幼兒園教師的崗位職責

　　在現(xiàn)實社會中，很多情況下我們都會接觸到崗位職責，明確崗位職責能讓員工知曉和掌握崗位職責，能夠最大化的進行勞動用工管理，科學的進行人力配置，做到人盡其才、人崗匹配。想學習制定崗位職責卻不知道該請教誰？以下是小編精心整理的幼兒園教師的崗位職責，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園教師的崗位職責1

　　1、根據(jù)幼兒年齡發(fā)展特點（3—12歲），研發(fā)新教案、修訂基本教案；

　　2、高質(zhì)量地完成親子課程的教授及教學效果跟進；

　　3、向家長傳遞教育理念及品牌形象，配合課程顧問進行招生、宣傳工作；

　　4、及時做好家長的'溝通和客服工作；

　　5、教室及教具的維護及管理；

　　6、負責策劃并執(zhí)行館內(nèi)的各項活動、配合宣傳招生活動。

幼兒園教師的崗位職責2

　　一、負責本班的全面教育教學工作，使幼兒在體、智、德、美幾方面得到全面發(fā)展；

　　二、具有良好的職業(yè)道德規(guī)范；

　　三、認真執(zhí)行生活日程，嚴格按照生活常規(guī)要求，培養(yǎng)幼兒良好的文明衛(wèi)生習慣和獨立生活能力，保證幼兒有足夠的戶外活動時間，做到動靜交替，使幼兒保持良好情緒；

　　四、制訂學期、月、周、日計劃，并結(jié)合本園本班的實際情況，做好教材、教具的準備，認真?zhèn)湔n，保證計劃的落實；

　　五、認真進行課堂教學，要求用直觀的游戲形式，讓幼兒多看、多聽、多想、多說、多做，調(diào)動幼兒的積極性、主動性、創(chuàng)造性，注意個別幼兒的差異，不斷提高教育教學和游戲的質(zhì)量；

　　六、課外時間開展各種游戲、排練文藝節(jié)目及開展體育鍛煉，并負責組織幼兒觀察、勞動、娛樂及各種節(jié)日活動；

　　七、全面了解每個幼兒，負責建立本班幼兒教育教學檔案；

　　主動與本班教師及保育員團結(jié)協(xié)作搞好本班教育教學、衛(wèi)生保健工作及生活護理。培養(yǎng)幼兒文明衛(wèi)生習慣及良好進餐習慣；

　　八、對幼兒進行初步的“五愛”教育，培養(yǎng)幼兒優(yōu)良的品德、文明禮貌的行為、活潑開朗的性格。

　　1、教師對本班幼兒的'安全負責，嚴格執(zhí)行安全制度，防止事故的發(fā)生。

　　2、依據(jù)幼兒園教育工作計劃要求，結(jié)合本班幼兒的年齡特點和個體差異，制定教育工作目標、計劃，并組織實施，做好教育筆記。

　　3、觀察分析幼兒發(fā)展情況，認真填寫觀察記錄。

　　4、指導和配合保育員管理好幼兒的生活和做好幼兒衛(wèi)生保健工作。

　　5、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)和精神環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境教育作用。

　　6、積極參加業(yè)務(wù)學習和教研活動，積極進行教改實驗的立項與研究。

　　7、做好家長聯(lián)系工作，了解幼兒家庭教育環(huán)境，商討符合幼兒特點的教育措施。與家長共同配合，完成教育任務(wù)。

　　8、定期向主管園長匯報工作，并接受其檢查與指導。

幼兒園教師的崗位職責3

　　一、嚴格執(zhí)行幼兒園各項規(guī)章制度，服從分工，遵守職業(yè)道德規(guī)范，對孩子和藹可親，按

　　計劃

　　完成常規(guī)性衛(wèi)生工作。

　　二、在教師指導下，管理幼兒生活，并配合教師組織教育活動，耐心照顧幼兒，注意玩具安全，避免摔、碰傷等事故發(fā)生，負責本年級房舍、設(shè)備、環(huán)境的衛(wèi)生的打掃工作。

