(shí)到自己是一個(gè)凡人,獲得自己的幸福
『世界上多數(shù)人的痛苦皆來自于個(gè)體追求與自身?xiàng)l件之間的不匹配。因此我們于是用所謂99%的汗水這樣的說法來欺騙自己和他人。每一種職業(yè)都需要堅(jiān)持,而并不熱愛的職業(yè),從來談不上什么堅(jiān)持。所以,每一個(gè)人都應(yīng)該找到自己心頭之好。我們自然很服那些天才,而后明白自己原本也就是一個(gè)中人之資,而且我猜想這個(gè)世界上多數(shù)的人也就是中人之資,天才和蠢蛋都是少數(shù)。凡人無以理解天才的歡樂與苦痛,而天才也未必不會(huì)羨慕中人之資者的自得。因?yàn)閷?duì)于我們這樣的人而言,在自己所喜歡的領(lǐng)域中行進(jìn)所獲得的滿足,就好似知識(shí)本身在悠遠(yuǎn)歷史中的積攢一樣,它未必能夠改換世界的門庭,但是它本身就是一種幸福的來源!
前幾天在微博上看見了一句愛迪生的名言:“天才就是1%的天分加上99%的汗水”。當(dāng)然,這我們都知道了。可是我們不知道的其實(shí)是后半句:“但那1%的天分是最重要的,甚至比那99%的汗水都要重要!
我們都被欺騙了很多年。不過,我卻沒有五雷轟頂。我以為這應(yīng)該是一個(gè)常識(shí)。有人愿意相信“人生而平等”,但是我卻從來相信人生而不平等。美麗若是平等,這世界一來無趣,二來也無所謂美麗,整容醫(yī)院全關(guān)門;出身若是平等,人便無向上的動(dòng)力,拼爹固然可恥,可是薪盡也就不必火傳;智力若是一樣,十三億神州盡堯舜,要多可怕就有多可怕。
所以我自然很服那些天才,而后明白自己原本也就是一個(gè)中人之資,而且我猜想這個(gè)世界上多數(shù)的人也就是中人之資,天才和蠢蛋都是少數(shù)。獲得這個(gè)資訊的意義在于,我熱愛蘇東坡,可是我不會(huì)把自己逼成蘇東坡,因?yàn)樗翘觳,所寫的東西總能夠準(zhǔn)確地傳達(dá)胸臆;我的哲學(xué)啟蒙是波普爾,可是他是個(gè)數(shù)學(xué)和哲學(xué)的雙料天才,你把我砍成8段重新拼起來也達(dá)不到;我最佩服的歷史學(xué)家是史景遷,他運(yùn)用材料的乾坤大挪移,鬼斧神工,我永遠(yuǎn)也達(dá)不到。所以如果我要用99%的汗水去置換那1%的天分,結(jié)果就是在把自己搞成過勞死之前,我大約是一個(gè)四流的作家,八流的哲學(xué)家和五流的歷史學(xué)家。所幸,我只是一個(gè)做媒體的人。
我曾經(jīng)多次引用過波蘭導(dǎo)演基斯洛夫斯基電影《薇娥麗卡的雙重生命》中的一個(gè)故事。波蘭小城克拉科夫有一個(gè)美麗的音樂女教師薇娥麗卡,她擁有一副天生適合歌劇的嗓音,尤其是高音?墒,她所有天然的條件都受制于另外一個(gè)致命的缺陷,她有先天性心臟病,無法承受高音的壓力。但是她終于還是進(jìn)了她熱愛的一部歌劇《神曲》中擔(dān)任女高音獨(dú)唱。在首演時(shí),在她到達(dá)了高音之后,倒地身亡。
世界上多數(shù)人的痛苦皆來自于個(gè)體追求與自身?xiàng)l件之間的不匹配。因此我們于是用所謂99%的汗水這樣的說法來欺騙自己和他人。在職業(yè)生涯之中同樣是如此。資訊的發(fā)達(dá)總是使我們目眩于看似觸手可及的成功,而并不能知道自身的條件是否“先天性心臟病”。
薇娥麗卡的矛盾在于她自身的條件與自己的熱愛形成了致命的沖突,但多數(shù)初出茅廬的職業(yè)人所面臨的問題卻在于自身的選擇。每個(gè)人從大學(xué)之中跨出時(shí)都擁有改天換地的豪情,并且堅(jiān)信自己屬于扎克伯格、馬化騰和馬云這一屬,而根本罔顧自我的偏好與熱愛。當(dāng)我們?cè)谖⒉┥详P(guān)注的成功人士在喋喋不休地談VC的時(shí)候,其實(shí)他就好數(shù)錢;喋喋不休地談技術(shù)的時(shí)候,其實(shí)他就是個(gè)極客(geek);喋喋不休地談古董,其實(shí)他從小就愛撿石頭。這只能說明一個(gè)問題:每一個(gè)人都應(yīng)該找到自己心頭之好。這不一定和我們自己的專業(yè)有必然聯(lián)系,因?yàn)楹芏嗳嗽诟呖歼x專業(yè)的時(shí)候都是“盲婚盲嫁”,如果要知道最適合自己的職業(yè)是什么的話,其實(shí)只要知道自己在校園里花了最多時(shí)間做什么就明白。