　　三、每天按時上班，開好門窗，抹好桌椅、窗柜，保持室內(nèi)空氣流通，打開衛(wèi)生間水龍頭，桌椅排列整齊，窗子明亮無痕跡，下班時關(guān)鎖好所有門窗。

　　四、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，室內(nèi)衛(wèi)生每天一掃，打掃前要灑水，掃完關(guān)好門窗，室外走廊、樓梯隨時保持清潔，做到地面無紙屑，天花板無蜘蛛，水溝暢通。

　　五、每天定時打掃，刷洗耳恭聽干凈廁所，室內(nèi)清潔通風，瓷磚光亮無污跡，點心課組織幼兒洗手，控制水的'流量，節(jié)約用水，每天上下放學前將所開水龍頭關(guān)掉。

　　六、幼兒毛巾需每天清洗干凈，各班茶杯每天一清，提開水的桶子和水壺每周里外洗一次，每天按時提好開水，點心，不留隔夜茶。

幼兒園教師的崗位職責4

　　1。根據(jù)幼兒年齡發(fā)展特點（3—12歲），研發(fā)新教案、修訂基本教案；

　　2。高質(zhì)量地完成親子課程的教授及教學效果跟進；

　　3。向家長傳遞教育理念及品牌形象，配合課程顧問進行招生、宣傳工作；

　　4。及時做好家長的.溝通和客服工作；

　　5。教室及教具的維護及管理；

　　6。負責策劃并執(zhí)行館內(nèi)的各項活動、配合宣傳招生活動。

幼兒園教師的崗位職責5

　　1、積極參與教研、備課、授課，與班級外教溝通并進行合作教學。

　　2、負責幼兒園一日活動安排并做好幼兒的觀察記錄和評估。

　　3、做好家長工作。

　　4、愿意參與并負責幼兒園里的一些大型活動。

　　5、完成上級交給的.其他任務(wù)。

幼兒園教師的崗位職責6

　　為了幫助幼兒園新教師盡快適應(yīng)工作崗位，站穩(wěn)講臺，提升教育教學能力，完成角色身份的轉(zhuǎn)變，20xx年9月16日下午，在平房區(qū)教師進修學校學前兼職教研員高寒雪老師組織下，新入職的4位幼兒教師齊聚騰訊會議室進行了首次崗位培訓。進修校副校長馬麗紅全程參加會議。

　　培訓會上，高老師針對《指南》背景下幼兒園游戲活動的開展和幼小銜接進行了培訓，對室內(nèi)活動區(qū)游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)進行了專題研討。馬校長對活動進行了指導和總結(jié)，指出幼兒教師要學習并掌握3至6歲幼兒年齡特點及其發(fā)展規(guī)律，在學會引導幼兒適應(yīng)新環(huán)境的同時，還要掌握緩解幼兒分離焦慮的實踐策略，要不斷學習和豐富家園共育的方式方法，提高與家長溝通的質(zhì)量，做孩子健康發(fā)展的`播種人。

　　幼兒新教師是幼兒園實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在，此次培訓活動，對新教師盡快熟悉崗位、適應(yīng)和進入教師角色起到了促進作用。相信在進修學校的帶領(lǐng)下，新教師將為幼兒園的發(fā)展注入源源不斷的新活力。

幼兒園教師的崗位職責7

　　崗位職責：

　　1.與外籍教師共同帶班：教學示范、教學指導、教學氛圍維護。

　　2.按照學校要求做好班級管理工作及教具制作，教室布置等工作。

　　3.保證學生的安全及個人發(fā)展。

　　4.尊重學生及家長，積極配合學校管理方面的工作。

　　5.針對個別需特殊照料的`學生提供專業(yè)協(xié)助。

　　6.配合和積極參與校內(nèi)的主題活動。

　　任職要求：

　　1.學前教育專業(yè)，大學�？萍耙陨蠈W歷

　　2.形象佳，性格開朗，富有親和力、愛心、責任心，喜愛孩子，喜歡和孩子相處；

　　3.普通話標準，英語良好，有音樂、美術(shù)，體育，舞蹈特長更佳；

　　4.有早教教育、幼兒教育工作經(jīng)驗者優(yōu)先。

　　5.具有較強的學習能力、進取精神.

　　6.有育嬰師／幼教資格證，英語優(yōu)秀者優(yōu)先

幼兒園教師的崗位職責8

　　崗位職責：

　　1、對幼兒授課；

　　2、備課；

　　3、制作和保管教具；

　　4、配合幼兒園開展大型活動；

　　5、對幼兒園教師進行日�？谡Z培訓；

　　6、配合園內(nèi)工作的調(diào)配安排，執(zhí)行上級交辦的其它工作等；

　　7、與家長有良好的溝通，能夠給家長專業(yè)的教育建議和引領(lǐng)方式方法；

　　8、配合幼兒園、公司舉辦各項活動的策劃與執(zhí)行，較好地完成學期的英語教學任務(wù)，培養(yǎng)幼兒良好的.英語口語表達興趣及能力。

　　任職要求：

　　1、英語專業(yè)畢業(yè)，本科及以上學歷；

　　2、英語表達流暢，有幼教工作經(jīng)驗及教師資格證者優(yōu)先；

　　3、熱愛幼教事業(yè)，能長期共事、共同發(fā)展，具備良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識，做事態(tài)度積極，抗壓能力強；

　　4、具有英語執(zhí)教經(jīng)驗，英語四級以上，發(fā)音標準，口語流利；

　　5、外向、有活力、積極向上、樂觀；

　　6、有強烈責任感，良好的職業(yè)操守，誠信守時。

幼兒園教師的崗位職責9

　　一、教育教學

　　1、負責教育教學的全面管理與指導。根據(jù)幼兒園學期工作計劃內(nèi)容制定全園保教工作汁劃。

　　2、帶領(lǐng)各年級組長制定每學期教育教學計劃，幼兒發(fā)展目標，并指導實施與總結(jié)。

　　3、認真分析教師的教育水平與幼兒發(fā)展狀況，設(shè)定合理的幼兒園教育教學課程，并在教育實驗的基礎(chǔ)上組織實施，形成特色，有所突破與提高。

　　4、指導教師創(chuàng)設(shè)適宜的教育環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境的教育作用。負責指導活動區(qū)、游戲角、家園聯(lián)系欄、自然角的材料投放。