每一種職業(yè)都需要堅(jiān)持,而并不熱愛的職業(yè),從來談不上什么堅(jiān)持。
回到中人之資上來。選擇自己喜歡的職業(yè)并不代表著它的報(bào)償就必定豐厚,上天從來未曾像父母或者老師那么慷慨,允諾努力就意味著豐收。因此,認(rèn)清自己是中人之資的意義在于不必像薇娥麗卡那樣,把自己逼到過勞死和亞健康的行列之中。
凡人無以理解天才的歡樂與苦痛,而天才也未必不會(huì)羨慕中人之資者的自得。因?yàn)閷?duì)于我們這樣的人而言,每看一本書的若有所悟,就是一種至高的享受,而每獲得一次的進(jìn)益,都實(shí)在而可感。這并非意味著對(duì)于自我的放縱與廢黜,而是,因?yàn)樵谧约核矚g的領(lǐng)域中行進(jìn)所獲得的滿足,就好似知識(shí)本身在悠遠(yuǎn)歷史中的積攢一樣,它未必能夠改換世界的門庭,但是它本身就是一種幸福的來源。
這個(gè)社會(huì)最粗鄙的面相之一,就是為所有的人樹立了一些標(biāo)準(zhǔn)化的偶像,比如比爾蓋茨,扎克伯格和馬化騰。我并不否認(rèn)這些人在各自的領(lǐng)域中都能夠讓世界更加美好,但是關(guān)鍵的問題是他們的偶像作用僅僅取材與他們賬戶中資金的數(shù)目。成功被簡化成為數(shù)字化的呈現(xiàn),而幸福僅僅是標(biāo)準(zhǔn)化的刪削。
我一點(diǎn)兒也不是仇富主義者的同盟,更不是平均主義者的擁躉。一方面那些人的道路未必值得期許,而他們終將腐朽在進(jìn)化論的廢墟之中;另一方面我對(duì)于成功的定義遠(yuǎn)比這些社會(huì)法定的偶像要復(fù)雜得多。因?yàn)樵谖铱磥,那些天才的`使者,比如蘇東坡,莎士比亞,牛頓和巴赫,才可以被定義為成功的寵兒。因?yàn)樗麄冐S富化了人類的心靈,并且改變了這個(gè)世界的面相。那些依靠俗媚庸眾的需求,以此積攢毫無技術(shù)含量財(cái)富的人,不過是地球上的速生林,速生而速朽。
標(biāo)準(zhǔn)化偶像最為可怕的地方,就在于它消解掉了我們每個(gè)個(gè)體獨(dú)特的生命體驗(yàn),和幸福的感覺。因?yàn)橐粋(gè)熱愛會(huì)計(jì)的人,可以從數(shù)字的組合中需找到拼裝魔方般的樂趣;一個(gè)奔跑在前線的記者,在追尋真相中迸發(fā)生命的熱情;一個(gè)每天窩在房間里設(shè)計(jì)游戲的人,可以體驗(yàn)在虛擬廝殺中的豪情萬種。每一種生命體驗(yàn)都可資珍貴,都獨(dú)一無二,都無可替代。
我當(dāng)然并非反對(duì)財(cái)富、地位和權(quán)力,這個(gè)世界從來都由這些東西構(gòu)成。但是如果我們把每個(gè)人的樂趣都刪削成如此,那么我們這些中人的生命就毫無價(jià)值了。他們擁有他們所擁有的快樂,我們擁有我們所擁有的快樂。如果他們所擁有的快樂要擠占我們所擁有的快樂,那么我們惟一的選擇就是廝殺。
我的意思是,我們必須要反叛和抵抗那些獨(dú)裁的成功主義倫理,因?yàn)樗麄兊挠顾谆,必定?huì)侵蝕和改寫我們本來高尚的靈魂和幸福的涵義。
中人之資不是鴕鳥式的逃遁和消極地抵抗庸俗的侵襲,而是建立起自我強(qiáng)大的屏障。這種強(qiáng)大的屏障,既不是對(duì)于財(cái)富的抗拒,也不是對(duì)于成功的追求,而是在自我滿足中去尋找自己的世界中的位置。
因?yàn)槲覀兊男腋,就是世界的幸福;我們的快樂,就是世界的快樂。我們就是這個(gè)世界的主流。
職業(yè)的作文 篇5
中華之崛起,不僅在于那些形形色色的人,而在于那些默默無聞,為了學(xué)生廢寢忘食的老師。
現(xiàn)在,我們已告別了對(duì)老師頂禮膜拜的時(shí)代。但我們對(duì)老師的尊重絕不可以因時(shí)代的遷移而減少一絲一毫。
一日為師終生為父。老師的.愛比父愛更博大,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。老師的愛融積了一切的美。老師在生活中不僅授予我們知識(shí),還教會(huì)我們?yōu)槿颂幨碌恼嬷B。