　　5、負責審定教師用書、雜志、音像各種教具以及玩具幼兒圖書等。

　　二、教育科研

　　1、負責組織與領(lǐng)導各年級的教育科研活動。認真分析幼兒園教改中的不足與難點。選擇科研課題，制定研究方案，配合課題負責人保證課題正常順利地開展。

　　2、組織參與課題研究的人員進行學習與培訓，負責搜集研究資料與研究過程的`管理。

　　3、每兩周參加一次課題組活動。組織教學觀摩活動。針對問題進行研討，體現(xiàn)教科研成果和觀念。

　　4、每年幫助參加教科研的教師制定課題計劃、撰寫論文，并負責各課題專項檔案的整理，做好各課題的中期匯報，結(jié)題評定工作。

　　5、負責課題成果的再利用與推廣工作(現(xiàn)場會、講座、教材、讀物等)。

　　三、觀摩接待

　　1、負責省、市、區(qū)各級現(xiàn)場會及驗收評比的接待工作。

　　2、負責外省市教師的教學觀摩接待與組織工作，指導幼師學生的見習、實習工作。

　　3、每次的教學觀摩要與開課教師一起選擇課題、備課、試教、說課，體現(xiàn)最新的教育科研成果和觀念，為青年教師提供脫穎而出的機會。

　　四、教師培訓

　　1、每年制定詳細的培訓計劃，利用課題組活動和業(yè)務(wù)學習時間，對青年教師、骨干教師進行分層培訓，讓教師在參與式的培訓中不斷提高。

　　2、每學期為教師提供去外園觀摩、學習的機會。

　　3、請幼教專家來園講課，提高全園教師的素質(zhì)。

　　五、日常工作

　　1、指導各班幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)，并組織各年級進行評價。

　　2、組織安排好“六一”兒童節(jié)慶祝活動和幼兒運動會。

　　3、每月組織一次業(yè)務(wù)學習(有課題的以課題研究的形式)，傳達學習教育新信息、新觀念、新方法。

　　4、每兩周檢查一次教師的備課本、計劃本、觀察記錄本、并根據(jù)情況及時反饋意見。

　　5、堅持隨班聽課，了解教師的教學水平及幼兒發(fā)展情況，并及時評價。

　　6、每學期對全園幼兒抽查測評，并將分析結(jié)果和指導性建議及時與教師交流。

　　7、組織教師進行幼兒發(fā)展水平的評價與分析。

幼兒園教師的崗位職責10

　　1、負責全園幼兒及職工的保健衛(wèi)生工作，每學期制定保健、衛(wèi)生工作計劃，了解新入園體檢情況；

　　2、全面了解幼兒生長發(fā)育情況，期末向家長通報；

　　3、負責幼兒每天入園晨檢，做到一看、二摸、三問、四檢查，并監(jiān)督指導教師做好午檢和晚檢工作；對患病幼兒及時做好妥善處理，指導體弱幼兒的護理工作。如發(fā)現(xiàn)傳染病，應(yīng)指導保育員做好消毒工作并及時報告防疫部門，采取有效措施防止蔓延；

　　4、每周對班級衛(wèi)生及清潔區(qū)域進行檢查并做好記錄；

　　5、負責保管醫(yī)務(wù)室一切物品、用具、藥物，做好衛(wèi)生知識宣傳、環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生和滅蚊蠅工作，協(xié)助后勤園長檢查、評比、落實各項衛(wèi)生保健工作；

　　6、負責常備藥物、醫(yī)療器械的保管工作；

　　7、了解幼兒心理健康情況，對有不良習慣及心理障礙的幼兒，與班上的`教師配合商討矯正辦法，并定期進行監(jiān)測；

　　8、做好小傷、小病的簡單診斷治療工作，有疾病和事故及時護送醫(yī)院治療。

幼兒園教師的崗位職責11

　　1、認真貫徹國家幼教法規(guī)和未成年人保護法，努力做好班級工作，使幼兒在體、智、德、美幾方面得到發(fā)展。

　　2、結(jié)合本班幼兒的年齡特點和個體差異，按照幼兒園的要求制定班級教育工作計劃，并有計劃有秩序地組織實施，開展各類教育活動。

　　3、觀察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況，做好各項活動的記載和效果記，積累經(jīng)驗，找出差距，研究改進措施，不斷提高保教質(zhì)量。

　　4、樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，堅持積極正面教育，做到為人師表，禁止任何形式的體罰和變相體罰。

　　5、積極按時參加教育研究活動和業(yè)務(wù)學習活動，認真?zhèn)湔n，提前寫好下一周的`教育教學計劃、游戲和一日活動計劃，提前一天做好第二天的教學、游戲的材料，不得擅自修改計劃。不斷改進教學形式、方法，科學合理安排幼兒一日生活。

　　6、積極創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，自制玩教具，與幼兒共同布置活動室，給幼兒提供豐富的游戲、操作材料。

　　7、嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度的幼兒一日作息制度。帶班時做到：人到、手到、心到。

　　8、與班內(nèi)保教老師、保育員配合管理本班幼兒生活，做到教中有保、保教并重，減少各種疾病的發(fā)生。

　　9、與家長保持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境，商討符合幼兒特點和個體差異的教育措施，有目的有計劃地做好家訪工作，搞好家長開發(fā)活動，共同配合完成教育任務(wù)。

　　10、加強幼兒常規(guī)教育，根據(jù)《綱要》精神，以游戲活動，培養(yǎng)幼兒多方面的能力，每天保證幼兒兩小時的戶外活動時間。

　　11、堅持教育要面向全體，關(guān)注每一位幼兒，實施個案研究，做到：有計劃、有過程、有評價、有反思、有措施。

　　12、每學期互相觀摩聽課不少于20節(jié)，并認真做好記錄和評議工作。

　　13、自覺接受園長、副園長的檢查指導。

　　14、根據(jù)國家規(guī)定的《幼兒園教育綱要》，結(jié)合本班的特點和個體差異，制定教育工作計劃，并組織實施。

　　15、觀察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況 。

　　16、嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，管理好本班幼兒的學習和生活。

　　17、結(jié)合本班幼兒實際情況制定教育目標，采取分組、綜合、 分區(qū)等活動，注重幼兒個體差異，不斷提高保教質(zhì)量。

　　18、與家長保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討符合幼兒特點的教育措施，出色完成教育任務(wù)。

　　19、管理好幼兒的玩具、用具、圖書及其它物件。

　　20、積極參加業(yè)務(wù)學習和幼兒教育教研活動，不斷提高幼教水平。

　　21、實加強安全教育，排除任何安全隱患，防止意外事故發(fā)生。

幼兒園教師的崗位職責12

　　崗位職責：

　　1.全面負責所在班級的教育教學，對本班級的`教學質(zhì)量負責。

　　2.制定班級學期、月、周、日教學計劃，并組織班級教師實施教學計劃。

　　3.負責班級其他老師的教學指導、培訓、監(jiān)督和考核。

　　4.做好家長工作，保證良好的師生關(guān)系。

　　任職資格：

　　1.學前教育相關(guān)專業(yè)，大學以上學歷。

　　2.3年以上幼兒園主班工作經(jīng)驗。

　　3.優(yōu)秀的教學實踐能力。

　　4.有教師資格證書、普通話達到二級甲等。

　　5.熱愛孩子、責任心強、具有很強的學習能力、組織能力、溝通能力。

幼兒園教師的崗位職責13

　　一、教育教學

　　1、認真制定計劃：每學期初，在上學期對兒童的評價和全面觀察、了解全班所有兒童現(xiàn)有發(fā)展狀況的基礎(chǔ)上，根據(jù)本年齡段兒童的教育目標，制定合乎本班兒童的學期發(fā)展目標；每周五，主班教師要在兒童上周發(fā)展的基礎(chǔ)上，制定本周教育計劃。

　　2、認真?zhèn)湔n：主班教師周二前需完成規(guī)定的活動設(shè)計（小班8篇，中班11篇，大班12篇），活動設(shè)計需包含以下要素：

　　①活動前兒童在此方面的發(fā)展情況；

　�、谂c本學科相關(guān)的重、難點的解決；

　�、蹖Σ煌�發(fā)展層次兒童在材料、指導上的滿足；

　�、茏謹�(shù)在400字以上。

　　每周要對兩個以上的活動設(shè)計有重點地進行效果分析或反思。

　　3、認真觀察與評價：每周有計劃地對個別兒童實施跟蹤觀察或小組活動觀察一次，并進行評價，評價包括：兒童行為與目標是否一致；可以采取哪些補救措施；下一次開展類似活動時應(yīng)注意什么。

　　4、認真總結(jié)：每兩周針對本周教育教學中的特殊案例進行剖析與思考，寫一篇教學筆記，其中包括：發(fā)生了什么事，是什么原因造成的，怎樣解決，給教師什么啟示。