老師是靈魂的工程師,擁有桃李滿天下,但卻不求一絲一毫的報(bào)答。日復(fù)一日,年復(fù)一年,堅(jiān)守在崗位上,兢兢業(yè)業(yè),從不松懈。轉(zhuǎn)眼間,老師鬢角的青絲漸漸被銀發(fā)所代替,而我們卻如同一只只雛鳥長大,展開老師賜予我們的用知識(shí)日益豐滿的羽翼,振翅藍(lán)天,翱翔九霄。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師如一艘艘舟船,載著我們?nèi)ビ斡[知識(shí)的海洋,看白日依山盡,黃河入海流。的壯麗。只懂得給予,不懂的索要報(bào)酬,說的不正是我們所敬愛的老師嗎?
老師是太陽,照亮我們理想的道路;;老師是船標(biāo),指引著我們成功之路;老師是明炬,為我們驅(qū)走黑暗;老師是橋梁,讓我們走向理想的彼岸。
老師。陽光底下永遠(yuǎn)偉大的職業(yè)!
職業(yè)的作文 篇6
我心中的理想是當(dāng)一名老師,因?yàn)榇蠹叶颊f老師培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,老師就是祖國的棟梁。正是老師,支撐起我們一代人的脊梁!老師像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!老師的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!老師講的課,是那樣豐富多彩,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……。∮辛死蠋,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!如果沒有老師思想的滋潤,怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將老師贊揚(yáng)!老師就是這希望與幸福的播種人!傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福。所以我要當(dāng)一名老師。
老師是美的耕耘者,美的播種者。是老師用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!老師您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師精神,永記我心!老師多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。老師給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;老師給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。老師是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;老師是青藤,堅(jiān)韌而修長,指引我們采到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,也絕不給予一杯水。適時(shí),適量地給予,這是一個(gè)好園丁的'技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,種花容易樹人難。所以我要當(dāng)一名老師。
如果我是老師,我也要向我的老師那樣:用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種心中的理想,播種力量……用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤。老師工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;老師教學(xué)在課堂,成就卻在祖國的未來。所以我要當(dāng)一名老師。
職業(yè)的作文 篇7
美無處不在,一句話,一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)微笑,就會(huì)讓你覺得很美很美,甚至感動(dòng)。
在我心中,最美的職業(yè)是醫(yī)生,他們就像天使一樣,挽救了許多人,他們?yōu)榱巳藗兏冻隽撕芏,付出了許多時(shí)間,有時(shí)在與家人團(tuán)聚時(shí),醫(yī)院打來了電話,他們不得不趕回醫(yī)院,因?yàn)樗麄冎溃绻换厝,就?huì)關(guān)系到病人的安危。
我的爸爸也是一名醫(yī)生,小的時(shí)候,知道爸爸是個(gè)醫(yī)生,覺得非常自豪。但慢慢的,我覺得爸爸越來越忙,有時(shí)春節(jié),中秋節(jié)還要加班,明明是家人團(tuán)聚的時(shí)刻,卻要加班。
有一次,爸爸回到家,我發(fā)現(xiàn)爸爸疲倦,就問:“爸爸,你怎么了,又做手術(shù)了嗎?”爸爸無力的'答道:“沒有,剛剛醫(yī)院發(fā)生了一些情況。”我覺得奇怪,又問:“什么事啊!卑职滞蝗挥行⿷嵟恼f:“剛剛有一位家屬無理取鬧,和我們吵起來了!蔽液芴姘职謸(dān)心,就說:“那人太沒禮貌了!”爸爸卻對(duì)我說:“我們不能說人家,我們也都習(xí)慣了!笔前,做醫(yī)生,最重要的是要有善心,尤其是對(duì)待病人和家屬。雖然有時(shí)會(huì)很累,但還是要堅(jiān)持。
醫(yī)生,為我們治病,讓我們有健康的身體。這些天使,難道不美嗎?
職業(yè)的作文 篇8
人生如夢,我已走到了確定理想職業(yè)的這一步。無庸置疑,夢的前方充滿著艱辛,我不免多了些恐懼與迷茫,多了些無助與惆悵,但更多的是激動(dòng)與向往。我會(huì)帶著勇氣,帶著夢想,去探索前方,不讓你們失望。
說實(shí)話,“天下第一”的想法一直伴隨著我到現(xiàn)在,似乎有些可笑,但他指引了我的'前方,燃起了我對(duì)跨國公司總裁的向往,豐富了我對(duì)未來的想象。
跨國公司總裁啊。要達(dá)到著目標(biāo)談何容易。況且,這只是無數(shù)人的夢境,如同海上東升的旭日,那么的美好,卻又那么的可望而不可及。
有了它,我可以幫父親付清昔日的債款;有了它,我可以幫母親擺脫忙碌的歲月;有了它,我可以幫自己除去病毒的威脅;有了它,我可以幫家走出貧苦的深淵。它是父親的“頭孢”,它是母親的鎮(zhèn)靜劑,它是我的抗生素,它是家的還魂丹。之后,父親不再為債務(wù)而頭痛;之后,母親不再為忙碌而煩惱;之后,我不再為病毒而忐忑;之后,家不再為苦難而欲哭無淚。
既然我選擇了它,我就絕不會(huì)放棄,因?yàn)樵谖磥砣松穆猛局,它的分量還不止這些!
職業(yè)的作文 篇9
人生百味,五彩斑斕,職業(yè)也如此。每一種職業(yè)就像在森林入口處的每一條小路一樣,就看你走那一條。我知道的職業(yè)也很多:教師、醫(yī)生、演員、畫家、設(shè)計(jì)師等等。我從兒時(shí)到現(xiàn)在快豆蔻之年了,夢想的職業(yè)也曾變化過?晌易顖(zhí)著的夢想職業(yè)是要當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。
在電視上,大街上,總能看見模特或路人穿著漂亮的衣服,詩人心情不由的愉悅。所以,服裝設(shè)計(jì)師這個(gè)職業(yè)能給人們帶來快樂,帶給人美的體會(huì)。也可以以我的風(fēng)格,我的方式,從服裝上把美傳遞給世界,讓世界更加多姿多彩。
不過,真的要做好服裝設(shè)計(jì)師,不是那么容易的。不僅需要有一定的天賦,而且更需要掌握一些必備的知識(shí)并不斷付出辛勤的努力,才能成功。首先要具備深厚的美術(shù)功底,能夠很快的`將心中所想描繪在紙上;其次,還需要有精巧的手工以及對(duì)布料等材料知識(shí)的了解;最后,也是最重要的,要不斷的去發(fā)現(xiàn)和欣賞美,有良好的觀察和審美能力。
我知道“一分耕耘,一份收獲”,因此在學(xué)校時(shí),我時(shí)常利用空閑時(shí)間練習(xí)畫我心中喜愛的服裝,日月如梭,我的美術(shù)功底比以前進(jìn)步了許多?墒请x我夢想的水平還很遙遠(yuǎn),我還要一步一步,踏踏實(shí)實(shí)的練習(xí)。
美好理想的實(shí)現(xiàn)過程中,一定會(huì)有挫折和困難,但只要下定決心,奮斗不懈,那夢想的小河一定會(huì)流淌到幸福的彼岸!