　　5、認真履行職責：主班教師在所承擔的一周的教學中，應(yīng)全面地承擔各類教學工作，不得與其它教師分科教學。

　　二、對待孩子

　　1、尊重孩子：尊重每個孩子的個性特點、興趣愛好，不輕易指責幼兒。

　　2、鼓勵孩子：對每個孩子的評價以正面、積極為主，善于使用不同詞匯表揚、鼓勵孩子，每天表揚與批評比在4:1以上。

　　3、平等對待孩子：平等對待每一個孩子，不歧視，不偏愛，允許兒童之間的差異。

　　4、與孩子做朋友：經(jīng)常與孩子聊天，善于用情感性動作與孩子身體接觸；每天與孩子的接觸達500次以上，鼓勵孩子主動接觸自己，師生接受比要達2:1。

　　5、保護孩子：主班教師始終與孩子在一起，各項活動中要考慮到各種保護兒童的措施，不讓孩子做危險的事情。

　　三、教科研及學習

　　1、參加課題：在保證正常教育教學開展的'前提下，每位教師應(yīng)參加教科研工作。其中，工作三年以上的教師參與區(qū)級課題，工作五年以上的教師參與市級課題，工作十年以上教師參與省、市級以上課題的研究。

　　2、勤于寫作：凡參與教科研的教師,學期前需制定教科研計劃，學期末撰寫總結(jié)報告。做到每學期投一次稿(投稿前送教科室備案)，每學年交一篇文章參評。

　　3、傳幫帶：工作五年以下的教師要拜1-2位工作五年以上的教師做師傅，徒弟每月聽師傅2次以上的教學活動，師傅每月聽徒弟1次以上的教學活動。每次聽課師徒雙方均要做詳細記錄，并進行交流。

　　4、繼續(xù)教育：每學年中級職稱的教師需完成42課時的學習，高級職稱的教師需完成72課時的學習。

　　四、日常工作

　　1、提前一周完成下一周的教育目標、活動設(shè)計和家長園地，提前一天做好第二天的教學、游戲材料準備，不得擅自修改計劃。

　　2、新小班開學前對所有孩子進行家訪，平時每學期有重點地家訪6-8家，幼兒在園三年間家訪率要達2次以上。

　　3、每學期召開1-2次以上家長會(半日活動匯報、素質(zhì)教育成果展示等）。

　　4、每學年制作一次環(huán)境創(chuàng)設(shè)框架，每月創(chuàng)設(shè)一個主題。

　　5、每學年編排2套操(一套徒手操，一套輕器械操)。

　　6、每年編排歌舞、娛樂、運動節(jié)目參加節(jié)日慶�；顒印�

　　7、每年承擔1-2節(jié)公開教學任務(wù)。

　　8、每年承擔一次幼師生實習任務(wù)。

　　9、負責保管本班的設(shè)備、教具玩具，并登記造冊，經(jīng)常清點。一旦遺失或損失，應(yīng)立即通過有關(guān)人員相應(yīng)處理。

幼兒園教師的崗位職責14

　　1、負責3-6歲的幼兒課程教學工作的組織及實施;

　　2、負責課程中所需的.物品準備，做好教師及教具的維護和管理;

　　3、依據(jù)課程標準實施教學，并優(yōu)質(zhì)完成教學任務(wù)，保證教學質(zhì)量;

　　4、及時進行電話回訪及與家長的教學溝通工作，以保證授課質(zhì)量;

　　5、定期與家長進行溝通，協(xié)助解決家長的育兒問題;

幼兒園教師的崗位職責15

　　1、負責幼兒園2—6周歲的教學工作；

　　2、根據(jù)教學大綱安排每天/每周的教學活動；

　　3、按照教學計劃組織開展教學活動和游戲；

　　4、照料孩子日常生活，并逐漸培養(yǎng)孩子的`獨立能力；

　　5、觀察孩子在園情況，并定期填寫孩子的成長記錄；

　　6、與家長溝通孩子的學習和在園情況；

　　7、不定期參加總部組織的教學培訓；

　　8、協(xié)助做好保教（衛(wèi)生、護理等）工作。

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