職業(yè)的作文 篇10
我的職業(yè)理想既不是成為一個(gè)百萬富翁,也不是成為一個(gè)有所成就的科學(xué)家,而是想做一名平凡的圍棋教師。我與圍棋的故事有著許多神奇的色彩。就拿我最開始接觸圍棋的故事來說吧。我在一年級(jí)的時(shí)候,一個(gè)周二的下午,媽媽把我?guī)У搅怂膶W(xué)校,可沒有人看我,媽媽就把我放在圍棋班,讓我自己玩。我玩著玩著,覺得很沒勁,看到幾個(gè)大哥哥在下棋,我覺得挺有趣,就站在旁邊看。這時(shí)圍棋老師走了過來,見我在聚精會(huì)神的看,就問我:“你喜歡圍棋嗎?”我迷茫的點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師對(duì)我一笑說:“我教你下棋吧。”我又迷茫的點(diǎn)了點(diǎn)頭。自此,我歪打正著地走上了圍棋之路。
就這樣,我喜歡上了圍棋,我的生活也發(fā)生大的變化。寒假,我頂著寒風(fēng)來到道場。暑假,我冒著大雨自己騎車到道場。道場的老師品行端正,除了耐心的給我們講解圍棋,同時(shí)還在生活上,人生的價(jià)值觀上影響著我。我每天放學(xué)后還不忘打打棋譜,讀有關(guān)圍棋方面的書籍,雜志...漸漸的,我由于勤學(xué)苦練,成為了一名高手。這與我平時(shí)的努力成了正比例,我付出得多,回報(bào)的就多,我想這就是天道酬勤吧!
我為什么不去做一個(gè)棋壇高手,而要去做一個(gè)老師呢?這與我的媽媽有著很大的關(guān)系,因?yàn)槲业膵寢尵褪且幻蠋煛7堑鋾r(shí)期,我們學(xué)校被迫停課了,媽媽只好把我?guī)У剿膶W(xué)校。媽媽教的.就是我的年級(jí),所以我可以坐在后面和她的學(xué)生一起聽課。我那時(shí)很小,下課后天真的問媽媽為什么要當(dāng)一名教師。媽媽說她是為傳授知識(shí)。我沒有太明白,雖然當(dāng)時(shí)字面的意義我還是明白的,卻不明這句話的深刻含義,F(xiàn)在我大了明白了如果沒有老師的傳授知識(shí),怎會(huì)有學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步?我感悟了,我從那時(shí)候?qū)處熯@個(gè)職業(yè)有了深刻的認(rèn)識(shí),韓愈《師說》句:“師者,傳道,授業(yè),解惑也!蔽覜Q定當(dāng)一名圍棋老師了。我要把我所學(xué)到的招數(shù)統(tǒng)統(tǒng)傳授給我的學(xué)生,讓他們?cè)谛碌钠鍓杏兴煸,讓他們把這個(gè)中國的傳統(tǒng)文化傳承下去。
每每看見那些棋壇高手,我并不羨慕他們。我想,我雖不能像那些人一樣大紅大紫,但是我平平凡凡,很快樂以后能做自己喜歡的事情。
我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)圍棋,還要學(xué)習(xí)其他的知識(shí)來豐富自己,更重要的是樹立正確的道德觀,厚德載物。成為一名出色的圍棋老師,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
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